（熱門(mén)）春天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天作文 篇1
春雨霏霏，花開(kāi)有聲。春天你好！我知道你很害羞，經(jīng)常躲在萬(wàn)物之中，但是我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你的蹤跡。
在公園里，我覺(jué)得你像一個(gè)媽媽叫醒了沉睡的樹(shù)林，叫醒了休息在小溪，吹醒了大地。春回大地，萬(wàn)象更新，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，大地上變得熱鬧起來(lái)。我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天上閑逛，大樹(shù)穿上了時(shí)尚清新的綠衣服，小溪在歡騰歡快的唱歌，花兒們穿上了五彩繽紛的裙子，蝴蝶和蜜蜂在花兒之中跳舞，柳樹(shù)在梳理著美麗的長(zhǎng)發(fā)。我想說(shuō)：春天你真好！你喚醒了整個(gè)大地。
幾場(chǎng)春雨后，空氣中散發(fā)著泥土的清香，清新的空氣使人覺(jué)得心曠神怡。草地上散發(fā)著一陣陣草的芳香。粘著雨露的花朵，顯然已經(jīng)沒(méi)有下雨前那么香了。許多味道混雜在一起，比起肥皂和沐浴露的香味。這些純天然的香味讓人覺(jué)得味道更自然了。春天你真好！因?yàn)槟隳茏尨蠹叶悸劦角呷诵钠⒌南阄丁ｘB(niǎo)兒在枝頭唱歌，草叢中的花兒仿佛在翩翩起舞，樹(shù)葉在給歌聲伴奏，嘩嘩的小溪也在歡樂(lè)的歌唱，小草隨著樹(shù)葉一起伴奏，春雨絲絲的下著，它才是真正的主演，從小到大，從大到小。歌聲陣陣，像交響樂(lè)團(tuán)在演奏。真好聽(tīng)，春天你真好！讓大家聽(tīng)到美妙的`歌聲。
公園里有許多來(lái)散步的人，他們都很輕松，聽(tīng)著輕輕的歌聲聞著各種各樣的香味，看著五彩繽紛的世界，心情格外舒暢。春天你真好！給人們覺(jué)得舒服。
春天你真美！我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！春天，你給我們帶來(lái)美麗的世界，芳香的大地，舒暢的聲音，我喜歡你春天！”
春天作文 篇2
跟著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好。然而，在我們這個(gè)大集體里面，有些人并沒(méi)有做到互相關(guān)愛(ài)，與人和諧相處。
先不說(shuō)我們中國(guó)，就說(shuō)我們校園吧！一年級(jí)的小朋友常做危險(xiǎn)動(dòng)作，例如：有些調(diào)皮的`小男生，教室里的大門(mén)不走，非要爬窗，這樣非常危險(xiǎn)；有些小男生拿起石頭向別人扔去，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是開(kāi)玩笑，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)卻處處是危險(xiǎn)；還有些小男生爬樓梯，萬(wàn)一摔了下來(lái)可就不得了了……有些行為，即使管理員提醒了，他們還是一意孤行。而高年級(jí)同學(xué)經(jīng)常出口傷人，有時(shí)還做出打人的樣子，甚至真得動(dòng)手打架，請(qǐng)問(wèn)他們：為什么不能營(yíng)造和諧的校園呢？
除了學(xué)校，在家里，父母?jìng)兘?jīng)常為一點(diǎn)小事而吵架，吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤，一吵就兩三天不理對(duì)方，而有時(shí)竟動(dòng)起手來(lái)，摔盤(pán)子摔物品的，把家里搞的一塌糊涂。
問(wèn)問(wèn)我們自己，我們?yōu)槭裁床荒茏龅胶椭C呢？不出口傷人，不吵架，不打架等等，只要我們每時(shí)每刻控制住自己，那么，請(qǐng)相信，我們離和諧社會(huì)不遠(yuǎn)了。
春天作文 篇3
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。
種樹(shù)的'坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)，我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
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