四年級(jí)作文:我讀書，我快樂！
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文:我讀書，我快樂！，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候，每天臨睡前，我喜歡躺在媽媽的臂彎里，聽媽媽用溫柔悅耳的聲音，給我講各種各樣的童話故事。我為《大蟒蛇當(dāng)保姆》中那忠心耿耿的大蟒蛇而感動(dòng)，為《白雪公主》中那善良淳樸的七個(gè)小矮人而贊嘆，為《賣火柴的小女孩》中那小女孩的悲慘遭遇而傷心……這些詼諧幽默、美麗可愛的童話人物伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽的故事也在我的心里播下了一顆顆文學(xué)的種子。時(shí)間定格在那個(gè)快樂的聽書一刻。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書，成了我生活中的摯友。我喜歡在煙雨綿綿的周末，在柳絮飄飛的春日，在滿天繁星的燈下，端坐一隅，翻一卷名著，沐浴唐風(fēng)宋雨，看花開花落，風(fēng)卷云舒，盡情享受書中的美妙。
記憶中有那么一個(gè)中午，我吃過飯后，沐浴著微醺的暖陽(yáng)，漫步到校園的蘑菇亭里，拿起剛買的《意林》忙中偷閑看起來(lái)，頓時(shí)書中那詩(shī)一般的語(yǔ)言，畫一般的意境，像清泉汩汩注入我的心田。這時(shí)又走來(lái)了一高一矮兩個(gè)學(xué)生。只聽得戴眼鏡的高個(gè)子女同學(xué)吟誦：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”扎著馬尾辮的小姑娘就流利地接上一句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”高個(gè)子又念：“青，出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。”小姑娘又對(duì)起來(lái)：“冰，水為之，而寒于水。”……我聽著這有趣的對(duì)句，只覺得有一股書香迎面撲來(lái)。我細(xì)細(xì)地回味著他們的對(duì)話，是啊，藍(lán)是青的慈母，水是冰的搖籃。沒有藍(lán)，何以出青？沒有水，何以為冰？走過我身邊，其中那個(gè)小姑娘仰起頭調(diào)皮地朝我眨了眨眼。啊！多美的臉龐，真是綠色叢中的一朵小紅花，我禁不住說(shuō)：“小同學(xué)，你真行！”她靦腆地低下頭，羞怯地?cái)[弄手中的書，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這都是書上看來(lái)的。”這時(shí)，她水靈靈的眼睛，盛滿的是對(duì)書的神圣膜拜！此時(shí)我才真正明白了：讀書可以讓人如此美麗，讀書可以讓人如此快樂！于是我們相視一笑，不約而同又埋頭沉浸在書的境界里，如享受甘露的甜潤(rùn)。時(shí)間凝固在那個(gè)美麗的讀書一刻。
在我心里，網(wǎng)絡(luò)是無(wú)法與紙質(zhì)的書相比擬的，我寧愿看著那潔白的紙烙上歷史的印記，一點(diǎn)一點(diǎn)地泛黃。在讀書的同時(shí)，我也試著用文字來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜怒哀樂，那時(shí)，我的情感就會(huì)像大海一樣洶涌澎湃……
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書常快樂。一本好書，猶如一縷馨香，讓我心曠神怡；一本好書猶如一杯茗茶，讓我意猶未盡；一本好書，猶如一個(gè)好夢(mèng)，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。書將是我永遠(yuǎn)的良師益友！
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