《讓》作文500字集合【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的《讓》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
學(xué)生時代的我，無時不心驚膽戰(zhàn)：一面來到可怕而嚴(yán)厲的課堂上，一面來到管教極嚴(yán)肅的家里。
時間日復(fù)一日地過去，很快到了上學(xué)的時間了。我沒有料到的是這下厄運降臨到我的身上。
正月初八的晚上，我、爸爸、媽媽，三個圍火爐而坐。雖然冬天已去，便是還是很冷，我們簇?fù)碓谝黄穑措娨暎睬闪耍潞秒娨暽涎莸氖且粋�人要去上學(xué)的事。突然，爸爸問：“今年你已經(jīng)初三了吧！那你為什么沒有去上學(xué)呢？此時我心一驚，怎么問這個呢？一下臉紅耳赤，不知到底該怎樣回答了，過了一會兒，我心情還是不能平靜。爸爸又一次問道：“你們初七不加班嗎？”“我——我——我——”我吞吞吐吐地說：“不是我們初三不加班，而是我沒有加班，因為加班只是前六十名的.。”爸爸又大聲地問：“難道你沒有進(jìn)入前六十名嗎？”我心中又一驚，當(dāng)然無臉正面回答了，只有默默地忍受……像災(zāi)難一樣，逃過了一劫。
初九，我去舅舅家拜年，和舅舅坐在一起烤火，舅舅又突然地問道：“你怎么沒有加班呢？”我又一次臉紅耳赤，不知所措。我也不想編謊言，因為真相終久大白，紙是包不住火的，所以我還是吞吞吐吐地說了出來：“前六十名去加班了……”我的心又一驚，久久不能平靜……
后來想：如果自己努力了，考得好，心中就不會有那么多的疑慮，我就不會有那么多的事，就不會有那么多的的心驚膽戰(zhàn)。還是做好每一件事，心里就會踏實的過好每一天。
充實每一天吧！我的同類！
《讓》作文500字 篇2
曾經(jīng)的我對于“貧窮”只是一個抽象的概念，原本以為自己是一個懂得貧窮的人，原本以為貧窮就是一種落后，需要的只是人們的憐憫。但是，當(dāng)我第一次以余高學(xué)生的身份踏入育蕾小學(xué)，去親身感受那種與貧窮學(xué)生手拉手近距離感受時，我才知道，我對于“貧困”、“貧窮”的解讀，實在是太膚淺了。
進(jìn)門時那種熱情的呼喊。一聲“大姐姐”就足以把我對他們的那種憐愛給解釋出來。一支筆、一本本子、一顆糖、對他們而言，就是一種奢求，他們想要得到，真的很想。從一雙雙天真、純潔的眼睛中，我們可以看出一切。對于這樣小朋友，真的是沒有辦法狠心批評他們。齊聲的大聲歌唱，雖然聲音響得有些讓我們吃驚，但是又有誰舍得阻止那些用自己內(nèi)心，用自己的心靈在歌唱的孩子呢？每次小朋友靦腆地說“謝謝大姐姐”，我就會有一種又酸又甜的滋味。僅僅是一顆糖。卻使我得到了那么真切的一句感謝，也只有從他們身上，我們才找到了人性最本質(zhì)的.東西。
也許他們并不算最苦，但是能肯定的是我們遠(yuǎn)比他們幸福。一切幸福的人，都是幸運的。而能夠幫助那些并不如我們幸運的小朋友去尋找，獲得幸福是我們的一種責(zé)任。
愛會使一切變得美好。他們的歌聲，他們的微笑，是用我們的愛心去延續(xù)的，沒有了愛，就不會聽到歌聲與微笑。有了愛，一切原本只是一種形式的東西將會變得鮮活。成了有血有肉的靈魂去感染自由的每一個人，去會身邊的每一個人都能歌唱、微笑。得到他所追求的理想和幸福！
《讓》作文500字 篇3
轉(zhuǎn)眼之間，自己已是被時間帶往另一個階段的人，很多時候我都在和想著同大家一樣的想法，要是能不長大該多好呀。但萬事不由人，我還是長大了。
前些天媽過來了，不小心抱了她一下，媽說：“你還像貝貝那么小，要抱喲”我就倔著說：“就是還小就是還小”
我也不明白這是一種什么樣的舉動，控制不住，真的超神經(jīng)質(zhì)的。
下午在整理貨時，一常客照例進(jìn)店叫：“黑妹，給我拿瓶啤酒去”
我也就像店小二樣的應(yīng)到：“來嘍……”拿完酒給他之后我回去繼續(xù)干活。他似乎喝醉了，一塊錢硬幣掉地上了，找來找去搖搖晃晃的也找不到，我就問他在找什么，他說硬幣掉里頭了，我不一會兒就幫他找到了。
他開了啤酒在喝，要喝完才走的。
“年輕人就是好，還有這個小的也很可愛。”他一下子把話題轉(zhuǎn)到貝貝身上，我媽也在店里就應(yīng)到他說：“這小的都很調(diào)皮的”
也不知道她們怎么搭就搭到了他的兒子，老人說：“賺再怎么多錢也不是為著他們，以后他的'又是給他的小孩的？反正我們都是要死的，始終是要死的嘛”他今天可能是喝多了，話也多的比平常說的不一樣，平常嘮嗑兒兩句也無非是今天他干嘛干嘛了，今天卻說到他家人去了，然后又沒頭沒尾的說了一句：“要你抱的好，我是想抱他都抱不到了”我猜興許是媽又把我還有小貝貝要她抱的“丑事”說給他聽去了，要不他也不會接這一句
“我對我兒子說，我說兒子啊，你讓我抱抱不，這么多年了，我都沒抱過你了？他說：哎喲，爸，這都什么歲兒數(shù)了，你要抱就抱你的孫子去，啊”
我手頭上做著的事突然因為他這句話停下來了
腦子里反復(fù)著：讓我抱抱你這幾個字
《讓》作文500字 篇4
書，在每一個人的感受里，總是不一樣的。
記得在我小學(xué)三年級時，我被哥哥送我的一本《淘氣包馬小跳》深深地迷住了。從那時候起，我便常常纏著媽媽給我買楊紅櫻的小說。每次把書買回家時，就是我如癡如醉時。
到現(xiàn)在，我把楊紅櫻系列的小說都讀遍了。我真是佩服作者，能夠?qū)懗鑫覀兒⒆拥乃行睦砗退枷耄拖裎覀儼嗬锏耐瑢W(xué)們在一起玩耍、學(xué)習(xí)、交流、犯渾、鬧別扭的情景。而且書中的那些交流的語言別致而生動；行為又是那樣的.有趣和千奇百怪；鬧別扭的時候是那樣的混蛋和不理智，但卻能夠在時候反省到自己的錯誤時向?qū)Ψ叫邼氐拖骂^做一個道歉，而接受道歉的對方反而靦腆和寬容地說句沒關(guān)系后，又一溜煙地跑向別處，使你不至于難堪；
