煩惱的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
我的近來的煩惱有兩個，第一個呢就是我們這地方的交通狀況特別差。每天街上很多來來往往，川流不息的車輛飛馳，可是他們一點都不遵守交通規則，亂跑一氣。闖紅燈，超速，超高的車輛多的是。比如前幾天遇到的事情就可見一斑！
那天，媽媽請同學吃飯。我因為吃的早就先回來了。走到水滸大酒店十字路口時，看見前面變了紅燈，急忙剎車。誰知后面一個開三輪的氣勢洶洶的說：“干什么呢，還來急剎車？”然后像一陣風似的闖了紅燈揚長而去。我就想，現在有些大人還不如我們小孩子呢，一點都不遵守交通規則。如果我們能人人遵守，我們的城市會變得多么的井然有序！
第二個煩惱就是因為治安問題，現在盡管有很多的警察，保安，但他們大部分都是在公安局里或者單位的大門口，很少到街上直接管理。所以啊，街上會經常的有小偷。也是前幾天發生的事情，我與爸爸，媽媽一起到街上買菜，走著走著，有一個十幾歲的大男孩慢慢的貼近了媽媽，并且把手伸進了媽媽的.錢包想偷東西。幸虧爸爸及時發現，大吼一聲：你想干嘛？那小偷嚇得一溜煙的跑掉了。我心想，這么大的孩子還是上學的年齡，卻在大街上干這種事情。我們社會應該多一些關愛與幫助，使他們能學習文化知識或者生產技術，做一個對社會有用的人。
這就是我現在的煩惱，我也希望有人能來管管這些事情，讓我們的社會更和諧，家園更美好！
煩惱的作文 篇2
對于網課的學習，我心里忐忑不安。我無時無刻不聽見老師的批評聲，無時無刻不聽見老師的嘆息聲。
當我坐回教室里，我有時把手放在胸膛上，我的心是跳躍的，因為我常常感到它的不安與緊張。
經過一場考試，我坐在座位上靜靜地等侍“惡運”的來臨。
“老師讓你過去……”那位同學擦試著淚水，顫抖的聲音令我的心撲通撲通地跳著，那聲音瞬間放大了十倍。
來到老師面前，對視幾秒后，我微微地低下頭，空氣瞬間凝固了。老師皺了皺眉頭，似乎隨時都會破口大罵，我在這凝固的空氣中難以呼吸，就像魚兒離開水之后的痛苦與掙扎，想盡一切辦法掙脫。
老師的批評使我后悔那兩個月網課沒有認真聽講，老師的嘆息讓我知道她的失望。
就像李煜所說的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，愁更愁啊！
在課堂上老師抽查網課知識，生怕被老師抽中，我微微地低下頭，雙手揉捏著袖子，內心忐忑不安。
經過一段時間的學習，在學校中努力，我感覺我正在慢慢地進步。上課時似乎有一種無形的動力引領著我認真學習，似乎是一種心聲，那種必須努力的心聲。在教室里，看著周圍的同學都努力起來，上課聚精會神，我也被這種氛圍影響著。老師的嘆息與失望讓我更加努力。
內心的忐忑逐漸減少了，不過老師抽我回答問題的時候，那緊張的情緒不由地發出來。當我真正的把問題解決了的'時候，那種發自內心的愉悅是難以替代的。
這是我的煩惱——對兩個月學習不踏實，被老師批評時的不安，老師的嘆息使我煩惱。
現在的煩惱雖然暫時解決了，但完全解決還需我的努力學習。
煩惱的作文 篇3
眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復習。下午放學也要熬戰到底。天啊！親愛的老師們，這日子還讓不讓人過。我倒！這恐怖的訓練到底何時可以結束啊！拜托，也讓我們有口喘氣的機會啊！
我們班上最悠閑的就是我們班主任（我們都叫他葛老白，也就是葛老師88），六一兒童節一過就換座位，這是哪根神經搭錯了，真讓人受不了！與其又要接受一個新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧！（雖然也不怎么樣）但這晴天霹靂還真來得有點突然。換就換吧！正好也擺脫“花癡”同桌的'煩惱。開始調整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的旁邊換個老實點的、善良點的，成績好壞無所謂。沒想到競然安排我和以前以前以前的最煩人的同桌坐。真有點受不了他，天天上課吵死人，說話那么大聲，沒辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的學習生活，天天下課還有前后座位的同學談心呢！現在又要重新處朋友，都這時了，那有時間去相處啊！葛老白的心思沒人能摸得透。盡管對新同桌，也是舊同桌，天天對我大吼大叫受不了，但還是要忍啊！不過，過了幾天，我才發現他很天真，上課時，我們討論問題時，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了！這也是一個“好事情”啊！
但不管是換不換同桌，我都覺得無所謂了，因為同桌對我來說都是互相幫助的！沒有好壞，沒有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說是不是！我到頭來還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！(以后的故事我還會繼續寫的，拜請大家投一票到精品區，我也會回報你們的！）
煩惱的作文 篇4
“怎么辦？今天是星期二，放學后又要打乒乓球，太煩惱了。”
我垂頭喪氣的來到乒乓球室，很不情愿的開始打球，我一面打著，一面想，打完球還得做作業，最要命的還算是聽寫了。要聽寫整個第四單元呢！我多么羨慕聽寫100分的同學啊！他們都不用聽寫。我無精打采的打著每一個球，似乎每打一個球，都要增加一份負擔。突然，老師擊了擊掌，我心想，哦耶！結束了！誰知，讓我掃興的`是老師只是在訓練中間開了一個5分鐘的小會，壓根沒有結束的意思！我傷心極了。
就這樣我極不情愿又練了半個小時，終于下課了！此時已經6點半了。見到媽媽我已經累的上氣不接下氣了。來到一家餐廳，我狼吞虎咽的吃了好多東西。回到家，已經7點整了，我趕快開始寫作業，寫完數學又緊緊張張的寫語文，寫完語文又開始聽寫，這時已經8點半了，我瞌睡極了！媽媽聽寫的每一個詞語好像在我腦海里睡著了一樣，叫都叫不醒，更別說用了。這些都是打乒乓球若的禍，如果我上課聽寫100分，現在一定甜甜地進入夢鄉了。
我希望煩惱的星期二“晚”些來到。
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