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我的老師作文

時(shí)間：2024-03-25 08:28:58 老師

[實(shí)用]我的老師作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]我的老師作文9篇

我的老師作文1

　　老師教會(huì)了我們做人的道理和知識(shí)，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，但都是我們尊敬的人。

　　她，是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她有著黑又短的頭發(fā)，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，腳上還穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。一雙明亮有神的眼睛上架著一幅眼睛，顯得文質(zhì)彬彬。

　　我們的老師是嚴(yán)厲的。要是上她的`課，一定要專心。如果一分神，她就會(huì)拿著老師上課的專用武器抄寫公式，來(lái)到你身邊。但老師也不一上來(lái)就這樣，她會(huì)先一邊念著題，一邊走到你的桌子旁敲一下或在那站一會(huì)兒來(lái)提醒你。再或者，站在講臺(tái)上讀題的時(shí)候，她的眼睛會(huì)使勁地看著你，用加重的語(yǔ)氣來(lái)讀課文。盡管沒有說(shuō)出你的名字，但她的威嚴(yán)足矣來(lái)提醒你上課要專心聽講。

　　但是下課以后，這樣嚴(yán)厲的老師，不管你再怎么淘氣，也會(huì)變得溫柔和藹。她會(huì)微笑地提醒著我們，只要注意別把同學(xué)弄傷就行。

　　這就是我的老師，我最尊敬的人！她天天辛勤地給我們這些“小苗”澆水、施肥，好讓我們長(zhǎng)大后對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)而無(wú)怨無(wú)悔地付出。

我的老師作文2

　　我的老師，她總是扎著馬尾，總是笑意掛臉上，臉上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛，顯得她更加精神。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任胡老師。

　　她每天都是笑盈盈的面對(duì)著我們，十分和藹。每次我們問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì)認(rèn)真地回答我們。我最喜歡的是她上課的時(shí)候，每當(dāng)她的課開始我就打起十二分的.精神認(rèn)真聽。胡老師的課很有意思，上到文中一些內(nèi)容，她就會(huì)講自己小時(shí)候的故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們班都會(huì)安靜下來(lái)認(rèn)真傾聽，特別喜歡。胡老師說(shuō)她們小時(shí)候空氣和環(huán)境都非常好，小河里面有很多小魚、小蝦、小螃蟹把石塊挪開，底下就會(huì)躲著一兩只小螃蟹，拿回家就直接炸起來(lái)吃，我們聽得都入了迷。

　　她還是一個(gè)溫柔的老師，我們問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì)輕聲的為我們解答，但是也有很嚴(yán)厲的一面，那就是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她那嚴(yán)厲擲地有聲地和我們講道理，嚇得我們都大氣不敢喘，想必讓我們一次就聽進(jìn)去，記心里。我們都很喜歡胡老師，她不僅是個(gè)好老師，還是個(gè)好媽媽。

我的老師作文3

　　老師，除父母外見證我們從幼稚到成熟，從懵懂到看透人世間的冷暖的最好的人。

　　老師這個(gè)人可能是你最恨的，也可能是你最愛的。他可能比父母嚴(yán)厲，但也有可能比父母給你的關(guān)愛更多。

　　你們的老師肯定就是教你們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)一些知識(shí)，但我的`老師不同。

　　他不光教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鲂≠I賣。不可能所有的人都考上大學(xué)，考不上那怎么辦呢？回家種地或者在外打拼。打拼就要靠技巧，我的老師他就會(huì)教你如何拆穿別人的把戲，并且教你一些做生意的技巧。

　　有時(shí)在上課時(shí)講到某個(gè)地方，就會(huì)給你講一些他親身的經(jīng)歷，以及他經(jīng)歷后的感受。并給你一些啟發(fā)，讓你遇到這種事如何面對(duì)。

　　有些地方你可能沒去過(guò)，但通過(guò)他的課堂上講的足夠讓你像親身經(jīng)歷一樣，他有些話能讓你頓時(shí)解開謎題。

　　所以，老師是萬(wàn)能的。千萬(wàn)不要小瞧老師。不要輕易的去說(shuō)什么事情，老師做不到。他做的可能比你想象的還要厲害。

我的老師作文4

　　她五官精致，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的`嘴巴，一個(gè)精致的鼻子，還有一對(duì)有福氣的耳朵。她就是我們班的“百獸之王”王老師。

