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      成長(zhǎng)的故事作文

      時(shí)間:2024-03-22 14:22:36 [第七單元]成長(zhǎng)的故事

      成長(zhǎng)的故事作文10篇【推薦】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      成長(zhǎng)的故事作文10篇【推薦】

      成長(zhǎng)的故事作文 篇1

        我有一架銀灰色的電子琴,它是我的“好朋友”,它伴隨著我成長(zhǎng),我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)她了

        媽媽給我找了一個(gè)練琴輔導(dǎo)班讓我上,記得剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),覺(jué)得非常好玩。讓我x奮的是:第一天去學(xué)琴,老師教了我?guī)讉(gè)音符,指導(dǎo)我把大拇指放在指定的琴鍵上,隨后,我自然地把其他四個(gè)手指放在對(duì)應(yīng)的琴鍵上,老師看了高興地說(shuō):“你真有天賦!”那一節(jié)課我學(xué)會(huì)了2、3個(gè)曲子。

        上完課,媽媽就安排我在家練習(xí)彈琴,時(shí)間一長(zhǎng),我開(kāi)始討厭彈琴,每天都要練習(xí),一坐就是幾個(gè)小時(shí),練得手都酸了,腰也累了,我真得不想練了,但轉(zhuǎn)念一想,還要裝模作樣繼續(xù)練習(xí),我也養(yǎng)成了應(yīng)付的方法:,彈琴時(shí),先把蓋琴的`布拿開(kāi),把電源插頭插上,把放書(shū)的架子架上,這樣?jì)寢尵蜁?huì)認(rèn)為我練琴了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽下班回來(lái),問(wèn)我:“練琴了嗎?” “練了”我干脆地回答。沒(méi)想到,媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕!被發(fā)現(xiàn)了,哪里有洞我要鉆下去避避風(fēng)頭!”媽媽把我罵了一頓,然后就改到媽媽下班后練琴。哎!真苦啊!

        以前,我彈的一點(diǎn)也不好,有時(shí)會(huì)被老師批評(píng),自從改時(shí)間后,我彈的很有進(jìn)步,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。況且,以前我也只是應(yīng)付差事,而現(xiàn)在是真的練了。回到家,爸爸媽媽也非常高興。現(xiàn)在我換了好多本書(shū),學(xué)了好多首曲子,我越來(lái)越喜歡彈琴了。

        在這半年里,從我的練琴經(jīng)歷中,我逐漸懂得了一個(gè)道理“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

        我要把這種精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中去。

      成長(zhǎng)的故事作文 篇2

        窗畔燈火處,案邊讀書(shū)時(shí)。捧卷細(xì)讀,讀的是經(jīng)歷,是情感,是回憶,更是自己成長(zhǎng)的歷程。

        解憂之信

        一間小小的古舊的雜貨店,跨越三十余年的時(shí)光,一封封信件,在回答中解憂分愁。一位平凡的店主,為自己許下的承諾守候店中,看著來(lái)自四面八方的信中對(duì)夢(mèng)想的傾訴,對(duì)猶豫的傾訴,對(duì)煩惱的傾訴。而這樣的承諾,甚至超越了生與死,過(guò)去與未來(lái),在某一個(gè)夜晚連接了三十年前與三十年后的世界。偶遇雜貨店的三個(gè)前途迷茫的年輕人,因機(jī)緣巧合與三十年前的人信件相通,在為他人解憂的同時(shí)完成了對(duì)自己的救贖。

        一本小小的《解憂雜貨店》,處處透著玄機(jī),而在玄機(jī)的背后也道盡了人性的善良與溫暖。那一封封解憂信,又何嘗不是在為讀者解憂呢?成長(zhǎng)路上,誰(shuí)不曾經(jīng)歷彷徨?可是,我們要知道,每一條人生的.路上都有無(wú)限的可能,無(wú)悔地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,生命終會(huì)在世上留下足跡。

