我的兩個(gè)同桌作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的兩個(gè)同桌作文,希望能夠幫助到大家。

相信每個(gè)人都有同桌兒,有的同桌和你志同道合,有的同桌是你學(xué)習(xí)的榜樣。自然,在一起也會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。
我有兩個(gè)同桌,一個(gè)在我的左邊,一個(gè)在我的右邊。先來說左邊同桌兒吧,他叫張榮哲,個(gè)子一米四至一米五之間,他長得瘦瘦的,有一張圓臉,一雙大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,上面架著一副眼鏡,一張嘴巴閉在一起,他不愛說話。他的各科成績除了數(shù)學(xué)高,其他的倒還不如我。
右邊的同桌,叫杜禹澄,人送外號(hào)“杜杜鳥”。個(gè)子不高,身材不胖,他的腦袋可以用虎頭虎腦來形容,他有一張長長的臉,一雙大眼睛,一個(gè)高鼻子,一張嘴巴如炮彈一樣說個(gè)不停。關(guān)鍵是,我們倆志同道合。都有拖拉、愛說話的毛病,我們?nèi)齻(gè)人在一起,有人沒寫作業(yè),我們另外兩個(gè)人裝不知道。三個(gè)人犯錯(cuò),一人受罰。
就舉一個(gè)例子吧,有一次數(shù)學(xué)考試中,我的左同桌早早地把試卷寫完,然后準(zhǔn)備玩兒一會(huì)兒,突然就看見了窗戶邊上的金龜子,便抓了下來,裝在一個(gè)盒子里,準(zhǔn)備逗它玩兒。“杜杜鳥”看見了,要了過來。準(zhǔn)備去嚇嚇前后左右的同學(xué)。傳來傳去,最終傳了回來。考完試,我把那個(gè)盒子打開,差點(diǎn)兒沒把我嚇壞了。沒過一會(huì)兒,我漸漸的不害怕了,開始逗蟲子玩。到了放學(xué)。事情沒被發(fā)現(xiàn)。可是到了星期四上午我的左同桌沒來,最后一節(jié)課,我和“杜杜鳥”在斗蟲子。突然后門打開了,班主任趙老師走了進(jìn)來,來到我和“杜杜鳥”的面前。“杜杜鳥”以迅雷不及掩耳之勢把蟲子放進(jìn)我的書桌里。緊接著,兩巴掌狠狠的落在“杜杜鳥”的背上。我馬上翻著卷子,裝著樣子看試卷。老師沒有打我,也沒有發(fā)現(xiàn)書桌里的蟲子。下午,我的左同桌兒來了。我將這件事情告訴了他。這就是三人犯錯(cuò),一人受罰的事情。
這就是我和我的兩個(gè)同桌發(fā)生的事情。
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