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小學(xué)游記作文

時間：2024-03-26 18:34:53 游記

小學(xué)游記作文[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)游記作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)游記作文[實用]

小學(xué)游記作文篇1

　　大海邀請我做客

　　今天是我們游玩的第一天，一大早我們就來到了海邊。

　　啊！無邊無際的大海橫臥在眼前，真是太美了！藍(lán)藍(lán)的海面蕩著波紋，好看極了！我迫不及待地脫掉鞋子，跑上了沙灘。細(xì)細(xì)的沙子軟軟的、柔柔的，就像踩在綢子布上一樣光滑。偶爾，白色的浪花會沖到腳上，親親我的腳又飛快地跑開了！接著又是一波浪沖到腳上，這次的感覺是溫柔的，它捉住你的腳緊緊地不肯放開。有時候一陣巨浪打來，飛起的.海水就會沖上我的膝蓋，當(dāng)海水退回去的時候，就感覺腳下的沙子在往海里流，仿佛是大海在對我說：“歡迎來到海的世界！”。因為是第一次看到海，我心里有點慌，站在哪兒不敢動。不一會兒，它又帶著更多的海水來了，好象不把我請到海里去就不甘心似的，我真被它那堅持不懈的勁頭感動了！

　　原先是想看看大海，然后在海灘上砌城堡，可盛情難卻，我還是被大海邀請到他家做客去了。

　　捉螃蟹

　　今天有個我們小游客最感興趣的節(jié)目——“沙灘捉蟹”。

　　導(dǎo)游給我們發(fā)了幾個鏟子和一個小簍子，他先給我們講解捉螃蟹的技巧：大家先找一個大概是墨水瓶蓋大小的圓洞，然后用鏟子從洞的兩邊往外挖，不能把兩邊的沙子往里面挖而把洞給堵住了，一直順著洞往前挖，就可能會挖到螃蟹，沒等導(dǎo)游講完，我們幾個就開始在沙灘上找洞了。我脫掉鞋子在沙灘上仔細(xì)地尋找起來，突然，一個螃蟹洞出現(xiàn)在我的眼前，我按照導(dǎo)游教的方法把沙子往兩邊挖，就這樣左一下右一下，不知挖了多久，流了多少汗，挖到最后，那個洞卻沒有了，原來已經(jīng)挖到頭了。回過頭去看我剛才挖過的地方，一條長長的溝擺在了眼前，挖的時候沒感覺，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)挖得真深。

　　雖然沒有捉到螃蟹，但我體會到了捉螃蟹的樂趣。

　　西島的貝殼

　　坐了20分鐘的快艇，我們來到了西島。一個巨大的人造海螺映入了我的眼簾，站在邊上，我只能摸到它的腳丫。

　　我們來到貝殼林，四周滿是椰子樹。各式各樣美麗的人造海螺擺出各種姿勢歡迎我們的到來。我們幾個小朋友躲到海螺的肚子里玩起了捉迷藏的游戲……

　　來到西島的沙灘，又是那千奇百怪的貝殼吸引了我。哦，好漂亮的貝殼：大大小小的，像耳朵、象眼睛、像花朵……還有些說也說不出來，見也沒見過的形狀，這片海灘就象貝殼的天堂。不用說我是多么地喜歡它了，我真想知道它哪來這么多拾也拾不完的奇形怪狀的貝殼。這就是美麗的海灘，這就是西島的貝殼。

　　啊。原來我聽說過海有多么美，直到今天我才知道，原來海灘上的貝殼也有那么美麗！

小學(xué)游記作文篇2

　　武漢大學(xué)的櫻花十分有名，引得不少各地游客前來參觀，武大的柵花是日本人先栽種于此的。1938年，武漢淪陷以后，武大校園被日本當(dāng)成“中原司令部”。為緩解他們的思鄉(xiāng)之苦和達(dá)到長期霸占中國的目的，日本人在校園中種上了象征著日本的國花櫻花。

　　抗戰(zhàn)勝利后，日本人種的花已經(jīng)不多了，現(xiàn)在的花都是武大補(bǔ)栽的`，但是我們也不能忘記國恥。

　　剛進(jìn)大門，就看見道路兩旁綠樹成蔭，綠色到處泛濫，還可以看見幾朵小花在綻放。武大校園分為四個區(qū)域，它們有非常美麗的名字：櫻園、桂園、楓園、梅園。

　　大學(xué)里的人很多，隨著群向前走，我看見許多人行走在櫻花樹下，手上拿著照相機(jī)馬不停蹄的拍照留念，人很多傘也有不少，這些顏色各異的傘，也形成了一幅美麗的景觀。

　　來到櫻花大道上，來欣賞櫻花的游客還是那么多，時間都已是下午四點半了，可觀花的人還是依照熱情不減。櫻花爛漫，滿眼都是一簇簇，一樹樹，一片片粉粉柔柔的云霞。春風(fēng)吹來，小巧而優(yōu)雅的花瓣紛紛揚揚地飄落，落在人們的肩上和衣服上。櫻花大道兩旁有一座建于上世紀(jì)三十年代的老齋舍，這現(xiàn)在是女生宿舍，不讓游客參觀的。

　　在櫻花樹下的人們輕易地享受一陣花瓣雨，隨風(fēng)灑落的花瓣在眼前織成一道簾子，形成了一座韻味無窮，美輪美奐的櫻花城堡。

　　武大的櫻花確是很美，但有人說武大櫻花是一種“恥辱”，有人就在校園借愛國之名行不義之事，因為櫻花是無罪的，我們不能在櫻花泄恨已表心中的愛國。對于歷史，我們不能忘記；對于未來，我們要用開闊的胸懷迎接。