兒童節的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的兒童節的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文 篇1
馬上就要過“六一”兒童節了，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質釋放了出來，形成了新的'“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過一個快樂的兒童節。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節！
兒童節的作文 篇2
本周五，是六一兒童節，是全國小朋友的節日。周五這天我顯得格外激動。
今天，我穿著校服，打扮得漂漂亮亮，到校后，老師還給我們化妝，化完妝后，從面部上看，我都分不清男孩女孩了，色彩艷麗，我還不好意思地躲了起來。
首先是上臺領獎，輪到我時我既緊張又興奮。直到拿到獎狀我才慢慢地放松，下臺后我開心地狂跳，真像草原上飛奔的野馬。然后是看跆拳道，好家伙，六年級的大哥哥大姐姐個個精神抖擻，意氣風發，真是羨慕。再看看街舞，那更是精彩，我真想上去扭幾下。
一天下來可真累啊！老師給我們照相留影，我們臉上的'笑容如花一般燦爛。想想今天回家回家還有爸爸媽媽為我準備的禮物，我恨不得一個箭步飛回家去。
兒童節的作文 篇3
六月一日兒童節，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場，準備去“快樂寶貝少兒英語培訓中心”。
走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經被活躍鮮艷的色彩所替代，門廳里布置得精細漂亮，醒目的“快樂寶貝英語培訓”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看，便被領進了一間教室。說是教室，其實與我們學校的教室是有很大區別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線，中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統授課方式有什么不同。
校長給我們介紹了學校的成長及一些機構的架設，為了讓我們體驗一下新式教學，特地請老師給我們準備了兩節英語課。期待中老師走進教室，雖然老師用的是純英語講課，但是非常的有趣，非常的親切，時不時用有趣的游戲方式引導我們學習課文。這種教學方法使我緊張的'心情慢慢的放松了下來。老師講的內容是關于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著，有時哈哈大笑，有時認真思考，而更多地則是快樂與輕松，完全融入英語世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續上了兩節課，可我們一點也不累。
我在這“知識加油站”里，感受到了屬于孩子特有的歡樂，對新式英語教學起了濃厚的興趣，以前已經忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節課，是我兒童節收到的一份最特別的禮物。
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