我的兩個(gè)同桌作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的兩個(gè)同桌作文，希望能夠幫助到大家。
相信每個(gè)人都有同桌兒，有的同桌和你志同道合，有的同桌是你學(xué)習(xí)的榜樣。自然，在一起也會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。
我有兩個(gè)同桌，一個(gè)在我的左邊，一個(gè)在我的右邊。先來說左邊同桌兒吧，他叫張榮哲，個(gè)子一米四至一米五之間，他長得瘦瘦的，有一張圓臉，一雙大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，一張嘴巴閉在一起，他不愛說話。他的各科成績除了數(shù)學(xué)高，其他的倒還不如我。
右邊的同桌，叫杜禹澄，人送外號(hào)“杜杜鳥”。個(gè)子不高，身材不胖，他的腦袋可以用虎頭虎腦來形容，他有一張長長的臉，一雙大眼睛，一個(gè)高鼻子，一張嘴巴如炮彈一樣說個(gè)不停。關(guān)鍵是，我們倆志同道合。都有拖拉、愛說話的毛病，我們?nèi)齻�(gè)人在一起，有人沒寫作業(yè)，我們另外兩個(gè)人裝不知道。三個(gè)人犯錯(cuò)，一人受罰。
就舉一個(gè)例子吧，有一次數(shù)學(xué)考試中，我的左同桌早早地把試卷寫完，然后準(zhǔn)備玩兒一會(huì)兒，突然就看見了窗戶邊上的金龜子，便抓了下來，裝在一個(gè)盒子里，準(zhǔn)備逗它玩兒。“杜杜鳥”看見了，要了過來。準(zhǔn)備去嚇嚇前后左右的同學(xué)。傳來傳去，最終傳了回來。考完試，我把那個(gè)盒子打開，差點(diǎn)兒沒把我嚇壞了。沒過一會(huì)兒，我漸漸的不害怕了，開始逗蟲子玩。到了放學(xué)。事情沒被發(fā)現(xiàn)。可是到了星期四上午我的左同桌沒來，最后一節(jié)課，我和“杜杜鳥”在斗蟲子。突然后門打開了，班主任趙老師走了進(jìn)來，來到我和“杜杜鳥”的面前。“杜杜鳥”以迅雷不及掩耳之勢把蟲子放進(jìn)我的書桌里。緊接著，兩巴掌狠狠的落在“杜杜鳥”的背上。我馬上翻著卷子，裝著樣子看試卷。老師沒有打我，也沒有發(fā)現(xiàn)書桌里的蟲子。下午，我的左同桌兒來了。我將這件事情告訴了他。這就是三人犯錯(cuò)，一人受罰的事情。
這就是我和我的兩個(gè)同桌發(fā)生的事情。
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