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      年級寫人的作文

      時間:2024-03-24 09:02:19 寫人

      (精華)年級寫人的作文10篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (精華)年級寫人的作文10篇

      年級寫人的作文 篇1

        我的弟弟叫小彌,現在2歲了。今年夏天,小彌得了一種怪病,媽媽說叫“電視病”!小彌每天在不外出的情況下,唯一要做的就是,早上起來看電視,中午午飯看電視,晚上睡覺看電視,一天都在看電視。媽媽就在小彌午睡時,放松一下。媽媽說一定要治治他的“電視病”。

        早晨吃完早飯,為了不讓小彌看電視,媽媽帶他出去玩了,可是夏天太熱了,很快他們就從外面回來。一回來小彌就開始打開抽屜找遙控器,他不知道,媽媽為了治他的“電視病”已經把遙控器偷偷藏起來了。弟弟沒找到,他開始還不死心,就抱著媽媽的大腿哭,可是他一滴眼淚也沒有,還偷偷的用他的小眼睛看媽媽的`反應。媽媽神機妙算,當然知道他的小把戲,鬧了一會,弟弟見達不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一會玩遙控汽車,一會玩音樂小鼓,最高興的時候是他騎滑板車跑來跑去,他玩的可開心了。

        漸漸的媽媽治住了弟弟的“電視病”,這樣我們就不用擔心弟弟的眼睛會近視,也不用擔心弟弟不愛動腦筋,我的小弟弟又是那個活蹦亂跳的小猴子了,這樣的寶寶才是健康的寶寶哦。

      年級寫人的作文 篇2

        我是一個鄉下娃,和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。

        我們三兒小時候總喜歡在一起玩兒:“好兄弟,一輩子!”。在夏天我們去河下悶水或去抓蝦子;冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗,我們還分組。噼噼啪啪的雪球,正是兒時最美妙的回憶。

        二蛋是最大的大哥,比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個月,所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。

        我們在翻牌兒的時候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒,我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情,眼中就會噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢!我們笑嘻嘻地把牌還給他,他也破涕為笑。

        我們三兒翻牌的時候總是喜歡倆倆組合。于是經常是我躺在家鄉的土壤上,耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當村里的大鐘當當響起,我們就知道六點半了,該回家吃飯了。

        吃完了就可以繼續玩啦!我們可以玩到太陽落山,然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌,二蛋還是鐵柱和我打架了。

        每每我躺在地上,總會發現太陽每天落下的時間都不會一樣兒。今天落下的時候正好響鐘,明天鐘聲兒就會慢些兒。村里的伯伯公公是不會騙小孩兒的,只有太陽會偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時候,我會悄悄地拿起一個石頭往太陽的方向發去,心里暗自發誓:“臭太陽,都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶,我就把你砸下來!”可是每天砸,第二天太陽還是照常升起,讓我天天失望。

        “二弟,你又在拋石子兒了!”二蛋拉著鐵柱,似乎在嘲笑我。

        “不!蔽野盐颐刻斓陌l現告訴二蛋,鐵柱也一動不動站在那兒。

        “你說得對,可是在夏天的時候它就不會偷懶了,還會加時!

        “那是它害羞啦!偷懶那么久,肯定要付出代價的!”我頂嘴道。

        “嘿嘿,那得到夏天再說啦!哈哈,鐵柱兒,繼續玩翻牌兒嘍!”

        說快不快,說慢不慢。一眨眼,夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣,二蛋水性最好,他看著我們誰先出來,然后咯咯取笑他。有時是鐵柱,有時是我!霸賮恚@次不算!二蛋兒,別笑啊,嘿嘿!來!”

        夏天最熱的時候,也是玩得最爽的時候。回家的時候,家里的大鐘會顯示是八點。八點!和冬天的六點簡直就是大對比。∥矣X得二蛋說的話不是那么假了,或許,他根本就沒有在和我開玩笑。

        “我當然是認真的`了!倍奥犕晡业脑挘敝钡囟⒅摇

        “好啦,我不會再犯傻打太陽了!蔽毅读算叮斑@一年,我要去縣城讀書了,我想……”我欲言又止,恐怕再也見不到他們了吧!

        “沒事!倍跋褚粋大哥哥,比我大十幾歲的哥哥,他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上,“回來看看哥和哥的小弟弟,咯咯!”

        “哈,當然會啦!我們繼續翻牌兒吧!”我笑了,好像解脫了。

        那一年,我最后一次見到二蛋和鐵柱。現在或許他們在村里已經是個像當年的伯伯公公那樣的小大人了吧!我好想回家去見見他們!