        記得書(shū)中有一首曲子,名叫《重生》。從某種意義上來(lái)說(shuō),這是一種輪回,是生與死、愛(ài)與恨、喜與憂、夢(mèng)與痛的輪回。人生中大大小小的挫折,在煩惱散盡之后終也會(huì)輪回成為釋然的喜悅,這是夢(mèng)想的重生,是希望的重生。我們每個(gè)人的經(jīng)歷中或許亦會(huì)有書(shū)中的解憂信一般的記憶,而那就是黑暗中的一抹光,執(zhí)著地把重生的希望照亮。

        澄清之水

        水缸邊,投一粒小小的石子,濺起幾許水花。水泛起一絲濁,霧一樣游走,再不復(fù)清。忽然想起書(shū)中的一段話:“我們的心像水一樣容易被混亂,但在混亂之際,不需要過(guò)度地緊張與辯白,需要的是安靜如實(shí)的生活。當(dāng)我們的心清明,水缸的水自然就澄清了。”確實(shí),在成長(zhǎng)中,在生命里,總會(huì)有多多少少的曲解無(wú)明,讓人心為之混亂與彷徨。可是,水終會(huì)澄清,人心亦復(fù)如此,只要心境清明寧?kù)o,那些混亂與誤解終會(huì)逐漸沉淀而消逝。

        作者林清玄曾言,他期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴(yán)的心,期許他們能在這混濁的世界,保持清明,能在這悲傷的人間,擁有歡樂(lè)。而這些天真的、純善的、美好的、莊嚴(yán)的心,正是要在這紛亂的世上澄清了自己,才會(huì)擁有比水還通透的美麗。

        掩卷,細(xì)思,是水,總會(huì)有澄清的一天。

        平安之扣

        記得畢淑敏曾寫(xiě)過(guò)這么一段話:“平安扣不著一字,外圈是圓的,象征著遼闊天地混沌無(wú)限。內(nèi)圈也是圓的,祈愿我們內(nèi)心的平寧安遠(yuǎn)。在它微小的空間里,蘊(yùn)含了整個(gè)壯麗的大自然。它昭示當(dāng)你的心與天地一致時(shí),便有了偉大的包容與協(xié)調(diào),鎖定了你的平安。”

        是的,在這遼闊的世間,誰(shuí)不渴望平安呢?小小的翡翠平安扣,一縷青黛染出,竟盈滿了天地間的祝福和期望,我們不能預(yù)知未來(lái),也不能預(yù)知成長(zhǎng)路上的荊棘究竟在何方。但,我們可以調(diào)適自己的內(nèi)心,讓心靈像平安扣一樣圓潤(rùn)安寧,再多的艱難與風(fēng)雨,也就在堅(jiān)韌和沉靜中融化了。如同書(shū)中所云,每個(gè)人,都是自己的平安扣,讓自己的心如明月清風(fēng),紛亂繁瑣不縈于懷,那一刻,就是把平安的祝福輕輕扣住了。

        在成長(zhǎng)的路途中,因?yàn)殚喿x,便懂得了萬(wàn)事萬(wàn)物的情與理,純與善,懂得了人心的圓潤(rùn)與清明。徜徉在文字之間,仿佛大千塵世一覽無(wú)余。觀解憂之信,悟澄清之水,鎖平安之扣,一窗燈火,正是案邊讀書(shū)時(shí)。

      成長(zhǎng)的故事作文 篇3

        在今天的第二節(jié)課馮老師說(shuō)了說(shuō)馮老師的成長(zhǎng)故事,馮老師的成長(zhǎng)故事非常的有趣,每個(gè)人其實(shí)都有自己的成長(zhǎng)故事。

        我的成長(zhǎng)故事是一件驕傲的事情,那就是:上三年級(jí)的時(shí)候,我和閆亞濤和米涵湘是一個(gè)同桌,那時(shí)候我們的關(guān)系非常的好,她們兩個(gè)也是我最好的朋友,而且她們也是個(gè)好同學(xué),學(xué)習(xí)非常好,我跟著學(xué)習(xí)好的`學(xué)生在一個(gè)同桌就愿意學(xué),我跟著愛(ài)搗亂的學(xué)生在一個(gè)同桌我就愿意玩。

        在那時(shí)候,考試的時(shí)候我全考了95分以上,我覺(jué)的非常的高興,從那時(shí)候,我就開(kāi)始驕傲了,我覺(jué)的比誰(shuí)都好,等再次考試的時(shí)候我就靠了不怎么地,我非常的傷心,我也非常的后悔。

      成長(zhǎng)的故事作文 篇4

        我的成長(zhǎng)故事多又多,想聽(tīng)聽(tīng)的話,就讓我給你講一講吧!

