煩惱的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
一天，晴空萬里，萬里碧空飄著朵朵白云，今天的天氣特別好，好像將要發生什好事一樣。
唐僧正背著經書準備去給人傳授經書。忽然，從天上射下一道霞光，隨后，二郎神和他的哮天犬，還有孫悟空都駕著跟斗云，來到唐僧面前。
唐僧見了，高興極了，說：“好久沒見了，現在好像胖了，見到你真高興。”
“對不起呀，師傅，麻煩你跟我們走一趟。”
“要去哪里？這是什么回事？”
“請跟我去見玉帝。“
說完，就帶著唐僧飛上了天。
一眨眼，他們面前就出現了一座富麗堂煌的宮殿――天廷。
我跪見了玉帝，向他問明招我來的原因。只見他指著跪在地上的菩薩，說：“你自己聽她說吧。”
“我奉旨保佑眾生，功業顯赫，家家頂禮膜拜。而自從你們國家的領導人鄧小平提倡改革開放，妖言惑眾，奪我生路，弄得我香火冷落，無以聊生；人們都努力工作了哪有時間來供奉我？玉帝，請為我主持公道啊！他們還把人們為我建造的寺廟也拆了，使我無家可歸。”
“菩薩，鄧小平與你井水不犯河水。你怎么口噴人呀？再說人們求你保佑他們發達，至少生活要好過一點，你真的保佑過誰？可鄧小平提倡了改革開放后，人們的生活大都改善了，人們都過上了好的生活，家家住新樓，添新家俱。還把多數的寺廟拆了來建高樓、工業樓。隨著改革開放順利進行，祖國也發生了巨大的變化，高摟大廈，層層疊疊，，直插云霄；高速公路，縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。自從改革開放以來，我國的綜合國力日益強盛，方方面面都發生了日新月異的`可喜變化。”我據理力爭，義正詞嚴。這番話像是給菩薩注射了刺激濟，只見她捶胸頓足，橫眉怒目，發出聲聲狂叫。
菩薩向玉帝三跪九叩頭，請求為她主持公道。而我則侃侃而談，向玉帝介紹了改革開放的方案。玉帝聽罷，連連頷首，面露喜色，說道：“嗯，利國利民，乃大好事。”他忽然問：“那些整天在供奉你的人可否發了？”
“呃――沒有發”菩薩趴在地上，支支吾吾。
玉帝大為不怒說：“竟沒人發？菩薩，你本泥胎，我點化你，要你保佑眾生，而今卻全然無用，自身難保。我還要你來干嗎？來人，將她拉下去，等候處置。
“玉帝，時候不早了，我要回去給人們傳授改革開放的經書了。”
“慢，我也能去旁聽嗎？”
“當然能。”
……
改革開放仍在完善中，需要我們的努力。我們要更加努力學好科學知識，充實好國力，將來為國家多辦事，讓我們的偉大祖國永遠屹立于世界民族之林！
煩惱的作文 篇2
美好，是經過各種曲折得來的，因此在成長的道路上，也會有許許多多的煩惱，它正悄無聲息地向我走來----選擇困難癥困擾了我。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購物，我圍著精品店轉了一圈又一圈，看到琳瑯滿目的小禮品，有可愛的布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進大觀園一樣，真不知道該如何選擇。
我走著看著，來到賣頭繩的柜臺前，小巧的頭繩格外可愛，我挑了一個小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，這時，媽媽走過來，親切地對我說：“可以買一個哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語重心長地說：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽了媽媽的話，對啊，我應該優中選優，選實用又美觀的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時候，我以“迅雷不及掩耳之勢”的'速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺真棒！
成長猶如風雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹苗長成參天大樹，不經歷磨礪，怎能出現生活的美好，成長也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會有美好的人生！
煩惱的作文 篇3
電視里熱火朝天地播放著動畫片《沒頭腦和不高興》，媽媽指著動畫片里的沒頭腦對我說：這是動畫片里的沒頭腦，你是我們家的沒頭腦啊！我立刻漲紅了臉，不好意思地沖媽媽眨眨眼睛反駁說：哪里？沒頭腦比我可差遠啦！話音剛落地，我就又被自己沒頭腦的言語打敗了。看著笑得上氣不接下氣的媽媽，我不得不承認，我就是那個沒頭腦。
上了一天的功課，我拖著疲憊不堪的身體剛踏入了家門，耳邊就被媽媽催促寫作業的嘮叨包圍了。我極不情愿地打開書包，掏出數學黃岡準備寫作業，可是定睛一看，這哪里是黃岡，分明是美術作業本。我頓時寒毛倒立，疲憊之意頓時一掃而光。我焦急地翻動著書包的同時，大腦在飛速運轉：對了！數學黃岡在我小心翼翼的`呵護下，被遺忘在了書桌的抽屜里面。我趕緊一個百米沖刺跑回學校，終于搶在值日生鎖大門的最后一刻，及時沖進教室挽救了我的數學黃岡作業，少經歷了一場媽媽的河東獅吼。然而，我視若珍寶的數學黃岡作業，在第二天一大早需要交作業的時候，被我忘在家里的書桌上隨后，老師的批評、媽媽的責怪和自己的懊惱又一次真正詮釋了我是沒頭腦。
仿佛平日里丟三落四的人，和馬虎的關系總是密不可分的。每當夜幕降臨，最考驗親子關系的活動正式開始了那就是檢查作業！如今的我已經積累了豐富的經驗，能夠從媽媽的細微表情中，準確無誤地看出喜怒哀樂。這不，我媽媽又生氣了：王星博，過來！在這殺氣騰騰的語調里，我更加害怕了。25-9等于幾呀？當然是16。我脫口而出。那你為什么要寫錯！媽媽聲如驚雷。我戰戰兢兢地擦去等號后面歪歪扭扭的17，然后認認真真、工工整整地在括號里再次寫上17。霎時間，驚雷又在耳畔響起
老師說沒頭腦是做事不夠操心，媽媽說沒頭腦是做事不夠細心。可是我只有一顆心，要足夠的細膩、溫柔、認真，有時候對我來說非常困難，因此沒頭腦的事件總在一天天上演。可是我相信：我會長大。
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