老師作文通用3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
每一個小學生都有自己的老師，一個愛我們教我們知識的老師我們就像是一只小樹苗，老師就是一個辛勤的園丁，是她把我們帶到今天的地步，一個老師應該懂得愛，懂得創(chuàng)造知識的'源泉世界為了我們她到晚上還給我們批改作業(yè)。為了我們，就是未來的棟梁他不惜一切的為我們著想。
我們的老師就是一個愛我們的老師，一個永遠支持我們的老師，我愛我們的老師老師從來不批評我們一旦我們溜號他不是大喊大罵而是親和的說：“下次別溜號了”，老師的工作是叫好我們，我們的任務是好好學習天天向上。我們濃厚的師生情即將結(jié)束今天我么為老師為驕傲，明天老師為我們?yōu)樽院馈?/p>
老師作文 篇2
王老師是我的作文輔導老師，她特別愛下棋，家里的棋各種各樣：圍棋、象棋、飛行棋……每次我們寫完作文，她總說學習太累了，我們可以下下棋，開發(fā)開發(fā)智力。
今天，我早早地寫完了作文，和小牛下五子棋，我們的棋藝不相上下，僵持了很久。這時，一個身影走來，我抬頭一看，原來是王老師啊，她指著棋局對小牛連聲說：“下這，下這呀！”小牛二話不說放下了棋子。唉，王老師，觀棋不語真君子！我瞧著小牛眉飛色舞的樣子，不屑地瞟了他一眼：哼，有什么了不起，還不是王老師給你指點的`。
輪到我了，我立刻眉頭緊鎖，仔細考慮。還沒放下棋子，那個聲音又響了起來：“小陸，放這兒，一局弄死他。”我心里暗想：王老師，你到底幫誰，還不如自己左右手殺一局呢！
王老師看著我們下棋，也手癢了：“小陸，你的棋藝不錯，可以和我來一局了。”說著，她把小牛一把拉起，坐在我對面，和我對弈起來。現(xiàn)在該我下了，忽然，王老師一把拽著我的手臂：“等等，我這個下錯了，應該下這。”我心想：王老師，落棋無悔呀！然后我一本正經(jīng)地問：“王老師你下好了嗎？”“等等，再讓我想想……”我心里長嘆一聲：唉，王老師，我真服了你了……
下完了，我們的棋迷王老師又跑去了象棋組那兒：“吃炮，吃炮！”一會兒又去了飛行棋組：“快扔，哇，六點，出發(fā)！”王老師這兒玩玩，那兒說說，真比我們還開心。
我的棋迷王老師真可愛！
老師作文 篇3
每日坐在教室里，聆聽著老師們諄諄教誨，就像一顆小樹沐浴在陽光雨露中，茁壯成長。老師們或溫文爾雅，或熱情奔放，或樸實無華，或嚴肅認真，一如大自然的春夏秋冬。帶給我們無盡的驚喜，每天每天他們用自己的血汗?jié)补嘀覀冞@群祖國的花朵。三百六十多日日夜夜中，他們那無私的愛似煙花般綻放在星空，照亮了每個同學的心靈。
溫暖如春天的崔老師
你看，滿面春風的崔老師走來了，崔老師是我們的物理老師，東北人，盡管四十多歲了，可她講果時那一口地道的東北腔兒時常為我們的課堂帶來歡聲笑語。給我們留下深刻印像的是她那淡淡的微笑，如春風拂過，讓我們的心立刻感到春天般的溫暖。記得有一次，班上同學上課搞小動作，被她抓個正著，那搞小動作的同學滿以為老師會狠批他一頓，甚至會讓他下不來臺，所以內(nèi)心惴惴不安。讓人沒有想到的是，崔老師對他只一笑，輕輕地拍了拍他，便繼續(xù)講課。我不知道崔老師那微微一舌究竟有多大魔力，我只知道，那個同學從此再也沒有搞小動作，因為事后，那位同學曾心存感激地說，崔老師那么溫和慈愛，我又怎能上課搞小動作呢?
熱情如夏的張老師
我們的英語老師，是一位年輕漂亮的女老師，口齒伶俐，聲音清脆，一口標準流利的英語，總讓人誤以為置身于國外學校的氛圍中。別看她個頭不高，卻十分的干練，上她的課，你總能感覺到激情四射，一如火熱的盛夏。她講課從不拖泥帶水，課堂氣氛歡快而熱烈，上她的課總讓我們有種時光飛逝的感覺，在她的感染熏陶下，我們的學習勁頭十足。
成熟如秋的姜老師
我們的語文老師姜老師成熟穩(wěn)重，總使我們想到秋天田野的紅高粱。課堂上，面對個別同學的開小差搞小動作，他從不大發(fā)雷霆，總是沉著應對，一陣和風細雨就能讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。姜老師學識淵博，講起課來風趣幽默，聽他的'課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無窮。在他的引領下，我們認識了具有國際主義精神的白求恩大夫，誨人不倦的孔子，也見到了諱疾忌醫(yī)的蔡桓公。秋天一樣成熟穩(wěn)重的他還帶我們一起探訪陶淵明的世外桃源，魯迅的百草園和劉禹錫的陋室……有了他的引領，我們才得以祖國大好河山的壯麗;有了他的引領，我們才得以欣賞唐詩宋詞的豐韻，有了他的指引，我們才得以徜徉在文學殿堂里流連忘返。
嚴肅如冬的王老師
提到我們的王老師，我校師生可謂無人不知，無人不曉，他是我們的班主任兼數(shù)學老師，為人正直厚道，做事嚴肅認真，外表他總給人一種冷若冬霜之感。當我們犯錯誤的時候，他會毫不留情的批評指出，當我們學習松懈時，他會及時地給我們提醒。盡管他平時總是一臉嚴肅，但我們都知道嚴肅的外表下，包著的卻是一顆火熱的心。班里的哪個同學生病了，他總及時的遞水送藥;班里的哪位同學生活有了困難，他總能夠慷慨解囊……每天，他都陪伴在我們身邊，關心呵護我們就像呵護自己的孩子。
感謝你們，我最親愛的老師，有了你們的陪伴，我們這一顆顆小樹苗一定會茁壯成長。
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