        四歲時(shí),我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于就是我就去和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷軌蚝徒憬阋积R去玩嗎?”媽媽說(shuō):“能夠,但就是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。

        走著走著,我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊,魚(yú)塘里有很多魚(yú),有紅的、黑的',好看極了。魚(yú)塘的護(hù)欄很低,十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去,突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽(tīng)媽媽的話,注意安全!”

        還有一次,我十分想買(mǎi)一個(gè)玩具,但就是我的媽媽卻不給我買(mǎi),媽媽說(shuō):“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話,你就要靠自我的老大來(lái)獲得!”于就是我開(kāi)始每一天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,最后有錢(qián)能夠買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想:“媽媽必須想透過(guò)這件事情告訴我,老大就能夠得到回報(bào),同時(shí)掙錢(qián)就是十分辛苦的,這兩個(gè)道理。”

        我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不盡,在那里就不一一介紹了。

      成長(zhǎng)的故事作文 篇5

        打開(kāi)成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        那是我第一次打掃地。我握著掃把,三下兩下就掃完了。我回頭一看,咦?地上怎么還是臟臟的?我急了,握著掃把在地上使勁地掃,但地上不但沒(méi)有變干凈,反而更臟了——掃把上的灰掉了下來(lái)。媽媽看著我氣急敗壞的'樣子,笑了:“掃地要仔細(xì),不能著急啊!”“噢,知道了。”我十分不屑地說(shuō)。媽媽知道我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,于是給我做起了示范。媽媽先把屋子里的灰都掃出來(lái),把每個(gè)角落都掃一下。這時(shí),我打了一個(gè)哈欠。媽媽又把灰以及臟東西掃到一起。我又打了一個(gè)大哈欠……等到媽媽掃完地時(shí),我已經(jīng)很困了。我想:好困啊,還是先睡一覺(jué)再說(shuō)吧。但是看著媽媽剛剛掃過(guò)的地干干凈凈,整個(gè)房間的地板像新的一樣,亮晶晶的。我想:不能放棄,如果我放棄了,房間的地板就是臟兮兮的,看著就難過(guò)。我打消了這個(gè)念頭。于是我拿起掃把認(rèn)真仔細(xì)地掃起來(lái),可是,地板上有的地方被我做手工的不干膠貼住了,怎么也掃不掉,一旁的媽媽看見(jiàn)了,就會(huì)笑吟吟地把拖把遞給我,讓我把不干膠擦掉。半個(gè)小時(shí)后,家里就干干凈凈的了,地板像鏡子一樣閃閃發(fā)亮!

        “其實(shí)……掃地也沒(méi)有那……那么難,”我累極了,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō),“堅(jiān)持……就是成功。”

        我知道,我成長(zhǎng)的檔案里,又多了一件讓我驕傲的事。

      成長(zhǎng)的故事作文 篇6

        在我的記憶里,我有很多很多成長(zhǎng)的故事,大都沒(méi)有什么印象了,但唯獨(dú)讓我記憶猶新的是那一次在游樂(lè)場(chǎng)玩得經(jīng)歷。

        當(dāng)時(shí),我大約五六歲吧。當(dāng)時(shí)剛來(lái)北京,還沒(méi)有上學(xué),所以整天我都十分悠閑自在,無(wú)憂無(wú)慮。