　　我們班就像一個(gè)動(dòng)物園，有溫柔的“兔子”小欣，有兇猛的“老虎”小郭，有調(diào)皮的“猴子”小強(qiáng)，還有聰明的“狐貍”小銘其中，我最喜歡的是“百獸之王”王老師。王老師數(shù)學(xué)，每當(dāng)上課，她就會(huì)拿出“秘密武器”軟尺。她非常嚴(yán)格，誰(shuí)上課不認(rèn)真，她就點(diǎn)誰(shuí)的名字回答問(wèn)題。當(dāng)我們考得不理想時(shí)，她就會(huì)拿著它在講臺(tái)上嚇唬我們。每次考完試，王老師都會(huì)馬上到辦公室里批改。如果下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，課間十分鐘時(shí)她就直接在教室里批改，然后一個(gè)一個(gè)叫進(jìn)來(lái)。為了讓我們鞏固知識(shí)，她會(huì)一對(duì)一的跟我們講解不同的題目。

　　雖然老師有時(shí)候很兇，但是我還是很喜歡她。因?yàn)槲抑浪龑?duì)我們兇，是為了讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，我希望王老師能一直教我。

我的老師作文5

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我是廣播員。有一次，一位老師坐在我們廣播臺(tái)邊吸煙，二手煙嗆得我直咳嗽。兩三分鐘后，我實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“吸煙有害健康，請(qǐng)不要在校園里吸煙！”

　　猜猜那位老師是怎么回答的？他和藹地說(shuō)：“同學(xué)，你說(shuō)得對(duì)！但這明顯是純潔的、小孩子的'想法，我們大人嘛，已經(jīng)抽上癮嘍！”

　　老師的回答讓我大吃一驚，竟無(wú)言以對(duì)，心里想：“居然還有這種操作？”我的確是個(gè)小孩，理解不了大人，但那位老師幽默的語(yǔ)言讓我覺得他很可愛。

　　再次提醒大家：吸煙有害健康，請(qǐng)勿吸煙！

　　可愛的李老師

　　今天上數(shù)學(xué)課李老師要發(fā)試卷，而且眼睛死死地盯著我，我就知道沒考好。試卷發(fā)下來(lái)了，果真！我心想這下完了，要是老媽知道了，肯定會(huì)這時(shí)候，李老師說(shuō)：“這次大家普遍考得不好，本次就不用簽字了。”

　　聽到這話，我心里樂(lè)開了花，真想大喊一聲：李老師你最美！

　　我們的口號(hào)是：李老師最萌、李老師最帥、李老師最可愛！

　　我們百荷分校的老師們是不是很可愛呢？

我的老師作文6

　　我轉(zhuǎn)到新學(xué)校了。新學(xué)校有我最好的朋友文文；新學(xué)校有漂亮整潔的教室；新學(xué)校也有溫柔可親的老師；所以我一下子就愛上這個(gè)新學(xué)校了。

　　新學(xué)校的老師和我們一起快樂(lè)的朗讀、做游戲、學(xué)各種知識(shí)，所以大家每天都很開心。但是，有一天老師突然生氣了，因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)真仔細(xì)地讀課文。我和少數(shù)幾個(gè)學(xué)生讀得很洪亮，很準(zhǔn)確，可是大部分學(xué)生都沒這么認(rèn)真了：他們有的低頭在抽屜里玩什么東西；有的東張西望一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒看看窗外；還有的在交頭接耳，好像在爭(zhēng)吵什么。

　　不幸的是，我們所有人都被罰抄生字了，雖然生字不多。我們知道老師這也是為我們好，所以我們心里都不怪老師。正好接下來(lái)是美術(shù)課，我們準(zhǔn)備用彩泥為老師做一朵美麗的.玫瑰花，再做一個(gè)漂亮的蛋糕，讓老師原諒我們。

