(集合)實(shí)用的童話的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的童話的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文300字 篇1
在很久很久的以前。一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里住著一只十分可愛(ài)的小兔子。它每天過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，令人十分羨慕。
可是，小兔子一直有一個(gè)很大的煩惱：快樂(lè)總是一瞬間的.，怎樣才能擁有永恒的快樂(lè)呢。
于是，它向它的同學(xué)們問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，依舊沒(méi)有人告訴它答案。小兔子依然沒(méi)有放棄。它去找了森林的智慧使者——羚羊老師，小兔子對(duì)老師說(shuō)：“老師，老師。你是森林里最有智慧的人，你能告訴我怎樣才能擁有永恒的快樂(lè)呢？”羚羊老師并沒(méi)有回答它的問(wèn)題，只是對(duì)它說(shuō)：“我知道誰(shuí)可以告訴你這個(gè)問(wèn)題的答案。”小兔子便按照羚羊老師說(shuō)的線路找了到那位“賢者”。小兔子一愣，原來(lái)那位賢者就是熊貓先生。小兔子把自己的煩惱告訴了熊貓先生。熊貓先生說(shuō)：“你只要你每天做一件好事，你才會(huì)擁有永恒的快樂(lè)。”小兔子半信半疑，開始每天都幫助一位小動(dòng)物，日久天長(zhǎng)，小兔子漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己每天都很快樂(lè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人可以讓你擁有永恒的快樂(lè)。
童話的作文300字 篇2
小貓生日那天,媽媽給她買了一個(gè)小紅傘,小貓很高興。
可是天公不作美,一連幾天都沒(méi)下雨,小貓很掃興。他去請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿幫忙:“長(zhǎng)頸鹿哥哥你能把天頂個(gè)洞嗎?”長(zhǎng)頸鹿疑惑的問(wèn):“為什么要把天頂個(gè)洞呢?”小貓說(shuō):“我生日那天’媽媽給我買了一把小紅傘我想要伙伴們見識(shí)見識(shí)。可是老天爺不下雨……”“那你是想要天下起雨來(lái)好讓你的小紅傘出出風(fēng)頭,對(duì)嗎?”“是的.是的,我就是這個(gè)意思!你能幫我這個(gè)忙嗎?”小貓興奮地說(shuō)。長(zhǎng)頸鹿想了想,說(shuō):”好吧,我一定幫你。”說(shuō)完長(zhǎng)頸鹿就像山頂跑去。到了山頂,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)頭頸,用力往上一頂,把天頂了個(gè)大洞。頓時(shí),下起了傾盆大雨。小貓高興極了,撐開小紅傘,在森林里跑來(lái)跑去。
從此森林里天天下雨,小貓?zhí)焯旄吲d了。
童話的作文300字 篇3
春天，森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹上寫了四個(gè)大字：請(qǐng)來(lái)開會(huì)。可是小動(dòng)作們沒(méi)有來(lái)，老虎大發(fā)雷霆，把小動(dòng)物上召集出來(lái)，問(wèn)它們?cè)颉?/p>
忙碌的小馬站出來(lái)低聲地說(shuō)：我不知道是什么時(shí)候開會(huì)，我問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)在今天開會(huì)，可小和河馬說(shuō)在后天開會(huì)，我聽了小河馬的`話，可是到了后，連一個(gè)人的影子，也沒(méi)有見到，我就回家了。
調(diào)皮又可愛(ài)的小猴大聲的對(duì)老虎大王說(shuō)：“大王，我不知道是在哪兒開會(huì)，我問(wèn)小魚，小魚說(shuō)在水里，我問(wèn)羚羊，羚羊說(shuō)在懸崖開會(huì)，我不知道呀！我還以為在香蕉樹上呢。結(jié)果我在香蕉樹上等您大半天，香蕉都快被我吃光了。”
糊涂的小豬說(shuō)：“老虎大王，我不知道您有沒(méi)有請(qǐng)我，我這么丑，怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣，化妝化得好好的，在家等候你。我想你沒(méi)請(qǐng)我，我還是不去吧。
膽小如鼠的小兔哭著說(shuō)：“老虎大王，您是森林胃口最大的動(dòng)物，對(duì)吧？您沒(méi)寫內(nèi)容，我怕您說(shuō)著說(shuō)著肚子就餓了，把我給吃了。”
老虎聽了大伙的話說(shuō)：“我原諒你們了，這次是我不對(duì)，下次我不會(huì)這樣了。”
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