理想作文4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的理想作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想作文 篇1
張海迪曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”可見，理想對(duì)每一個(gè)人來說是多么重要！
我的夢(mèng)想是將來當(dāng)一名老師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就想當(dāng)老師，可是，我要怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？
老師是教書育人的，自然要有淵博的知識(shí)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能把知識(shí)傳授給學(xué)生們。
但是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，是坎坷的，我發(fā)現(xiàn)，成為老師是多么困難。
在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必然有些是枯燥乏味的，所以有時(shí)我會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，不想學(xué)習(xí)。有時(shí)我還會(huì)貪玩，但我要為成就夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以，成為老師的夢(mèng)想也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
而且，我認(rèn)為我的表達(dá)能力也一般，這可能也不符合當(dāng)老師的.要求。所以我要加倍努力，多鍛煉口才。
那么如果我經(jīng)過不懈的努力，真的成功了，成為一名真正意義上的教師以后呢？
我想我會(huì)和同學(xué)們做朋友，讓同學(xué)們感到親近。我不希望做一個(gè)非常嚴(yán)厲，讓學(xué)生們怕我的老師，那樣的學(xué)習(xí)氛圍和效果一定不會(huì)好的。
想成為一名成功的老師，一名受學(xué)生愛戴的老師，一定要理解學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生。如果我是老師，我一定不會(huì)放棄成績(jī)差的學(xué)生，如果老師放棄了學(xué)生，那么學(xué)生一定會(huì)更自暴自棄，那不就完了嗎？所以鼓勵(lì)很重要。
中國(guó)的應(yīng)試教育雖然沒有辦法改變，但教師的個(gè)人思想?yún)s因人而異，應(yīng)試的東西還是要學(xué)，但要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，快樂的學(xué)習(xí)還是很重要，所以我想講快樂的課，讓學(xué)生學(xué)得快樂。
不過話說回來，現(xiàn)在還作為學(xué)生的我，重要的追夢(mèng)過程還在于學(xué)習(xí)，為追夢(mèng)作出的努力其實(shí)也不少于他人，所以我相信我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)的過程才是夢(mèng)想的價(jià)值所在，我相信，只要我努力了，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就在眼前，勝利就在前方！
理想作文 篇2
夜，死一般的沉寂，深冬的風(fēng)果真如此肆意，陣陣?yán)鋸匦撵椋䶮o際的長(zhǎng)夜里，我拖沓著步履，艱難前行。
剛才的那一幕幕在腦海中不停地閃現(xiàn)，似陰魂不散，拼命想忘掉，卻未能遂愿。
我真的不明白，一向讓自己深深鏡中的父親竟變得如此陌生冷酷，心里不由得發(fā)涼顫抖，風(fēng)刮的更猛了。
我也不想每次都考砸，但結(jié)果卻如此不盡人意。曾經(jīng)在深夜里埋頭苦讀，強(qiáng)忍著睡意，為的是讓知識(shí)充實(shí)自己；曾經(jīng)在少之又少的假日里捧著書強(qiáng)記，連自己最愛的電視劇也擱邊了；曾經(jīng)以羨慕的眼光望著那聲稱的“火箭班”，發(fā)誓自己一定要風(fēng)光征服它……。但就在這幾次的重要考試中，鮮血淋淋的`事實(shí)將一切都化為泡影，虛若隔空，淚水禁不住流淌下來。
風(fēng)又在鬼哭狼嚎，震得樹葉沙沙作響，心里涌上一絲恐懼，幽深的夜晚，路也似乎比往日更難更艱辛，多想尋得一個(gè)安身之處，讓心魂平靜。