        “好兄弟,一輩子”,我這輩子都不會忘記你們,你們一定會永永遠遠記住我的!還記得我們一直玩的水溝兒嗎?旁邊的大石頭,你們一定還記得。要把石頭用力推開,你們會看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們,就作一個紀念吧!

        遠方的兄弟,聽得見二哥(二弟)的呼喚嗎?

      年級寫人的作文 篇3

        雨不緊不慢地下著,這是一個白城特有的陰雨天。

        正是清晨上學的時間,車水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘,各種喧吵的聲音不停地傳來。遠遠望去,如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。

        我瞇起眼,在霧中匆匆步行趕往學校。走到“好滋味”大酒店門前時,突然一聲蒼涼的呢喃從對面傳來,我偱聲望去,前方拐彎處有一位婆婆,好似一個老年女乞丐,瘦小的.身了披了一件補丁雨衣,花白的亂發從雨帽中披散開,一張核桃般風干的臉,左手推車,車子中放滿了水果,右手拄著拐杖在雨中蹣跚。

        我心里好一陣子憐惜,想起那可憐的乞丐,這位老奶奶應該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我,她將車子推近。“小姑娘,要水果啵?”老婆婆用嘶啞的聲音問我。一股濃郁的水果香撲鼻而來,掀開濕濕的白紗布,盤里整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋果臉紅了;葡萄玩上了游戲;鴨梨金閃閃,好似一塊黃色的皮球。

        “小姑娘,要嗎?很新鮮的。”老婆婆將拐杖扔下,拿起兩個蘋果舉在我面前,耐心地尋問我,可以看出老奶奶很想做成一筆生意。

        “賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時,我僵住了,才掙五元錢,值得起早摸黑地來賣嗎?現在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起,何況是五元錢。我看婆婆可憐,便將二十元錢塞到她手中,“婆婆拿好,不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說:“意外之財要不得,掙來的飯吃得安心。”老婆婆一五一十地找著零票子。老婆婆拾起拐杖,一步一步朝前走去,蒼涼地叫賣聲:“水果、水果……!蔽彝掀牌诺纳碛霸谌松饺撕V邢А

        這樣的老婆婆勤勞儉樸,不掙虧心錢,多么好的老奶奶啊!婆婆的品質值得我學習。

        評語:正如你說一位勤勞儉樸,不掙虧心錢的婆婆生動地映入讀者眼簾,重點是抓住了人物動作、神態、語言、肖像描寫,形象、生動。

      年級寫人的作文 篇4

        節假日,閑暇時,我有時也要到寺廟里去逛游逛游。入鄉隨俗嘛,我也要燒燒香,磕磕頭,拜拜佛,甚至往功德箱里投點功德。每當我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時,總有眾多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖,一邊閉著眼,口中念念有詞。我知道,她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。

        這時,入鄉隨俗的我,總是要想,面前的菩薩明明是泥塑木雕,它又怎樣來保佑你呢?世上到底有沒有佛?有誰能保佑我?篤然,我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個故事。他先前曾是“西天”一個王國的王子,他又是一個孝子。一次為了給他的母親治病,他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻給慈母。

        剎那間,靈光一閃,母親慈祥的面容出現在我的'眼前。我明白了,人們苦苦尋找,要想侍奉的佛,應該就是母親。于是,一幕幕往事浮現在我眼前。那年漲水,母親卷起褲足背著我,淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學;我考試失敗、犯了錯誤,甚至很大的錯誤,母親總是以寬恕來對待我的過失。凡是在我失意、憂傷、無助無奈之時,母親的微笑就像佛光一樣,為我映出一片光明。從而,我進一步認識到,不管我被卑微和落魄怎樣困撓,母親永遠是我可以停泊棲息的港灣;她的關愛和呵護總會把我渡上一條風雨無阻的航船。

        母親,對于我們每個人來說,永遠都是偉大的。

        母親,就是我心中永遠應該侍奉的佛。

        這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”,形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過寫自己拜佛的經歷以及母親在對“我”的所有付出,表達了母愛的細膩溫柔以及“我”對母親的恩情的感謝。

      年級寫人的作文 篇5

        大家好!我是三年級七班的張奕寧,你們猜我的同桌是誰?一會你們看完這篇文章就知道了。

        我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,一張大大的嘴巴,和一個瘦小的身子,一個大大的頭和兩條粗粗的眉毛。

