夏天作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的夏天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡夏天。
夏天是熱鬧的。知了在樹上拼命地叫著，像是在說：“這個夏天好熱呀”小鳥也來湊起了熱鬧，在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，它們的聲音打破了夏日的寧靜。樹旁邊小河里躺著碧綠的`水草，一群小魚時不時地露出水面，好像在快樂地嬉戲著。
夏天是多彩。你看，那碧綠的地毯上開滿了各種各樣的花：有美麗多姿的野玫瑰，有芳香撲鼻的野百合，還有色彩鮮艷的野芍藥，很多，很多…紅的黃的讓人美不勝收。一望無際的藍天上太陽像一個炙熱的大火球照射著大地，白云像棉花糖在天上浮來浮去，它們一會像貪睡的白羊，一會像叼著骨頭的小狗，一會好像那奔騰的駿馬，變幻莫測使你目不暇接。
夏天是夢幻的。夜晚空氣中飄起了一層淡淡的水霧，星星在夜空中眨著眼睛。這時怎能少得了月亮，那皎潔的月光撒向大地，像給萬物穿上了一層潔白的紗衣。各家的燈火都亮了，它們組成了一幅美麗的夏夜圖，不禁讓人感嘆夏季太美了！
我愛夏天的熱鬧，我愛夏天的多彩，我更愛夏天的夢幻，我愛夏天的一切。
夏天作文 篇2
我的學校位于九山湖畔，早晨步行至學校，必然會經過一旁的九山湖，這里的夏天尤其美，一眼望去，綠如蔭。在我們籒小的夏天里，比起校園里成片的綠蔭，九山湖——這變化多端的湖水，就顯得不那么綠了。
在校園的夏天里，綠是涼爽的。每節體育課，男生各個都變成了死皮賴臉的人，找各種理由，對老師軟磨硬泡，只是為了爭取這一片清涼。
五年級時，教我們體育的是曲奇老師，他的課大多數是自由活動，通常讓我們在操場上慢跑一圈就散了，自己坐到了樹陰下休息，最多給打籃球的男生幾句指點。就算有些人不活動，同他一樣在樹陰下乘涼也沒問題。
那時候我們在操場的西邊上課，那里有一排綠樹，大多在枝丫上掛了個印有樹木信息的牌子，只有兩棵樹沒有，或許是因為一棵的高度與一旁的居民樓相當，一棵小的連枝丫都還沒長出來吧。
這一排樹并不多，只有十棵左右吧，我卻只記住了三棵。一棵被我稱作歪脖子樹，這歪脖子樹的樹枝當真是歪著的，樹枝向四周伸開，如同一只張開的手。這歪脖子樹對于我們來說本就稀奇，在水杉旁更是顯眼，這使得它在五年級的第一節體育課時就遭了殃，剛散開就有大波人奔向它，只是為了爬上它，去欣賞一處并不高的風景。我從未爬上過歪脖子樹，一是它太搶手了，二是我有些恐高，但我從未停止過對高處的幻想，時常站在樹陰下，想著樹枝上的光景會是多么的好。
至于另一棵，我能記住它還是因為一個文筆好的朋友。她說操場上有一棵詭異的小樹，樹干筆直，同腕口一般大。這些也還沒什么，關鍵是它全身漆黑如炭，只伸出了兩條樹枝，樹枝同繼而分出的枝丫都劃出了一條完美的弧線，就像一個藝術品。天然雕琢而成的.樹竟能如此完美，這讓她聯想到了一個個鬼故事。本來我還不怎么怕的，被她這么一說，大白天上課也讓我有些心驚膽戰。我算是知道她的作文是怎么寫起來的了。
樹陰陪伴了我們一個夏季，轉眼已經到了秋季，我們回到了最初的上課地點——一顆玉蘭樹下。我本盼著見著白玉蘭，卻只能見著地上細長的花瓣，聞著殘留的余香。
這也是個搶手的家伙，下次見，是一年之后了吧。
我是想見，還是不想見呢？
夏天作文 篇3
炎熱的烈日普照著大地，夏天悄悄地到來，春天也悄悄離去。一旁的植物都枯萎了，便利商店也擠滿了人潮，大街小巷的路人也明顯減少了，幾乎都坐車吹冷氣。太陽毒辣，讓我汗流浹背，忍不住想去海邊瘋狂一下；但到海邊一看，卻人山人海的。夏天的炎熱中，如果來杯清涼的水果茶，也是人間一大享受。
夏天的炎熱似乎可以讓我從口中噴出火花。炎炎夏日就像厲害的諸葛亮一樣，讓大家毛骨悚然、進退兩難。有些人在夏天時中暑，有人在戲水時曬傷；灼熱的'太陽，把大家都曬暈頭了！但什么都比不過坐下來下棋，因為心靜自然涼。在動物園里的動物們都懶洋洋地趴著，一動也不想動；而人們則是躲在家里吹冷氣，我現在就會跑去丹堤咖啡休息。
盛夏就像暖暖的圍爐，讓大家都忍不住想要清涼一下，夏天一到，我絕對不會忘記去海邊，夏天是惡魔，把我熱得中暑，干熱的太陽也讓農地休耕，每次我頭上總是有”煩悶”兩個字，讓我對夏天抗議。
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