四季的作文匯總[4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四季的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![四季的作文匯總[4篇]](/pic/00/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
四季的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條穿城而過(guò)的黃河，把濱河路分成南北兩半。濱河路---- 一年四季景色各異，吸引著全市的人們。
春天，濱河路上的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩葉，抽出了新的枝條。 柳枝就像一條條小姑娘的長(zhǎng)辮子，隨著風(fēng)在空中蕩來(lái)蕩去。柳樹(shù)旁的碧桃樹(shù)、迎春花也爭(zhēng)著開(kāi)放，粉粉的碧桃，黃黃的迎春花，美麗極了！
早晨，春風(fēng)吹來(lái)，濱河路上的花草樹(shù)木便扭動(dòng)起來(lái)，加上汽車的'鳴笛就像開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣，真熱鬧！
夏天，天氣十分炎熱，濱河路就成了避暑的好去處，怕熱的人三個(gè)一伙五個(gè)一群，坐在樹(shù)蔭下乘涼，柳樹(shù)立刻變成了一把把大傘，替人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給人們送來(lái)了涼爽，在樹(shù)下乘涼的人真是舒服極了！
秋天，天氣慢慢變涼了。濱河路上的人一天比一天少，再也沒(méi)有以前的熱鬧了，但依然是老人晨練和晚上散步的好地方。柳樹(shù)的葉子隨著晨練的音樂(lè)紛紛掉落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，真是漂亮！
冬天，刺骨的河風(fēng)吹來(lái)，濱河路上空無(wú)一人，但濱河路依舊美麗 潔白的雪花鋪天蓋地地落在花草上，把濱河路裝扮成了一個(gè)潔白的世界。
啊！濱河路的四季真是各具特色，我相信未來(lái)的濱河路必將變得更加美麗。
四季的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)山清水秀，我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小溪。這條小溪，無(wú)論春夏還是秋冬，它都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比樂(lè)趣！
當(dāng)春姑娘將森林吹綠，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒又開(kāi)始鳴叫，小烏龜開(kāi)始從冬眠中慢慢地蘇醒的時(shí)候，小溪，就會(huì)給我送來(lái)一份特殊的“禮物”。不信，你聽(tīng)，“叮咚，叮咚”，這是小溪在為我彈奏樂(lè)曲。聽(tīng)到這首樂(lè)曲時(shí)，我便會(huì)情不自禁地跑下樓，蹲在小溪邊，仔細(xì)地聽(tīng)著，聽(tīng)著……漸漸地，我陶醉在美妙的音樂(lè)聲中。有時(shí)，我會(huì)摘下幾朵桃花瓣，把它們?yōu)⒃谛∠铮∑。∑ h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一艘艘粉紅色的小船，駛向遠(yuǎn)方。
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，在小溪邊玩耍，也別有一番情趣。捧起小溪里涼絲絲的溪水，洗洗臉。頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，舒服極了！偶爾，我也會(huì)在水里摸一些漂亮的鵝卵石，裝在透明的小瓶子里，帶回家，點(diǎn)綴我自己的房間，讓我的“小天地”變得更加美麗！
金秋時(shí)節(jié)，小溪穿上了一身“金裝”原來(lái)一旁的銀杏樹(shù)葉子變黃了，掉落下來(lái)，漂浮在溪面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條金色的.帶子。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)撿起幾片銀杏樹(shù)葉，將它夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。有時(shí)還和小伙伴們玩“小艇”游戲，直到落日靠在山頂?shù)臅r(shí)候，我們才依依不舍地各自回家。
到了隆冬，小溪結(jié)冰了，一眼望去，銀光閃閃。我們穿著自制的溜冰鞋，在冰面上溜來(lái)溜去，哪怕摔倒了，也會(huì)哈哈大笑。
