描寫夏天的作文

描寫夏天的作文[共4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫夏天的作文4篇，歡迎大家分享。

描寫夏天的作文 篇1

　　今天是五月五日，我看看日歷，哎，立夏了耶。

　　我抬頭看看窗外，雨點灑得噼里啪啦，真有夏天的感覺啊。

　　我干脆立在窗前，輕輕打開窗戶，看起了雨來。雨，在屬于它們的空中飛舞著！看那，它們帶來夏姑娘的歡喜，它們把生命之源——水送到各個地區。它們清洗著樹木，清洗著花草。它們洗凈了世界！空氣愈發清新，綠葉令人心曠神怡，大自然的萬物啊，美得令人窒息！這透明的雨點像小精靈，告訴人們夏天已經降臨；這透明的雨點像小孩子，踩得地上水花四溢。夏天的雨，真美麗。

　　聽吧，夏姑娘開始奏樂了。雨點敲擊著雨棚、大地、小傘，咚，咚。響聲是那么動聽，勝過世界上一切音樂。風姐姐伴隨著有節奏的響聲，擊打著大樹，為雨點的'鼓聲譜寫了一章伴奏曲。蟬的一兩聲零碎的鳴叫，就是春姑娘離去前的低聲細語，小鳥歡快的歌唱，是夏姑娘認真的答應。夏天的雨，真好聽。

　　夏天的雨的狂暴，比得上春雨的輕柔。夏天的雨是激烈，更勝春天那份淅瀝。夏天的雨，你為何如此充滿生機；夏天的雨，你為何如此漂亮美麗？

　　我愛雨，春天的，秋天的，特別是夏天的雨……

描寫夏天的作文 篇2

　　夏天的夜晚，晴朗的天空布滿星星。我總愛眺望那誘人的星空。瞧，那無數的星星亮晶晶，像一顆顆珍貴的寶石，那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕。小星星時而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著淡淡的光；時而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上尋找著什么東西。

　　星星有的喜歡獨處，有的`則喜歡聚在一塊。看那七顆星組成的北斗星，好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛著的銀河水，甜不甜，好不好喝。再看那牛郎星和織女星隔著銀河遙遙相對，可憐夫妻恩愛卻不能相聚，相傳他們只能每年農歷七月七日才能在鵲橋上相會。仔細看你還會發現有十三顆星星組成的天馬座，猶如一匹正揚蹄昂首的白馬，威武極了。啊，天上的星星是那么多，那么美，我數也數不清，看也看不夠……

　　傳說天上原來沒有星星，是月亮的女兒為了使挨餓的伙伴們在沒有月亮的夜晚，能找到沒有饑餓的快樂島，而將自己變成了星星，給伙伴們照明的，難怪有時在沒有月亮的夜晚，星星們閃閃爍爍，忽明忽暗呢！我仰望星空產生了無限遐想，要是我也能變成一顆星星該多好啊！在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色的屏后和伙伴們一塊蹦出，為路人照亮前進的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺；渴了，在銀河邊痛痛快快喝個飽。我也要讓世界永遠光明，永遠充滿和平與歡樂。

　　啊！又是一個滿天繁星的夜晚。噢，我愿變成夜空中的一顆閃爍的星星。

描寫夏天的作文 篇3

　　炎天，火辣辣的太陽象個大火球照在水池里，水池里的水都快被汲干了，小魚兒快游不動了，荷葉上的田雞也懶得唱歌了。

　　過了一會兒，白云變成了烏云，閃電一閃，雷公公來了。蜻蜓哥哥告訴青蛙：雷雨來了。過了一會兒，大雨傾盆而下，池塘里歡快地喝水。

　　雨停了，雷公公回家了，彩虹姐姐出來了，蜻蜓說：魚兄，你們這下能夠自在自由地游了。青蛙也跳上了岸，在咕咕呱呱爭議唱。一個小仙女可以站在整個彩虹橋上，看著這些魚兒在水里快活地游來游去，蜻蜓在蓮藕上歡快地看到飛來飛去，青蛙在岸上盡情地歌唱，小仙女說：“雨后，夏天的'池塘資源實在是太美了呀！”

描寫夏天的作文 篇4

　　在那一個本是開心的時刻，卻讓我發起愁來，放學時突然下起了大雨。

　　“轟隆隆，轟隆隆”是誰把我們的雷公公激怒了呢？要如此大聲地叫？幸好，這生氣的怒吼沒多久就停了。而迎接我的卻是一段優美的曲子。在等待爸爸的過程中我聆聽著，欣賞著……

　　“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由小變大……

　　雨絲越來越密，從天而降，跳到路人的傘上，“嗒嗒嗒”，隨著音樂跳著舞，再隨著音樂滑落到地上。

　　天漸漸暗了下來，再次電閃雷鳴，“轟隆隆，轟隆隆”雨越下越大，明明是中午，卻像夜晚一樣黑。

　　老天爺的心情如同我的心情一般煩躁，終于補完課可以放松一下了，可老天爺心情不好，卻下起了傾盆大雨，我的心情就更煩躁了。

　　雨漸漸小了，河邊的榕樹上一只可愛的小鳥像一個音樂盒，一打開，就會響起最活躍的歌聲“嘰嘰嘰嘰”。風被這一切感動了。“呼，呼”把一切都吹響了。噢，美麗的'夏天，你給我們帶來了一場音樂會，一場前所未有的音樂會。就在這時，爸爸來了。

　　朝陽余暉，花開葉落，鳥語蟲鳴，蝶舞蜂歌，一串串快樂的音符等你去發現，大自然的音樂家數也數不完，只要我們認真傾聽，用心靈去感受這些天籟之聲，你就能在塵囂中獲得那一份難得的寧靜和舒適。

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