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四年級的作文

時間：2024-03-24 08:47:01 四年級作文

[精選]四年級的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精選]四年級的作文4篇

四年級的作文篇1

　　我看過王佳華寫的智慧校園，是科技發達的校園；牛孟淇寫的是智慧校園里的一天；而我要介紹的智慧校園，是——美麗又充滿友誼的校園！

　　學校的魅力遠遠在你想象之外，你多愛它，它就有多美......

　　今天我為大家講講我的校園，大家判斷一下我有多愛它！

　　春天到了，蝶姑娘和鳥大哥互相奔高去哪里休息。“去長江東路小學吧！”不知是哪位說的，“小靈說的對！據說長江東路小學春天可美了！”“有多美？有我美嗎？”“當然！那里春天的時候，在石凳旁邊，有個小花叢，花叢中有嬌嫩的小花，紅的‘白的’藍的、黃的.！有鮮嫩的小草，還有名貴的樹種呢！它們爭芬奪艷，太美了！”小明的話音剛落，花蝴蝶和小鳥早就飛到我們校園里了！

　　“知了，知了。”夏天的校園真美，我們夏天的環境最好了！連燕子都隔三岔五地來看望我們呢！在雄偉的操場上，榕樹上還有知了在叫著夏天的來臨呢，不得不讓我想到一句歌詞：“知了聲聲叫著夏天。”夏天時，花兒在烈陽下變得更加鮮艷了：紫紅的、蔚藍的、深紅的、金色的！相反，花兒在夕陽下稱出了嬌嫩。

　　秋天來臨，金黃的樹葉和焰紅的楓葉展開了一場“PK”，它們爭的不分上下，也因此為校園增添了一份秋意，榮獲了“秋天之主”的稱號；呼呼——風兒刮啊刮啊，刮得人們睜不開眼，當你再次睜開眼的時候，發現已是金黃與火紅的天下；小花園、大操場、籃球場......這些地方都不再多姿多彩了，而是只有黃與紅了！

　　冬天無聲無息的闖入了校園，它的代表是隨風飄舞的雪花，想想——一個個聳立在校園的雪人；同學們打把傘，一起手拉手看神采飛揚的雪花跳舞！別提多美了!

　　校園是充滿友誼的：我們在教室里打鬧，我跑著跑著，鄭婉如一推我，我就摔那了，鄭婉如把我攙扶到位兒上，輕輕地問：“沒事吧？”我連忙跑到位兒上，因為我怕她自責。

　　學校的智慧，聰明？機智？發達？我認為都錯了！是能讓大家看到的美麗，那是它的無私！沒有學校，我們不能重逢，不會有友誼。所以，友誼也有學校的一部分！

四年級的作文篇2

　　上一次開運動會時，我爸爸擔心我受涼得感冒，從家里拿了一個坐墊送到學校，到校門口保安不讓他進去，然后我爸爸把坐墊交給了一位老師說：麻煩您把這個坐墊交給二年級二班的阿依達娜。我爸爸說完話就去上班了。那位老師到二年級二班喊了我的名字，但是同學們說：沒有這個人。然后那位老師到我們班的時候忘了我的名字就給老師說：你們班有沒有叫阿里什么娜的學生。我的老師說：有一個叫阿依達娜的學生，是她嗎？那位老師說：應該是她吧！我在下面看了半天心想這個坐墊是不是我們家的.，我仔細看了看才想起來那是我小時候爸爸給我買的坐墊，然后我連忙跑過去說：那是我的坐墊。

　　我心想我的爸爸真糊涂呀！因為我才升的三級，爸爸居然說我是二年級的學生。

四年級的作文篇3

　　我的老師是李老師，也是我的班主任。她三十幾歲，中等身材。李老師以前是長發，可能因為太忙，沒有時間打理，所以現在剪成短發了，李老師每天忙忙碌碌的`，早上她一來到教室，就忙著做上課的準備，下課的時候忙著批改我們的作業。

　　李老師很關心我們，還記得我們每次放學，李老師帶領著我們在學校門口等待家長來接的時候，李老師一會兒交代我們不要亂跑，一會兒囑咐我們一定要等家長來了才可以離開，生怕我們走丟一個。

　　這一刻，我感覺李老師更像一位媽媽！

四年級的作文篇4

　　我們的學校叫華一實驗學校，在市民廣場旁，是一所非常美麗的校園！

　　當你走進校園，第一眼就會看到我們小學部教學樓，那是供我們學習的地方，是它帶著我們在知識的海洋里游玩。操場旁有許多棵芒果樹，它們看上去沒有什么特別的，應該就是讓人觀賞的吧！池塘里有三盆睡蓮，似乎在注視著我們每個同學的一舉一動。在池塘里建了一個花壇，花壇的`形狀很特別。就像一座浮在水面上的小島。花壇的兩旁各有一棵鐵樹。花壇上有幾棵四季常青樹，就像一個長生不老的老人永遠地站在那里，旁邊有許多棵小樹，就像許多個小兵正在守衛著四季常青樹。沿著花壇往前向飯堂走去。一路上會看到各式各樣的花草樹木，比如說芒果樹、大葉榕樹、桂樹……籃球場和足球場上很多同學在比賽，他們正在奮力地跑著，看得出來他們每一個人都想為自己的隊伍爭光。

　　有我能在這么好的環境下讀書，我感到無比驕傲！

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