你喜歡這樣的小溪嗎？喜歡的話，趕緊來(lái)找我玩吧！
四季的作文 篇3
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠(yuǎn)的秋天，寧?kù)o的冬天，就像一本極具魅力的詩(shī)集，只要一捧起，就再舍不得放下了。
“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”微風(fēng)伴著陽(yáng)光掃動(dòng)窗簾掠過(guò)手中書(shū)——《面朝大海春暖花開(kāi)》。我伴著陽(yáng)光體會(huì)著海子渴望傾聽(tīng)遠(yuǎn)離塵囂的美麗回音。從他的'文字中我體會(huì)到前所未有的心安，在春天的花香中，品讀這一份安寧，甚好，甚好。
為驅(qū)趕夏天的炎熱，捧一本書(shū)坐在吊扇下靜靜閱讀《流浪的星星》。女孩艾斯苔爾和她的母親一起去尋找傳說(shuō)中自己的家園，途中遭遇的種種，讓我感受到她和她的親人、朋友，在絕望、等待和瀕臨死亡之境的慌恐。讀著讀著，不知不覺(jué)我沉浸其中，夏天的炎熱慢慢消失不見(jiàn)了，窗外的蟬鳴也不見(jiàn)蹤跡，仿佛這世界獨(dú)留我一人在靜靜翻看這書(shū)卷。一切如此安詳，夏天因此更加清涼美好。
秋天是收獲的季節(jié)。秋天讀一本好書(shū)，無(wú)異于將先賢睿智的思想入倉(cāng)。擎一本《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》在手中，仿佛捧著作者那顆玲瓏的心，嗅著淡淡的墨香，將一縷香魂攀作那枝恣意的筆，任思緒飄遠(yuǎn)。
忘記窗外凜冽的寒風(fēng)和刺骨的濕冷，泡一杯熱茶，捧一本《手心里的陽(yáng)光》細(xì)細(xì)品讀。聽(tīng)雨桐內(nèi)心的孤單與委屈，體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。心隨著雨桐不停尋找的腳步而忐忑。直到她揭開(kāi)謎底，這顆心才算從半空落了地。美好的結(jié)局使冬日里的寒風(fēng)也變得溫和起來(lái)。
一年四季，書(shū)香縈繞，閱讀不曾落下腳步，一直伴隨我左右。
四季的作文 篇4
冬去春回，四季交替，我都編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我的夢(mèng)在春天，它充滿生機(jī)和活力。一元復(fù)始，萬(wàn)物增輝，風(fēng)和日麗，春意盎然。各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，把大地點(diǎn)綴得五彩繽紛；小草探出了嫩芽，從而為大自然平添了幾分綠意；燕子歸來(lái)，為自己建造了一所舒適的新家；螞蟻出洞，青蛙鳴叫，昆蟲(chóng)復(fù)蘇，一切生靈都活躍了起來(lái)。"一年之計(jì)在于春"，我用心編織了一個(gè)美好的夢(mèng)想，在新的一年里，我將好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我付出辛勤汗水的老師和父母！
我的夢(mèng)在夏天，它富有理想，令人向往。山坡上，綠草茵茵；田地間，禾苗青青；樹(shù)林里，郁郁蔥蔥。孩子們用柳條編成披掛，玩"地道戰(zhàn)"游戲。我熱愛(ài)夏天，更喜歡夏天的那份綠。因?yàn)槲易鰤?mèng)都想當(dāng)一名軍人，身著一身橄欖綠，斗志昂揚(yáng)地站在祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的壯麗山河！
我的夢(mèng)在秋天，它裝載著豐收的喜悅。金色的秋天碩果累累，瓜果飄香，農(nóng)民伯伯辛勤的耕耘終于到了收獲季節(jié)，田地間時(shí)時(shí)傳來(lái)他心的歡聲笑語(yǔ)。我品嘗著香甜可口的水果，也準(zhǔn)備了一份精美的禮品，作為教師節(jié)的禮物。寫(xiě)一封書(shū)信，撿一片楓葉，寫(xiě)上祝福，寄向世界各地的'小朋友，渴望著世界和平，永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)！
我的夢(mèng)在冬天，它象征著純潔和無(wú)瑕。雪地上，孩子們堆雪人、打雪仗，用小手接一朵雪花，？涼的，心中無(wú)比快樂(lè)。圣誕老人來(lái)了，元旦的鐘聲即將敲響，春天的腳步越來(lái)越近了，我們能不高興嗎？此時(shí)此刻，我便有了一個(gè)愿望，希望爸爸、媽媽身體健康，爺爺、姥爺健康長(zhǎng)壽，全國(guó)人民萬(wàn)事如意，幸福安康！
我有夢(mèng)想，夢(mèng)在四季，四季都有我的夢(mèng)！
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