文明的作文共4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
當(dāng)我今后回首往事時(shí)，必將會(huì)因此事而警醒三分。
那是一個(gè)星期三的早晨，天氣不像往常一樣晴朗可人，而是霧霾似的天空籠罩住了朝陽(yáng)，撲面迎來(lái)的幾縷風(fēng)帶著壓抑、潮濕的情緒，使得街上每位行人的步伐不再穩(wěn)健，而是向前進(jìn)近似蹣跚地龜行著，整個(gè)城市仿佛因此事壓抑著、彌漫著一股急躁而又不安的氣息。
我像往常一樣步入了校門(mén)，徑直向自己的教室走去。然而轉(zhuǎn)眼間撞上了一位提著水桶艱難向前走著的同學(xué)，天氣的原因，又看了看自己被水桶倒?jié)竦囊路銡鉀_沖地對(duì)那位小同學(xué)嚷道：“你是不是沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊？缺德死了！”那位同學(xué)可能是懼怕我的年級(jí)高，因此，他唯唯諾諾地低頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我也沒(méi)有理，瞟了一眼便扭頭走。
天氣愈加昏暗，烏云遍布天際，因?yàn)檫@個(gè)不同尋常的小插曲，甚至飄散著滿天飛風(fēng)飛的霪雨。學(xué)校顯示屏上那醒目的標(biāo)語(yǔ)——真做文明中學(xué)生，猶如困獸的眼睛凝視著茫茫而無(wú)法穿透的雨幕。
隔了一天，我像往常一樣進(jìn)入校園，恰巧迎面走來(lái)的仍是那位在雨幕中提著水桶，搖搖擺擺的同學(xué)。他看見(jiàn)了我流露出了驚懼的眼神，我猶豫了一下，內(nèi)心中的什么地方仿佛被他這艱難的樣子，以及流露出來(lái)的`眼神狠狠地?cái)噭?dòng)了一下，向后退了一步。他眼里竟流露出欣喜的眼神，連忙說(shuō)了聲“謝謝”。我擺擺手，看似平靜地走向教學(xué)樓，內(nèi)心卻早已掀起了狂風(fēng)驟雨。
因?yàn)檫@件事，我感到非常慚愧，內(nèi)心久久難以平靜。卻又不好意思向他道歉。
我想。既然這樣的話，大家之間為什么不多一些溫暖而又友好的話語(yǔ)呢？那天我的心情也變得像那壓抑天氣之后的陽(yáng)光一樣，明媚而又喜悅。
敲響文明的鐘聲，能驅(qū)散人們心中的陰霾與霧靄；敲響文明的晨鐘，文明總會(huì)如約而至地進(jìn)入校園。為什么？
因?yàn)槲拿鞫Y貌每一片羽翼上都沾染著自由的光輝，永遠(yuǎn)向能到達(dá)的地方始終不渝地前行著。
文明的作文 篇2
我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)，講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么好處呢?“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚禮貌的表現(xiàn)，它能夠令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來(lái)說(shuō)是十分重要的。
如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的'感覺(jué)，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫忙。沒(méi)有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒(méi)有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。
反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有禮貌，別人也會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫忙，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們務(wù)必從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的好習(xí)慣。
“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢?其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題就在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到。如：受到別人幫忙要道謝;不留意撞倒別人要道歉;見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好。
只有在有禮貌有禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”務(wù)必十分重視。
文明的作文 篇3
在我所處的這個(gè)城市，擠車是一個(gè)熟視無(wú)睹的現(xiàn)象。
“哎呀，你踩我腳了！”一人驚呼到。隨即傳來(lái)：“喲，踩就踩了唄，關(guān)我甚事？”……有的人擠得青筋凸起；有的擠得汗流浹背。司機(jī)卻對(duì)這些現(xiàn)象視而不見(jiàn)。在這時(shí)，管它文明不文明，擠上車再說(shuō)。
中華人民五千年來(lái)的文明就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？口口聲聲的說(shuō)，迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。文明哪兒去了？新風(fēng)怎么樹(shù)？就應(yīng)從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！在社會(huì)中的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)！要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)干凈.和諧的社會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，這要成為一個(gè)風(fēng)氣，一個(gè)制度。不僅要在奧運(yùn)期間實(shí)行，平常也要成為每人都應(yīng)有的習(xí)慣。就像擠公共汽車一樣，站一會(huì)又怎么了？讓老.弱.病.殘先上，先坐又有什么？自己舒服了可文明卻丟了，卻被拋之九霄云外。讓誰(shuí)瞧見(jiàn)了也不好。即便沒(méi)親耳聽(tīng)到辱罵，背后也有人說(shuō)你素質(zhì)低下！
迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。這不單單是個(gè)口號(hào)，也要落實(shí)到行動(dòng)中。給世界展現(xiàn)出一個(gè)文明的`中國(guó)，一個(gè)綠色的奧運(yùn)！
文明的作文 篇4
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明，中華民族古來(lái)共談的話題。生活中處處有文明。
擁擠繁忙的中國(guó)馬路上，背著書(shū)包的學(xué)生，衣著時(shí)髦的年輕人，早起買(mǎi)菜的老人，擠上了一輛清晨的公交車，接二連三的坐了下來(lái)。一個(gè)老人，釀釀蹌蹌挪上了車，座位卻已經(jīng)坐滿。老人還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)學(xué)生就已經(jīng)扶著他坐到了自己的座位上。車廂里看到這一幕的每一個(gè)人，臉上都充滿著笑意。
同樣是中國(guó)的馬路上，不文明現(xiàn)象卻正在上演。
同樣是學(xué)生，年輕人和老人，馬路對(duì)面的.紅燈刺眼的進(jìn)入視線里，隨之而來(lái)的是整整齊齊的步伐聲，和車輛的鳴笛聲。紅燈依然刺眼，紅綠燈下卻人影空空。路上行走的人，瞟一眼穿過(guò)馬路的行人，眼里沒(méi)有一絲波瀾。
讓座和闖紅燈，都是中國(guó)馬路上最平常的現(xiàn)象，卻是文明與否最基本的體現(xiàn)。做一個(gè)文明的人，不能因?yàn)橐粫r(shí)的從眾心理而在不文明面前妥協(xié)。更不能嘴上說(shuō)著文明，卻成了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
文明有時(shí)很微不足道，有時(shí)卻又不可忽視。文明與不文明就在一瞬間發(fā)生，目睹了我們文明或不文明行為的人，心里就有了對(duì)我們好或不好的看法。這文明與不文明的一瞬間，關(guān)乎著教育我們的父母，學(xué)校，甚至國(guó)家。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，垃圾隨手扔進(jìn)了垃圾桶，一口一句“請(qǐng)”“謝謝”……只要我們的心中有文明，那么生活中處處都能充滿文明。
請(qǐng)讓文明充滿我們的生活。成長(zhǎng)路上，文明伴你我同行！
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