小升初滿分作文智慧之花
智慧就是在我們遇到尷尬問題時的那些許幽默。一個簡簡單單的話語，就會讓擺脫纏繞我們的困境。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
智慧之花
花一直是文人墨客筆下贊美的對象，美麗的花總是開了又謝了，我欣賞茉莉花的香氣四溢，我驚嘆曇花一現而過的美麗，我喜愛百合花高貴典雅的氣質……我喜愛一切的花，然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。
我不能肯定地說人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的!或許我們每個人的心靈深處都有一道智慧之門，浩浩中華五千年出現了不計其數的人才，有多少輝煌和智慧在這歷史的`舞臺上演?又有多少激動人心的故事在這歷史的長河中再現?
有一個故事“古希臘有個國王，想把一批囚徒處死。當時流行的處死方法有兩種：一種是砍頭，一種是處刑。怎樣處死?由囚徒自己去挑選一種。挑選的方法是這樣的：囚徒可以任意說出一句話來，這句話必須是馬上可以檢驗其真假的。如果囚徒說的是真話，就處絞刑，如果說的是假話就砍頭，結果許多囚徒不是因為說了真話而被絞死，就是因為說了假話而被砍頭，在這批囚徒中，有一位是極其聰明的。這個囚徒說：“要對我砍頭了。”這句話使國王左右為難。如果真的把他砍頭，那么他說的就是真話，而說真話是應該被絞死的。但如果把他處以絞刑，那么便成了假話了，而說假話又是應該被砍頭的。或者絞死，或者砍頭，都沒有辦法執行國王原來的決定，結果只得把他放了。”
聽完之后，我覺得這個囚徒真是聰明!用智慧保住了自己的生命。其實在人生中有不少這樣的歷練，雖然，并沒有這么嚴重，但歷練還真不少呢!人生真是因為這些歷練而精彩無比，精彩的人生需要歷練，歷練的人生需要智慧，讓我們一起保護智慧之花，撫摸智慧之花，更要在心中種植智慧之花，來吧!伙伴們，讓我們做一個充滿智慧的人吧!
點評：
“花一直是文人墨客筆下贊美的對象，美麗的花總是開了又謝了，我欣賞茉莉花的香氣四溢，我驚嘆曇花一現而過的美麗，我喜愛百合花高貴典雅的氣質……我喜愛一切的花，然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——智慧之花。”通過對比突出小作者對智慧之花的情有獨鐘，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣。本文運用古希臘故事論證了智慧的意義，很有說服力。
智慧之花
那是陽光燦爛的下午，上五年級的維吾爾族小姑娘瑪利亞，放學后背著書包往家走，蹦蹦跳跳就像一只飛舞的蝴蝶。在不遠的前邊，五個鄰班的男生正在嬉鬧：一個男生搖晃一根細繩，身邊一個男生伸手去搶，兩個人突然大叫一聲倒在地上。這時，另外三個男生相繼沖上去，想把同伴拉起來，卻同樣慘叫著撲到在哪里。
瑪麗亞愣住了，她不明白男孩子們在玩什么把戲。她走近一瞧，那五個男生一動不動，每個人的表情都是驚恐萬分，好像在拼命掙扎而又難以逃脫。
“你們怎么啦?”瑪麗亞尖叫著，就要沖上去就他們。剎那間，她發現了男生們身邊有一根剛剛被風刮斷的電線。
瑪麗亞的心狂跳起來，她突然明白了，五個男生觸電了!她急切地思索著，一遍遍問自己：我該怎么辦?我該怎么辦?
瑪麗亞雖然只是小學生，但她已經學過有關于電的基本知識。她知道如果自已貿然沖上去，會和那些男生一樣觸電，不但救不了同伴們，連自己也喪命的。她隱約想起老師講過。橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。在緊急關頭，上那兒去找那些東西?她急得雙手直拍身體，忽然轉憂為喜：我不是穿著尼龍裙嗎?
說時遲，那時快。瑪麗亞迅速將尼龍裙揉成一團，用百米沖刺般的速度沖過去，又小心翼翼地蹲下來。這是一個危險的時刻，稍有不慎，便會觸電身亡。為了五個小伙伴的.生命，瑪麗亞毫無退縮逃避之意。終于，她用厚厚的尼龍裙將電線包住了，又用全身力氣猛地一拽，將致命的電線從同伴身上拉開了。
五個男生得救了!當他們清醒過來，簡直不知該怎么報答瑪麗亞好。瑪麗亞像個大姐姐一樣認真地說：“要記住和應用學過的知識，學會保護自己啊!”
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