        我的同桌愛好是跆拳道,優點是安靜,不像有些男生一樣不聽話,缺點一會兒你們聽完一個小故事就知道了。

        有一次,凌晨陽踢了他一腳,他就大發脾氣,剛好我從衛生間回到教室,看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊,就感覺事情不妙,趕快回到了我的.座位前,發現我的椅子倒在了地上,書包也落在了地上,我就問在一旁站著的陸顥文:“這是怎么了?”陸顥文說:“是凌晨陽惹到你的同桌了,他就把你的椅子和書包跺在了地上!边@時我心里很生氣:他是被凌晨陽惹著了,為什么要跺我的東西?然后我就走到同桌面前,質問他:“你為什么要跺我的東西?”他就站在那里像發愣一樣,瞪著眼睛不說話。我連續問了他幾次,他都不回答,我生氣的上前輕輕的踢了他一下,然后我自己把椅子扶了起來,書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會兒,走到我跟前小聲說道:“張奕寧,對不起!我不該跺你的東西。”我抬起頭看了他低著頭的樣子,就說道:“沒關系,下次不能再這樣了。”然后我們互相微笑了一下,回到了各自的座位上。

        現在你們猜到我的同桌是誰了嗎?哈哈,我告訴你們吧!他就是一個不行俠仗義,不會飛檐走壁,脾氣還有點倔的一名男生田昊楠。

      年級寫人的作文 篇6

        同學們應該都有自己難忘的人吧,或許他(她)很出名,或許他(她)很普通,而我最難忘的人就是一民普通的公交車司機。

        記得有一次,放學了,我和往常一樣和一些同學結伴而行。馬上要到車站了,可是偏偏在我們還沒到車站的'時候來了一輛公交車!我和同學像一只只逃跑的兔子一樣拼命地跑著,我心里想:完了完了,車子不走才怪。我說的也不是沒有道理,畢竟這種事兒我都遇見好幾回了?墒瞧孥E發生了,那個公交車沒走!我在想:不可能不可能,公交車一定是哪兒出問題了?墒俏胰匀黄疵嘏,直到上了車我才覺得這公交車司機人可真好,要是別的司機沒準車都開老遠老遠了。今天我有5角錢的零錢。上了車我不管三七二十一投了再說,于是我把錢投進了投幣箱。我剛要走時,司機叫住了我:小妹妹,你投的是一元嗎?我急忙摸包包,發現那張一元正好好地躺在我的包包里睡大覺呢!我才知道我投的是一元,于是我剛想把一元投進箱里,邊投還邊想:唉,我的零花錢吶。司機說:算了吧,小妹妹,下次要注意點哦?粗呛吞@的面容,聽著那親切的話語,仿佛是冬天里的陽光照亮了我幼小的心田。我萬分感激的跑到后邊去了。

        我永遠也不會忘記這個人,是他,一個平凡的人,卻讓我經歷了一次不平凡的成長。

      年級寫人的作文 篇7

        我的爸爸對我非常嚴厲,但是他很愛很愛我、很關心我。父愛如山,是那種潛移默化中的感覺,不像媽媽那種時刻提醒你。

        有一次,我在客廳的桌子上寫作業,全部作業寫完之后,爸爸過來檢查。爸爸默默的拿起本子,認真的看著我的作業,看到爸爸露出滿意的笑容,別提我的心里多開心了。突然,爸爸表情嚴肅起來了,說:“你這一題是怎么做的,在仔細檢查一下,看是否真的不會。”我拿過來看了看還是有些迷茫,爸爸知道我是真的沒有弄懂,就開始慢慢的給我講解,一直到我真的理解會做為止。為了知道我是否真的學會,爸爸又出了兩道同一類型的題,看著我都做對了,才露出了舒心的笑容。爸爸笑瞇瞇的對我說:“女兒,不錯!”我謙虛的說:“哪里哪里,都是您教導有方。”

        爸爸不僅在學習上關心我,在生活上也是無微不至。每天早上提醒我帶紅領巾,讓我檢查作業做完沒?中午到家問我上課聽講怎么樣,理解沒有?晚上到家陪我一起寫作業,看著父親這默默的付出和無價的父愛,讓我心中暗自發誓,我一定要好好學習、好好做事。有時候自己感覺很累,但想到父親我就慢慢的力量,面對每一次考試、每一次活動我都盡力而為,這是對自己負責,也是對父親的'敬愛。

        爸爸有時候有事那么的體貼,晚上,不知道爸爸要起來多少次為我蓋被子;吃飯時,我的碗里堆滿了爸爸制造的“小山”等等,這就是我那慈愛又嚴厲的爸爸!

