實用的禮物的作文經(jīng)典【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
上帝賜予了我一雙美麗的眼睛
卻不曾教給我如何看清楚對方的真心
上帝賜給了我一雙小巧的耳朵
卻不曾教給我如何聽清楚迷人的樂章
上帝賜給了我一張完整的嘴巴
卻不曾教給我如何與他人完美的交流
上帝賜給了我一副甜美的嗓音
卻不曾教給我如何更好的吟唱
上帝賜給了我一雙十指健全的手
卻不曾教給我如何好的彈奏
在此
上帝是公平的`
她交給我們都是不公平的東西
但是
律師運用這不完整的禮物
平反了無數(shù)的人民
歌星運用這不完整的禮物
拯救了我們的耳朵
百姓運用這不完整的禮物
看清楚了這世間的美好
比起那些不幸的人
我們的不幸有什么值得抱怨的
感激上帝給我這些禮物
讓我嘗盡酸甜苦辣
讓我生活多姿多彩
禮物的作文 篇2
一個十五歲的花季少女，用生命拯救了一個國家。不惜一切毀掉玫瑰般的未來，不是偉大，而是為了送出一份特殊的禮物。在一個陽光明媚的上午，身穿金燦燦袍子的男人，笑著對親愛的女兒說：親愛的，父王帶你去看漂亮的軍隊，走吧”說完拉著女兒嬌嫩的手走向軍隊。
龐大的隊伍，年輕的士兵們身穿軍服，整齊地動作伴隨著他們可憐的未來。“不，不可以，父王，你又要發(fā)動戰(zhàn)爭嗎？為什么不能和平，這些孩子，他們的未來就留著戰(zhàn)場上嗎？他們家中可憐的母親正祈求他們的孩子早日活著回去，不可以在打仗了，父王，我求求您了，發(fā)發(fā)慈悲吧”
看著國王倔強的臉龐，少女失望的.甩開父親的手，悲憤的哭著跑回房間，在經(jīng)過一場生于死的思想斗爭后，她痛苦的決定送給好戰(zhàn)的父親一份特殊的禮物。母親就是因為父親的戰(zhàn)爭而結(jié)束的生命，如今，她要用她花一般的生命和母親的在天之靈喚醒父親的良知，她在走母親的路……黃昏時分，他把父親約到母親的墳前，痛苦的對父親說：連年的戰(zhàn)爭，百姓苦不堪言，父王，收手吧，不要在打仗了，把那些錢撥給災民，不是更好嗎？”“不行，沒有戰(zhàn)爭我們的邊疆怎能守住，你懂什么，任何人，任何事都不能阻止這場戰(zhàn)役，包括你死去的母親。”少女絕望的望著自己陌生的父王說：這是我送給你的最后的禮物，我要用你賜給我的生命祈求您，不要戰(zhàn)爭，不要……”看著鋒利的匕首插在女兒的胸口，國王大驚失色的沖上去，痛心的對女兒說：“父王答應你，結(jié)束這場戰(zhàn)爭，格里特，我的女兒。”少女未來避免一場給百姓帶來災難的戰(zhàn)爭，送給她說的父王一份即特殊有痛心的禮物。
禮物的作文 篇3
在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上，我來到學校，同學們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁，坐了下來，和邊上的'同學一起游戲，還有的在聊天。
突然，從門外傳來一聲巨響，我轉(zhuǎn)頭一看，原來老師站在教室門口，想讓我們安靜下來。所有同學聽見這個聲音，立馬坐到位置上。
我們安靜下來之后，從廣播里傳來一句話：“六一慶典現(xiàn)在開始！”老師讓我們安靜下來，仔細聽廣播在講什么。
廣播結(jié)束后，老師跟我們玩了一個游戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個禮物送給同學。
游戲開始了，我們先圍坐成一個圈，然后把禮物傳給下一個人，就這樣一直傳，直到音樂結(jié)束，停在手中的禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的是一個精美的禮盒，不知道里面裝了什么。但我猜想，這個禮物一定是林華銘帶來的。因為只有她才會把禮盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看，里面原來是一盒熒光筆，這個禮物我非常喜歡。
這個“六一”老師送給我一個特別的禮物——愛。盡管這個禮物不是老師親手送給我的，但是她已經(jīng)用她的心和行動來告訴我了。
禮物的作文 篇4
一天，我剛到家門口，就被爸爸媽媽攔住了。他們神秘地對我說：“今天是你的生日，我們有一份特殊的`禮物要送給你。可是，我們要考你五個問題，你要全答出來才行。”我爽快地答應了。他們問第一個問題是：“木頭據(jù)成十段……”很快五個問題都被我一一答出了。爸爸媽媽一邊夸獎我，一邊把禮物遞給我。我接過禮物，打開一看，原來是我最想要的滑板車!我高興得一蹦三尺高。
爸爸媽媽送我的禮物真好!
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