微笑的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的微笑的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
生命中的光和熱
無(wú)私地獻(xiàn)給了青山綠水
獻(xiàn)給了嫵媚的花草
隱去時(shí)
回眸一瞥
露出一個(gè)嫣紅的微笑
凝視即將逝去的夕陽(yáng)，多少回心中默念這首詩(shī)，夕陽(yáng)的微笑。夕陽(yáng)，像一位高超的魔術(shù)師，把向晚的西天舞出一番令人神馳的境界：幽遠(yuǎn)的藍(lán)天，恬靜的羽云，濃淡隨心的晚霞……
然而，那天傍晚的夕陽(yáng)，讓我無(wú)法忘懷！淡淡的光，毫無(wú)表情的光，那回眸一瞥泄露的一絲苦笑，使原本充滿詩(shī)意的夕陽(yáng)也變得清苦而恍惚……
那天風(fēng)很大，也很狂，夕陽(yáng)的微笑。穿過(guò)骯臟而乏味的鬧市，避開(kāi)小商販們不堪入耳的村言俗語(yǔ)，我走上一條偏僻的小路。終于安靜了，空氣新鮮！抬頭去看夕陽(yáng)，卻突然覺(jué)得不似先前那般光鮮，在風(fēng)沙中顯得蒼老、模糊。我不信，一定是這里空氣不夠好。
拐過(guò)幾個(gè)路口，一縷陽(yáng)光猛地打到我的臉上，讓我生出無(wú)限驚喜。定神細(xì)看，那不遠(yuǎn)的拐角處，竟有一群老人圍坐在一起，是在打牌還是在下棋？為何如此靜寂？近了一看，他們每個(gè)人都拿著幾張?jiān)缫哑茽�不堪的紙牌，臉上的表情卻是那么呆板，眼睛也暗淡無(wú)光，緊緊盯著手里的撲克。他們沒(méi)有年輕人玩樂(lè)時(shí)的`那種歡快的聲音和表情，我的到來(lái)對(duì)他們似乎也沒(méi)有一點(diǎn)擾動(dòng)，依舊是那種表情，依舊是那種氛圍。
“快出牌啊，伙計(jì)！”一個(gè)老人用胳膊碰了碰身邊的老人。這位老人大概是牌友中年齡最大的吧，一雙滿含憂慮與失意的眼睛深深地凹了進(jìn)去，稀疏的眉毛下，這雙夢(mèng)一般朦朧的眼睛不知隱藏了多少人生的坎坷與辛酸，這雙如海一般深邃的眼睛不知淹沒(méi)了多少忿恨與不平。現(xiàn)在，從這雙老眼中我讀不出反抗，更沒(méi)有乞求。他在忍受曾經(jīng)的不公？他在懺悔過(guò)去的荒唐？可能是，也可能不是。他在為妻子的過(guò)世而哀傷？他在因子女的不孝而心寒？也許是，似乎又不是。——那是一雙無(wú)法看透的眼睛啊！他在座位上挪動(dòng)一下，趁此將破舊的棉大衣緊緊地裹了裹，手里一直緊緊地攥著破舊的牌。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，幾雙手同時(shí)伸過(guò)去按住地上的舊牌。幾雙手重疊著，每一只手都是那么粗糙，僵直。他們重疊在一起，很久沒(méi)有分開(kāi)。是在彼此溫暖冰冷的手，還是在相互安撫孤獨(dú)、蒼老的心？那么干枯的手，能有多少熱量？即使合在一起，就能夠互相溫暖了嗎？但是，他們?cè)谟猩辏⒍〞?huì)天天聚在一起，不管是朗日明月，還是風(fēng)雨霜雪……他們都低著頭，看著疊在一起的老手，誰(shuí)也沒(méi)有注意一張撲克牌正在空中孤單地翻飛。我抓住它，送還老從，他們顫巍巍地接了，臉上的溝壑微微地蠕動(dòng)一下……
悠長(zhǎng)而又深遠(yuǎn)的沉寂，寒冷而不停的微風(fēng)，像低沉的遙遠(yuǎn)的嘆息，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸淡去了，我該走了，雖然這里空氣很新鮮，但由于寒冷也顯得更壓抑，喉頭像被什么堵住了，不知該說(shuō)什么、做什么。在茫然和恍惚中，我離開(kāi)那些老人，回頭望去，蒼茫的暮色中，他們的身影是那么單薄而模糊。
我突然想起：今天，我忘了看夕陽(yáng)的微笑。
微笑的作文 篇2
母校，一個(gè)多么親切的字眼。回首在母校的六年時(shí)光，悄然而至卻又悄然而逝，回首在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種莫大的享受，有悲傷，有開(kāi)心，有忐忑，又有些無(wú)奈。在種種情感中，最令我記憶猶新的是同學(xué)和老師對(duì)我一次次的微笑。
還記得初入校園時(shí)，眼前的一切都那么陌生，以往常常被我認(rèn)為美好的東西，而現(xiàn)在卻已失色。在這個(gè)陌生的校園中，我像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，為什么呢？原來(lái)是我找不到教室了。怎么辦？怎么辦？我很是焦急，而在這里，我只能是沒(méi)有辦法。每次抬起頭，我是多希望能馬上看見(jiàn)熟悉的臉龐，可每次，我只能看到陌生的男孩女孩們爽朗的笑聲和陌生的面孔！不知過(guò)了多久，我終于放棄找教室，蹲在一個(gè)角落，只是沉靜著，不說(shuō)話……一滴，兩滴，三滴，更多的.淚水從我臉上滑了下來(lái)。