      年級寫人的作文 篇8

        今天,是母親節, 我們全家人到外婆家吃飯。飯后,我趁著媽媽高興,對媽媽說,“你小時候有崇拜的偶像嗎?”媽媽思索了一會兒,說:“有!我小時候崇拜的偶像是三國時代的諸葛亮。”

        媽媽問我,你想了解諸葛亮嗎?看著媽媽期待的目光,我點了點頭。諸葛亮,字孔明,號臥龍(也作伏龍),今山東臨沂市沂南縣人,蜀漢丞相,三國時期杰出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。媽媽,你為什么崇拜諸葛亮,而不崇拜其他人呢?媽媽輕聲對我說:“諸葛亮他才學淵博、足智多謀,更因為他鞠躬盡瘁的精神讓我欽佩,如果天下的人都像諸葛孔明一樣……?”

        看著媽媽欽佩的目光,我也被媽媽的話深深地感染了。望著滿書架的書,我問自己,我有崇拜的偶像嗎?遠古治水的'大禹;統一中國的始皇帝;巾幗英雄花木蘭、雷鋒、牛頓、愛迪生,這些古今中外的英豪,他們的事跡再一次在我的腦海里一一涌現。是的,這些先烈留下的物質和精神財富,影響了我們一代又一代的新人。今天,我能坐在明亮的教室里學習科學文化知識,在知識的海洋里盡情地遨游,老一輩先烈鞠躬盡瘁的精神,是我今后服務社會,報效祖國的動力,叢飛的影子又浮現在我的眼前。

        望著眼前的作文題“崇拜的偶像”,我一下弄明白了,“偶像,她影響了一代又一代的人,鞭策著后人不斷成長,不斷前進,是我們成長和前進的源泉”,我寫下了今天的作文題“先輩——我的偶像”。

      年級寫人的作文 篇9

        嗨,大家好!我叫聞妍懿,是首南一小206班的學生。每個女孩兒心中都有一個公主夢,我也不例外,從小我就特別喜歡唱歌、跳舞,喜歡穿夢幻的公主裙。

        我現在正在學古箏,我的夢想是將來能成為一名美麗溫柔的'古箏老師,我還喜歡寫作,上學期我的作文《讓愛傳遞 》發表在《寧波晚報》上。周圍的人都說我很孝順,每次家人生日或其他重要節日,我都會用心為他們準備禮物。媽媽身體不舒服時,我還會照顧她。我希望自己在首南一小206班這個大家庭中能交到很多好朋友!

      年級寫人的作文 篇10

        我有一個“愛玩”的爸爸。噓!千萬別說出來,讓爸爸聽到可不好。只要我一有好玩的東西,爸爸總是都和我搶著玩。

        記得有一次,我興高采烈地放學回家,回到家里我看見桌上有一個非常可愛的玩具狗。我趕快放下書包,向桌子飛奔過去。沒想到卻被坐在沙發上的爸爸搶先一步,拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈,怒氣沖沖地問爸爸:“爸爸,你為什么搶我的玩具狗呢?”爸爸卻裝也一本正經的樣子說:“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來的,你姐姐說了你把作業寫完了才能玩。”我說:“分明狡辯,明明是你想玩吧!”爸爸嘿嘿一笑說:“我就是想玩,你能玩我就不能玩嗎?大人也是人。 

        我生氣說:“不能,爸爸你是人老心不老呀!難道您比弟弟還小嗎?”最后爸爸親切地說:“乖女兒,你只要把作文寫完了,我就讓你玩。”“現在我玩一下好嗎?”我好臉相勸地說,爸爸的'決心十分堅定,他一會弄耳朵,一會捏鼻子,爸爸做個鬼臉,對玩具狗一笑?吹梦倚睦锇W滋滋。我拿爸爸沒辦法,只好忍痛割愛了,我乖乖地聽爸爸的話寫作文。寫作文時,看見爸爸在玩,心里十分難受,我只好強逼自己遨游在作文的世界里,直到我寫完作文時爸爸才讓玩。

        每天,只要爸爸有空就會帶我出去玩,說是帶我出去玩,實際是他找個理由玩唄。和老爸一起玩對我寫作文很有好處。不過玩得最盡興的還是老爸,他游山玩水,樂比不疲。

        俺老爸,一直愛玩,似乎像一個永遠長不大的孩子。

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