這書，就是我們活生生的集體生活的完整寫照，契合著我們的每一個生活細(xì)節(jié)。尤其那些心理犯嘀咕的思維過程。更是小說情節(jié)，一個接著一個的起伏和懸念，令你很難放下手中的書，其實是放不下“情節(jié)和懸念”。由此，犧牲了多少個偷偷在被窩中看它的夜晚，也常常因此被黑著臉的媽媽劈頭蓋臉的一頓臭罵：“幾點了？不睡覺啦？有數(shù)沒數(shù)？直到彼此鬧到不愉快為止。
但，我不在乎。書的快樂是大于一切的。等老媽關(guān)上門走下樓梯后，我又開起燈鉆進(jìn)書中去了…….
不放心的老媽還常常反復(fù)上樓來抓我現(xiàn)行，同時會聽到老爸的同情聲：“隨他去吧！體會過讀書味道的人是有魔怔的，他不止如癡還如醉呢！”
《讓》作文500字 篇5
“渴死了，渴死了，再沒有水下肚，我都快成木乃伊了。”體育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機(jī)。就在離飲水機(jī)一步之遙，忽然一個人影從身邊閃過，扭頭一看，原來是一位胖乎乎的同學(xué)也過來灌水。
我的嘴里干巴巴的，口腔里沒有一點唾沫，嗓子里干的`快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會兒。我已經(jīng)忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。
就在我準(zhǔn)備擰水龍頭的時候，耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個胖子臉上紅彤彤的，好像一個紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗，像剛從河里撈上來的，嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我，似在說：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”
不知怎么的，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應(yīng)該考慮一下同學(xué)，老師不是經(jīng)常教育我們要學(xué)會禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。
頓時，我感到臉上發(fā)燙，不由自主地往后退了一步，說：“哥兒們，你先。”
“謝謝，謝謝。”那胖子一邊向我點頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。
我一邊接水，一邊看著胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說不出的涼爽。
這次我學(xué)會了禮讓，也體會到了禮讓能給自己帶來快樂。
《讓》作文500字 篇6
她普通，又不普通；她不引人注目，又引人注目。她有一顆金子般的心。
她有一雙濃眉大眼，有一個高鼻梁和一頭烏黑靚麗卻又帶一絲白發(fā)的頭發(fā)。她只是一位普普通通的，賣糯米糕的人。但是，她的身上卻有一種任何人都沒有的品質(zhì)，所以，我很崇拜她。
每當(dāng)我經(jīng)過那里，都能聞到一股香香甜甜的味道，可我卻一次又一次的.走過她的身旁，一次又一次的讓香甜的氣味劃過我的臉龐，一次又一次的讓賣糯米糕的攤位離開我的視線。
每當(dāng)，我上學(xué)和放學(xué)時都會路過那個賣糯米糕的地攤，有一次我要去上學(xué)，我的媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我去買糯米糕，我走在上學(xué)的路上，我越走越餓，真想快點吃到軟糯香甜的糯米糕。可是，我跑著跑著，就把媽媽給我的錢給弄丟了，可我并沒有發(fā)覺到。
我讓阿姨給我做了一個熱騰騰的糯米糕，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)，媽媽給我的錢居然沒有了，我低著頭，四處尋找媽媽給我的錢，可是，真找不到了，我咬了咬嘴唇不好意思的對那位阿姨說：“阿姨，我不買了。”我轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備走，可阿姨卻叫住我：“小朋友，怎么了？沒有帶錢嗎？沒關(guān)系的，我看你經(jīng)常從這走過，雖然沒來買過，但我經(jīng)常看到你，就當(dāng)是常客了。”說完，她把糯米糕遞給了我，我說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走了過去，走到一半又回頭看向她，發(fā)現(xiàn)她在一直在看著我，一直看著我走遠(yuǎn)了。
走進(jìn)教室，外面風(fēng)一直呼嘯著，我望向窗外，手中拿著熱騰騰的糯米糕。那一股溫暖有指尖蔓延到全身。
她就是我最崇拜的人，一個其貌不揚，卻又落落大方的人。她身上那種樂于助人的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
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