美麗的角落

美麗的角落

美麗的角落1

　　我們的校園是一個溫馨的大家庭，有許多小朋友在這里學習，在這里快樂地過著每一天。

　　校園里隱藏著一個美麗的角落，那就是校園西南角的小花園。走過去，首先看到的是假山。這些假山的形狀有很多，一座假山上刻著“崇義博文”幾個金光閃閃的大字。課余的時候，經常有小朋友會爬到“山上”來玩游戲，假山的上面有很多水，它們整天叮叮咚咚地往下流，就像在演奏著一首首歡快的樂曲。

　　假山的后面是一個小池塘，里面生活著許多的小魚，魚兒們整天都在快活的嬉戲，偶而有一條小魚撞到了另一條小魚，水上就會泛起層層漣漪。這個池塘有時還會噴水，形成千萬朵盛開的白蓮。再往里走，就來到了用石頭造的長廊。坐在長廊上往后面看，上面掛著許多條紫藤，就像千百條紫藤鏈。這里濃蔭蔽日，重重疊疊的紫藤漏下斑斑點點細碎的`日影。瞧，長廊的石凳上，正坐著幾個同學，他們捧著心愛的書本，看得那么認真，那么投入。

　　每到夏天，這兒又成了我們的避暑勝地，因為這里涼風習習，上體育課的時候，大家都喜歡躲到這里乘涼。長廊的前面是一棵大樟樹，上面有很多小鳥，它們整天嘰嘰喳喳地，給校園增添了無限生機。這棵樟樹既高又粗壯，兩三人圍在一起才能把它圍起來。

　　我們的校園很美，也因為這個角落而美!

美麗的角落2

　　美麗，無處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。

　　說它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內在美。

　　先說它內在美。擺在最中間的那盆仙客來，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠看像起舞的蝴蝶，近看才發現，它的花瓣居然與花心反方向地開著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點點的青灰色，使葉子更加生動美麗，我覺得，仙客來的葉子很美，一點不比它的花差。

　　仙客來旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的.葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發展。它的枝條很細，很直。莖，活像一條蛇，有的競像一位士兵，挺拔地站在那里。

　　我想，這是老師專門這樣設計的。仙客來是天真無邪的意思，也同樣的象征著我們，我們像這仙客來一樣美麗，可愛，天真無邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著是老師，他永遠為我們襯托著，愛著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠會教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。

　　花兒，文竹;老師，同學，我們永遠相依在一起。這最美麗的角落永遠不會淡化。

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