沒想到這樣的結(jié)果換來的竟是父親的責(zé)備，而沒有昔日的理解與安慰，時(shí)不時(shí)信誓旦旦的日子太長(zhǎng)，每一次都落空而導(dǎo)致的，我不想知道了，剛才的一聲頂撞讓兩顆心徹底碎了，像鏡子一般清脆但又伴著血淚。
我自己都迷惘怎么會(huì)罵自己的父親不稱職，不配為人父。難怪會(huì)遭到一扇耳光，左臉仍然是灼燒一般的疼痛，我就這樣帶著痛沖出來，那燈光深處是不是還久久佇立著悲傷的人呢？
風(fēng)似乎在哭泣，卻泣不成聲，它究竟吹到何處呢？漫無目的的前行，我不知道該去往何方？屢屢的失敗讓我的生活褪了色，原本多姿多彩的生活也無汁無味了，心中的那個(gè)向往還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？或是隨風(fēng)而逝，化作遙遠(yuǎn)的安慰。
仍舊是黑漆漆一片，沒有燈光，沒有聲音，或許還時(shí)有幾聲長(zhǎng)嘆和抽搐，在風(fēng)中回蕩。
不知不覺間，自己竟又走到那塊熟悉地，我看到了燈光，更為驚喜的是，燈光下佇立著一個(gè)魁梧的身影，內(nèi)心再次顫動(dòng)，這會(huì)是那個(gè)宿地嗎？心中的棲息地會(huì)是這兒?jiǎn)幔看以俅涡褧r(shí)，剛才的一切竟消失了，留下的仍是黑夜，卻似微光，因此我們?cè)谛凶咧粸樾闹械哪瞧薜囟鴪?zhí)著，尋找那點(diǎn)亮光。
理想作文 篇3
每個(gè)人都有理想，就看他是怎么去面對(duì)。
——題記
世界上的萬事萬物都有自己的理想。小草的理想是讓自己變得更加青翠；小花的理想是展開美麗的笑臉；小樹的理想是有一天長(zhǎng)成參天大樹。而我的理想就是當(dāng)一名畫家。
我從小就喜歡畫畫，整天總是想著：“我長(zhǎng)大一定要像齊白石一樣當(dāng)個(gè)大畫家。”于是我在家里看電視的念頭就打消了。我畫了一只小噴火龍，拿到了學(xué)前班里給同學(xué)們看，卻遭到了同學(xué)們的嘲笑，我非常難過，想把當(dāng)畫家的念頭給打消了。媽媽和我的老師知道以后，媽媽不停的鼓勵(lì)我，老是不停的給我鼓勁，我又找回了當(dāng)畫家的信心。我繼續(xù)在家里按照小故事書上的圖畫畫了起來。
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽看見我平時(shí)晚上八點(diǎn)睡覺改到了九點(diǎn)睡覺，電視也不看了，于是就把我送進(jìn)了畫室。
第一堂課，老師在黑板上的畫紙上畫了一幅畫，老師的`線條畫得非常細(xì)，可是我畫的就很粗。當(dāng)我拿給老師看，老師還贊揚(yáng)我有畫畫天賦，我可高興了，充滿了信心。從那以后，我只要一有時(shí)間就看一看關(guān)于美術(shù)的書。
我畫畫已經(jīng)有六個(gè)年頭了，這六年的學(xué)習(xí)畫畫確實(shí)有點(diǎn)入迷。即使你走在路上，也要望一望風(fēng)景，然后再想一想，應(yīng)該怎樣表現(xiàn)在自己的畫紙上，如何去給畫面布局，將這些景物攝入到我的心靈，如何去表達(dá)。
如果我以后真的當(dāng)上了畫家，那我就會(huì)畫出全世界，這少不了媽媽的鼓勵(lì)和老師的支持。不要因?yàn)闆]有歌聲而放棄自己的追求，不要因?yàn)闆]有掌聲而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條通向理想的途徑，都充滿著艱苦與磨難。
理想作文 篇4
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當(dāng)教師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想就是當(dāng)一名舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏厶瑁乙獮槲疫@個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的理想是從我6歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過程中，我努力的'練習(xí)，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到教師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及教師的批評(píng)，這就變成了我練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家。
如果我成為了舞蹈家，我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會(huì)失敗。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
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