開學(xué)點(diǎn)“理”優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的開學(xué)點(diǎn)“理”優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你們知道嗎？我們第一次作文課已經(jīng)變成了廣場舞課了。
一上課，仇老師問大家：“今天我們是第一次課，我們來一個開學(xué)典禮吧！大家是想聽我給大家說一些道理呢？還是來做一個活動呢？”同學(xué)們想都沒想，紛紛選擇了做活動。
仇老師請了一位女生站在講臺中間，然后報了一串連貫的動作，讓這位女生做出來。女生做出后，我想：切，這么簡單的動作，老師拿我當(dāng)三歲小孩呢！
這時，老師問：“這一套動作簡單嗎？”“簡單。”同學(xué)們異口同聲的答道。“那好”，老師繼續(xù)說道，“大家覺得自己能做多少呢？”同學(xué)們沒有回答，老師又說：“能做到十個的人舉手。”同學(xué)們都舉起了手。“那能做20個的同學(xué)舉手。”老師說，同學(xué)們依然都舉起了手。老師說：“那好，能做到40個，50個，60個的人舉手。”隨著老師說的個數(shù)變多，同學(xué)們舉的手越來越少了，到了最后，都沒人舉手了。
老師說：“這樣，大家一起來做。”我想我用右手可不行呀，我的右手去年才骨折過，我只能用左手了。老師開始報數(shù)了：“1、2；3”一直到20個，同學(xué)們?nèi)甲隽苏R劃一，沒有一點(diǎn)亂。老師又繼續(xù)數(shù)：“21、22、23”哎哎哎，怎么突然變快了？隨著老師的口令，同學(xué)們也做得更快了。我東看看，西望望，每個同學(xué)做的跟剛才全都判若兩人，剛才還是整齊劃一呢，現(xiàn)在怎么現(xiàn)在就像是群魔亂舞了。老師繼續(xù)報著數(shù)，同學(xué)們也混亂地做著動作，動作已經(jīng)越來越不規(guī)范了，我突然感覺我的手臂快要甩出去了。“停止！”老師說，啊，太好了，是老師這聲停止救了我一命，否則我就要原地飛上天了。
做完活動后，老師問大家：“如果這個簡單的動作，明天起做十個，有多少同學(xué)能做到？”同學(xué)們又全部舉起了手，“那堅(jiān)持一周呢？”老師又問，同學(xué)們還是都舉起了手。“那一個月，甚至一年呢？”老師繼續(xù)問，同學(xué)們都逐漸放下了手。
我突然間發(fā)現(xiàn)，生活是由一件又一件簡單的事情組成的，例如：飯前飯后要洗手，每天起床后和睡覺前要刷牙洗臉，雖然每一件事情都很簡單，但是要把每一件事情做好，并不容易，需要恒心和毅力。
這哪是開學(xué)典禮啊，分明是開學(xué)“點(diǎn)理”。
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