突然，有人拍了我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)小女孩對(duì)著我微笑，我問(wèn)她：“你是誰(shuí)啊？”“我是黎靜呀!你難道不記得了嗎？”小女孩微笑地說(shuō)。對(duì)呀，我怎么那么健忘啊！這正是大處村的黎靜呀！“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這正是形容我現(xiàn)在的處境啊！我立馬破涕為笑，問(wèn)黎靜教室在哪兒，她說(shuō)在一（2）班呢！我倆就手挽手地向教室走去，在之后的生活中，黎靜每天都以微笑面對(duì)我，我想，她是希望我能漸漸熟悉這個(gè)陌生的世界呢！
的確，后來(lái)我就不懼怕這陌生的世界了！不過(guò)，也有同學(xué)欺負(fù)我，記得有一次，有位同學(xué)害我跌倒了，老師就走過(guò)來(lái)對(duì)著我微笑，為我主持公道，才讓我釋然。當(dāng)我為難題絞盡腦汁時(shí)，是老師那微笑給了我勇氣，讓我豁然開(kāi)朗。那淺淺的微笑始終伴隨我左右。
一次次微笑就如在眼前，六年了，迎接我的有不計(jì)其數(shù)的微笑。我就是在老師、同學(xué)的微笑聲中成長(zhǎng)的。要說(shuō)母校最令我難忘的是什么，我一定高聲地對(duì)大家說(shuō)是微笑。微笑給了我快樂(lè)，微笑給了我關(guān)愛(ài)，微笑給了我力量，微笑更見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
微笑的作文 篇3
“沙沙沙……”那熟悉的掃地聲又準(zhǔn)時(shí)在樓下響起。我朝樓下看了一眼，依舊是那熟悉的臉龐，依舊是那一串串連貫的動(dòng)作。她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)工作服，手執(zhí)大掃帚，彎著腰，正賣(mài)力地清掃著道路兩旁的落葉和生活垃圾。
我像往常一樣背著書(shū)包走下樓，然后和她相視一笑。她溫和地問(wèn)道：“孩子，上學(xué)去啦，明天要降溫，記得多加衣服。”她說(shuō)完后又給我一個(gè)暖暖的微笑。她笑起來(lái)很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，如陽(yáng)春般燦爛明媚，讓我一整天都充滿著正能量。
她是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，她用手中的掃帚將自己對(duì)生活的熱愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)初春的鳥(niǎo)兒站立在高高的枝頭吟唱?jiǎng)尤说男蓵r(shí)；當(dāng)夏季的'朝暉出現(xiàn)在東方美麗的天幕演繹這生活的美好時(shí)；當(dāng)秋天的晨風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)梢?guī)?lái)豐收的喜悅時(shí)；當(dāng)冬日的暖陽(yáng)攜帶著金色的溫情穿梭在城市的樓宇之間時(shí)，她，都在我們的小區(qū)里默默地工作著，從未看到她厭倦或是疲憊。
又是一年隆冬至，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)……此刻，種種不快全都化作了凜冽的寒風(fēng)，和我撞了個(gè)滿懷。突然，那個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著醒目的橙色衣服，一雙手凍得發(fā)紫。她看見(jiàn)我之后，依舊露出那個(gè)標(biāo)志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美的微笑展現(xiàn)給別人，給予溫暖。
那個(gè)隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。
微笑的作文 篇4
人的生命是短暫的，人生的道路是坎坷的，我們會(huì)遇到很多挫折與失敗，面對(duì)挫折與失敗，有的逃避，有的流淚，有的選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)我家里很窮，只能在村里讀小學(xué)，教我們的是一位剛初中畢業(yè)的小老師，我們的成績(jī)很差，每次考試都不及格，這很讓媽媽傷心，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打罵我，我一想到考試就害怕，每當(dāng)考試后，我就躲到學(xué)校后面的山上去，一直到天黑才不得不磨磨蹭蹭的摸回家，去迎接那總也逃不掉的暴風(fēng)雨。