        一天,媽媽帶我去金源地下游樂(lè)場(chǎng)玩兒,我一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),就去了一個(gè)有各種玩具的地方玩,玩得正起勁的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一個(gè)有趣而又刺激的景象。一個(gè)大姐姐在一根欄桿似的東西那兒,用手抓住欄桿上的綠把手,然后雙腳離開(kāi)地面,整個(gè)人都吊在了上面,眨眼之間,綠把手便順著油漆欄桿滑了下來(lái)……整個(gè)過(guò)程是那么的驚險(xiǎn)、有趣,弄得我手心直癢癢哩。恰好這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),“寶貝,是不是想玩了?”她詢問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭。“到底想不想玩?讓媽媽教你吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我便下定了決心。媽媽先站到欄桿的一半處,讓我試試,我抓住把手,閉上眼睛,雙腳一抬,媽媽準(zhǔn)確無(wú)誤地接住了我……就是這樣,我練了一遍又一遍,膽子也越來(lái)越大了。終于,我已經(jīng)能快活地滑來(lái)滑去了!

        通過(guò)這一次的'經(jīng)歷,讓我懂得了做什么事情都要大膽嘗試才能成功的道理。

        啊!我今天可真是受益匪淺哪!

      成長(zhǎng)的故事作文 篇7

        不覺(jué)間,我以十歲了。在這成長(zhǎng)中有許多的故事,有學(xué)習(xí)的汗水、彈琴的艱澀……其中最難忘的.是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車(chē)。

        記得那時(shí)候我才5歲,我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車(chē)。我一開(kāi)始以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單,,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯(cuò)了,我連自行車(chē)都上不去!老師告訴我把車(chē)子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒(méi)蹬幾下,車(chē)子就倒了,我摔了個(gè)四腳朝天。

        這時(shí),我想打退堂鼓,不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持不懈才能成功。”我聽(tīng)了感覺(jué)全身又充滿了力量,再次跨上自行車(chē),一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車(chē),終于騎出了幾米遠(yuǎn),我真是太高興了。老師對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,回去以后只需多加練習(xí),就會(huì)熟練了。”

        那天,我學(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車(chē),心里別提有多自豪了。

        通過(guò)這次我明白了:不管什么事,我們都要堅(jiān)持下去,只有堅(jiān)持了,困難的事才會(huì)變得簡(jiǎn)單!

      成長(zhǎng)的故事作文 篇8

        生活中,在我身上發(fā)生過(guò)許多事情。比如有趣的事,難過(guò)的事,快樂(lè)的事。

        有一件事讓我想起來(lái)很快樂(lè),那就是學(xué)校組織的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中我參加了男子400米賽跑的預(yù)選賽。那時(shí),我還沒(méi)上賽道就特別緊張,心‘怦怦’直跳,連廁所也不敢上,生怕耽誤了比賽。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)廣播說(shuō):“參加男子400米的`同學(xué)到賽道上來(lái)。”我的心跳得更快了,好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道,只聽(tīng)“各就位”,“預(yù)備”,“嗵”,一聲槍響,我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱,全都緊追猛趕。我想:“絕對(duì)不能讓人追上來(lái)。”可是,在剩半圈的時(shí)候,我氣喘吁吁,兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動(dòng)了。我前面還有一個(gè)人。這時(shí),只聽(tīng)旁邊的同學(xué)們喊著:“加油,加油,超過(guò)他。”突然,在我心中出現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo):一定要拿第一。我咬著牙,使出全身的力氣向前奔去,終于,我得到了第一名。

        雖然很累,但我卻很快樂(lè)。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功,就應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力,堅(jiān)持,用盡全力,永不放棄。

      成長(zhǎng)的故事作文 篇9

        那天放學(xué),媽媽讓我去買(mǎi)菜。我又走進(jìn)熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上,一剎那,叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲,不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì),我已經(jīng)買(mǎi)了一大子的籃菜,只差西紅柿沒(méi)買(mǎi)了。于是,我來(lái)到一個(gè)賣(mài)西紅柿的攤位前。