　　當(dāng)看到我們手中的禮物時(shí)，老師很感動(dòng)，還上前抱了抱我們。就這樣生氣的老師又變成了溫柔的老師。

我的老師作文7

　　我的班主任孫老師是一位很親切的人，她就像我們的媽媽一樣。她教我們讀書、識(shí)字、寫作文，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　她說(shuō)話的時(shí)候總是笑，一雙大眼睛和眉毛就像一彎月牙一樣，我回答問(wèn)題說(shuō)錯(cuò)了，老師就讓我坐下來(lái)，沒有批評(píng)我，而是積極地鼓勵(lì)我。

　　記得有一次，我的生字本找不到了，孫老師就把教室的每個(gè)角落都找了一遍，可還是沒有找到，我心里很著急，但是孫老師卻還在努力幫我找，我看得出來(lái)她也很著急。

　　去年開運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候，孫老師看我戴的紅領(lǐng)巾太短了，就說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾太短了，我送你一條長(zhǎng)的。”說(shuō)完她拿給我一條又大又長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾送給我。戴著這條新紅領(lǐng)巾，我的心里既激動(dòng)又興奮。

　　她上課的時(shí)候語(yǔ)言特別準(zhǔn)確、生動(dòng)，聲音洪亮，讀課文富有感情，所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。

　　我的孫老師真是一位和藹可親、平易近人的好老師，是最棒的老師！

我的老師作文8

　　我見到最印象深刻的老師就是我的三年級(jí)語(yǔ)文老師常老師了。

　　他的頭發(fā)一根根都朝向天空，生氣起來(lái)那叫一個(gè)“怒發(fā)沖冠”呀！他有兩道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但發(fā)怒時(shí)可以變得老大，好像可以調(diào)節(jié)大小一樣。

　　他脾氣不好，不信你就看看吧。有一次，同學(xué)們鬧哄哄的，像一個(gè)巨大的菜市場(chǎng)：有的同學(xué)推推搡搡，有的同學(xué)下座位玩游戲，還有的同學(xué)放聲高歌。

　　這時(shí)候老師剛好走進(jìn)來(lái)，眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈，定在了那些在打鬧的同學(xué)上。最高潮的地方到了，請(qǐng)有心臟病者免觀，只見老師揚(yáng)起手來(lái)，狠狠地拍向講臺(tái)，還好所有人都做好了準(zhǔn)備，不然老師造出的.聲音足以把一條河的魚都震死。然后老師又揚(yáng)起了手，這次落到的不是講臺(tái)，而是一個(gè)正在講話同學(xué)的背上，這次聲音不再清脆，而是厚重回響。

　　老師雖然脾氣不好，但從他改的作業(yè)來(lái)看，他是用心良苦的，所以，我們還是很感謝他的！

我的老師作文9

　　我有一個(gè)“可怕”的語(yǔ)文老師，我們都管她叫“太可怕”，不是老師人可怕，是布置的作業(yè)太可怕。

　　有一次，班里有幾個(gè)男同學(xué)上課說(shuō)小話，老師說(shuō)了他們幾次，他們都不改，老師一生氣，放下課本走出了教室。過(guò)了一小會(huì)兒，老師帶著5份卷紙回來(lái)了，把卷紙全部發(fā)下說(shuō)：“每人把卷紙寫一遍，再抄一遍，明天交上來(lái)�！比嗤瑢W(xué)都生氣極了，下課都去說(shuō)他們。

　　還有一次，正在上課，校長(zhǎng)突然走進(jìn)了我們班里，把我們老師叫了出去，說(shuō)是班里有幾個(gè)人在桌子底下偷偷玩，老師進(jìn)班一臉烏云，生氣地說(shuō)：“校長(zhǎng)說(shuō)咱班表現(xiàn)不好，為了整頓班風(fēng)，今晚作業(yè)從第1課到第32課所有詞語(yǔ)抄兩遍�！比嗤瑢W(xué)的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)大雨，真是可憐的班，可憐的.娃呀！

　　又有一次，我們真正把老師惹毛了，氣得老師把水杯都扔到地上了，只聽“啪”的一聲，水飛濺到了我的腿上，我知道，噩夢(mèng)又來(lái)了，果然，那天的作業(yè)是把老師出的試卷抄兩遍。嗚嗚

　　老師真像一頭獅子，“太可怕”！

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