理想的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的理想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
從前有人這樣問過我：“你的理想是什么？”當(dāng)時這話如同驚天一棒，打的我暈頭轉(zhuǎn)向：“是啊，我的理想是什么呢？是吃喝，或玩樂？”似乎都不是，對于那時幼小的我來說，或許理想是那么遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及……
人生得有一個目標(biāo)，每個人都會向著它的頂點(diǎn)前進(jìn)，這就好似那虛渺的理想，是那么遙遠(yuǎn)。長大了一點(diǎn)的我，不再那么幼稚了。那時的我也熱衷于寫作，一心只想當(dāng)一個靠一支小小的，不起眼的筆創(chuàng)造整個世界的人，那樣的成功或許會讓那時的我的虛榮心感到更大的滿足吧！but那N個字就已經(jīng)讓我只得望洋興嘆了！
或許那樣的職業(yè)不適合我吧，但至少我曾經(jīng)是擁有過的，正如別人說的.：“重要的不在于結(jié)果，而在于追求理想的過程。”以前的我不是十分理解這句話，可現(xiàn)在我卻知道了，所謂吃一虧，長一智，我遠(yuǎn)離了這個職業(yè)，但它還是讓我懂得了一個道理。
如此這般，我有踏上了一條嶄新的道路，在這血與火的比拼下，我仍然是落荒而逃……
或許這些都不是最適合我的吧，我也只能在游蕩中找到經(jīng)驗(yàn)，好在找到適合自己的理想之時爆發(fā)出來，用經(jīng)驗(yàn)來鋪路…… 在這些事情中，我總結(jié)出了一個道理：“與其與一個不適合自己的事物抗?fàn)帲�不如找到自己有天賦的，再盡力掩蓋那滄海一粟般的缺點(diǎn)。”我想，這句話，或許你們以后會明白的…… ……
理想的作文 篇2
俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋�理想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個理想起源于我在讀小學(xué)二年級時，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當(dāng)時，當(dāng)時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了!可是，當(dāng)年級漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的`作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們能驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們能找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個理想!雖然我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但是因?yàn)橹辽傥遗α耍晕覠o怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。
理想的作文 篇3
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課；但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的.余暉，校園很美，就像花園一樣美麗；有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當(dāng)朋友。和你一起，幫助你分擔(dān)憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨；那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主；讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地；學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
理想的作文 篇4
理想，就是美好的愿望、遠(yuǎn)大的志向、奮斗的目標(biāo)。人們在實(shí)際的生活、學(xué)習(xí)、工作中離不開理想。理想是實(shí)現(xiàn)美好憧憬的原動力。具體瑣碎、乏味甚至痛苦無助的現(xiàn)實(shí)倘若失去理想的支撐，人類的精神將會崩潰。人不僅僅在現(xiàn)實(shí)中活著，還應(yīng)在理想中遨游。理想是茫茫大海中駛向彼岸的風(fēng)帆，是漫漫沙漠里召喚旅人的綠陰，是上下求索者心中的太陽。理想有虛有實(shí)，有大有小，有遠(yuǎn)有近，有偉大崇高的，也有渺小庸俗的。燕雀與鴻鵠自有霄壤之別，立志焉能鼠目寸光稻謀粱?未來是誘人的，但走向誘人的未來是艱辛的。理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)美好的理想需要付出艱辛的勞動。我們相信，年輕一代一定會樹立遠(yuǎn)大的理想，一定會以自己的行動告訴世人，告訴未來：我們無愧于這個偉大的時代。
為自己設(shè)計(jì)人生，為自己鋪下一條理想之路。
理想就是一粒種子，你把它種下，不斷的澆水，施肥，它便會開花結(jié)果;理想是一根魔法棒，你把它拿在手里，它會為你照亮前進(jìn)的道路;理想是一顆耀眼的明珠，你把它帶在身上，它會讓你全身發(fā)光;理想是天使的翅膀，你把它按在身上，它會帶你自由飛翔，飛到你的理想世界，讓你夢想成真!
人生設(shè)計(jì)并不重要，重要的.卻在于實(shí)現(xiàn)理想!
每個人都會有著美好而偉大的理想，但很多人認(rèn)為自己的理想太完美，太偉大，根本就是空想，自己辦不到。是的，一些人的理想確實(shí)很偉大，自己不能做到，想著它，也只能是一種美好的奢望了。但是，它既是自己的夢想，那就不要再猶豫，向著自己的理想前進(jìn)!
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