        這個(gè)小販正在給顧客稱(chēng)西紅柿,看他穿的那件紅背心,還嘻嘻哈哈的,我就覺(jué)得不順眼。不過(guò),他板車(chē)上的西紅柿倒是很好的,還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱(chēng)盤(pán)里,那小販提起稱(chēng)桿一看,對(duì)我說(shuō):“哎喲,這么巧,正好兩斤!”說(shuō)著他扭過(guò)稱(chēng)桿給我看。我心想:誰(shuí)知道你那稱(chēng)有沒(méi)有什么名堂?!我沒(méi)看,便付了錢(qián)。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍(lán)子里,說(shuō)了聲:“小朋友,慢走!”但我頭也不回地往家走去。

        “那個(gè)穿黃色上衣的同學(xué),等一等!”突然,身后有個(gè)人在叫我。我回頭一看,是那個(gè)買(mǎi)西紅柿的小販,真煩人!我沒(méi)理他,繼續(xù)往前走。只見(jiàn)“紅背心”一個(gè)健步翻過(guò)板車(chē),大跑到我面前:“小同學(xué),對(duì)不起,剛才我看錯(cuò)了秤,應(yīng)該是一斤半,這是找你的錢(qián)。說(shuō)著把五毛錢(qián)遞到我手里。

        我先是一愣,隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說(shuō)起的小攤販嗎?他們不是為了賺錢(qián)甚至可以不擇手段嗎?我剛想開(kāi)口說(shuō)話,那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣(mài)去了。他還是嘻嘻哈哈的,可我卻笑不起來(lái),心里熱乎乎的,又是感動(dòng)又是慚愧。

        人與人之間為什么要有那么多的.設(shè)防,那么多的排斥和猜忌?只是道聽(tīng)途說(shuō),就把生意人全部看成是重錢(qián)幣不重義的人,這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去,他仍舊叫賣(mài)著,仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處,最重要的是坦率與真誠(chéng)。

      成長(zhǎng)的故事作文 篇10

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小屁孩,成長(zhǎng)為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多喜怒哀樂(lè)的故事令我回味。

        在我八歲生日的時(shí)候,姥姥給我買(mǎi)了一輛款式新穎的折疊自行車(chē),于是我開(kāi)始迫不及待的出去騎自行車(chē)了。

        我推著車(chē)子來(lái)到門(mén)前的水泥路上,學(xué)著大人的樣子先邁上右腳再用左腿點(diǎn)地在車(chē)子向前移動(dòng)時(shí),再將左腿踩在另一個(gè)踏板上,“啪”的一聲車(chē)子倒了。我也被重重的摔在地上,屁股摔得火燒火燎的`痛,手也擦破了皮,我氣沖沖的扔下車(chē)子向屋里走去。

        正巧爸爸從屋里走出來(lái)見(jiàn)此情景忙問(wèn):“怎么不騎了?我氣呼呼地說(shuō):“我不騎了,老是摔倒!”“男子漢要勇敢堅(jiān)強(qiáng)哦,做什么事要有始有終不能半途而廢呀!”爸爸和顏悅色的對(duì)我說(shuō)道,聽(tīng)了爸爸的話我又鼓起勇氣來(lái)到車(chē)子旁,爸爸幫我扶起車(chē)子還和我說(shuō)了騎車(chē)的基本要領(lǐng)。我按照爸爸說(shuō)的先將車(chē)把子扶正,緊緊地握住車(chē)把子再邁上右腳,左腳在地上滑行,身體前傾眼睛向前看這時(shí)車(chē)子也隨著走了起來(lái)。“一朝被蛇咬、十年怕井繩”一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),隨著車(chē)速加快我開(kāi)始左右搖晃在路上畫(huà)起了S型。

        這時(shí),爸爸急忙說(shuō):“別怕我就在你后邊呢!摔不著你手別抖,身體別偏找好重心!”終于,我能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎車(chē)了,雖然偶爾也會(huì)挨摔但是我不會(huì)放棄了。

        通過(guò)這次成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我看到了平時(shí)嚴(yán)厲的老爸,也有和藹可親的一面,在我未來(lái)的成長(zhǎng)路上一旦選擇,無(wú)論途中有多少困難和艱辛,我都會(huì)勇敢的向前,要做就做永不退縮的好少年!

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