很快又是期末考試了，當(dāng)老師念到我的.名字時(shí)，我感到時(shí)間都好象停止了一樣，我屏住呼吸像做賊似的從老師手中接過(guò)成績(jī)單，偷偷地看了一眼，又是不及格！我的心里像有一塊千斤重的石頭壓著一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。為什么，為什么，為什么呀！難道我這輩子就注定不及格？難道我這輩子就注定只有失敗？難道我這輩子就不能有一次拿到好成績(jī)讓媽媽開(kāi)心嗎？我的腦海中又浮現(xiàn)出媽媽?xiě)n傷而嚴(yán)厲的眼神，不行，這次我不能讓媽媽再失望！突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：改分?jǐn)?shù)。我一下子興奮起來(lái)，不禁為自己的這一高明做法笑了起來(lái)，我以前怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？可是當(dāng)我拿起紅鋼筆時(shí)，卻覺(jué)得手中像拿的一座山一樣，不住的發(fā)抖。
“改，還是不改？”我猶豫著，這時(shí)媽媽那憂郁而嚴(yán)厲的眼神又浮現(xiàn)在眼前，“改吧，不能再讓媽媽傷心了。為了我們，媽媽操了太多的心，才三十多歲頭發(fā)就白了……”我迅速拿起紅鋼筆，一口氣把成績(jī)?nèi)牧耍?dāng)改完最后一個(gè)分?jǐn)?shù)，“啪”的一聲，紅鋼筆掉在了地上，我的手像是凍僵了一樣，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們都走光了，教室里靜得出奇。我抓起書(shū)包，逃也似的跑出了教室。天快黑了，突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒噤，冷冷的月光照在身上好涼，我不由得加快了腳步飛快向家跑去。當(dāng)我走回家把成績(jī)單遞給媽媽，媽媽看看我，看看成績(jī)單，臉上慢慢露出了笑容，笑得那么地燦爛。我終于舒了一口氣。
但好事不久，媽媽不知怎么知道了這件事。一天晚上，把我叫到了她的房間，滿臉怒氣的對(duì)我吼道：“為什么改分?jǐn)?shù)？我辛辛苦苦掙錢(qián)供你讀書(shū)，卻換來(lái)這些假分?jǐn)?shù)，你這樣做對(duì)得起我嗎？”我終于忍不住了，大聲吼道：“你以為我想改嗎？你以為我想欺騙你嗎？不想，不想，不想！我只是想讓你高興，不想讓你為我的成績(jī)擔(dān)憂……”這時(shí)，屋里一片寂靜，我以為母親她又要打我了，卻想不到媽媽一下子把我緊緊抱在了懷里，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該逼你。”我抬頭看著媽媽，突然發(fā)現(xiàn)淚光中的媽媽是那么慈祥、溫柔，我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，拿好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽！
現(xiàn)在回憶起那件事，我仍然很后悔，媽媽流淚的眼光一直激勵(lì)著不斷刻苦努力，在淚光中我看到了希望，看到了未來(lái)！
微笑的作文 篇5
我十歲那年，和姐姐一起去超市，從而發(fā)生了一件事，而那個(gè)微笑，是一個(gè)陌生人給予我的，可它卻刻在了我的.心里。
“浪里個(gè)浪，浪里個(gè)浪，我和姐姐去超市啊，真啊真開(kāi)心……”我嘴里唱著自己改的歌詞，突然我摔了一跤，大叫了一聲：“救我！”姐姐低頭一看，我正吹著膝蓋上流血的傷口，“嗚嗚，我的腳好痛”，姐姐在一旁也很著急。這時(shí)，一個(gè)超市工作人員——一位40歲左右的中年婦女，看上去很慈祥，她看到我受傷，小心翼翼地扶我起來(lái)，“來(lái)，小妹妹，我?guī)闳ハ聪磦冢悦飧腥尽！苯憬懵?tīng)后連忙道謝，而那位工作人員，只是回了一句“沒(méi)事，應(yīng)該的”。
回到姐姐身邊時(shí)，我本想向她道謝，可她卻已經(jīng)走了。我們要回家時(shí)，我看見(jiàn)了她，急忙走過(guò)去，微笑著說(shuō)：“謝謝您，阿姨！”“舉手之勞嘛！”她笑了笑，也許很平凡，但這個(gè)微笑卻深深地刻進(jìn)了我的腦海里。
有人摔倒了去幫忙扶起來(lái)，有人遇到困難時(shí)去幫忙解困，如果人人都認(rèn)為這是舉手之勞，那么，我們的社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)更多的好心人。
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