[合集]同桌的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[合集]同桌的作文5篇](/pic/00/cdacd7c0004_5f431d0a0feeb.jpg)
同桌的作文 篇1
在小學(xué)時(shí)期，我曾有過很多同桌，其他的我都不記得了，就談一談我五年級(jí)的同桌鐘張雄吧！
鐘張雄是一個(gè)男生，因?yàn)樗L的很白凈，所以我很嫉妒他，誰讓他長的`比我白，這就注定了他會(huì)被我欺負(fù)。
上語文課時(shí)，我的筆怎么寫也寫不顯，我生氣極了，就把氣發(fā)在了鐘張雄身上，我對(duì)著他就是一腳，說；“我筆壞了，快點(diǎn)修”，他也不生氣，拿起我的筆修了起來。
我遇到不順心的事，就會(huì)在他衣服上畫畫，他要是生氣，我就畫的更高興，有一次，我竟然把他打哭了，他也沒告訴老班。
他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他還有個(gè)外號(hào)，叫狗熊……
我對(duì)他了解很多，知道什么時(shí)候打他，他不會(huì)生氣，我也是很細(xì)心的人哦！
同桌的作文 篇2
他時(shí)而安靜，時(shí)而吵鬧。
他是個(gè)很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開個(gè)玩笑。可沒到他轉(zhuǎn)過身來很不耐煩地說：干什么，“敵人”？突然來襲，我很不高興。于是，一場龍爭虎斗就展開了。我們都拿出來了自己最強(qiáng)大的武器——嘴。他先發(fā)動(dòng)攻擊：
“你干嘛？”
“我想跟你開個(gè)玩笑。”
“那你不能跟我說一聲嗎？”
“你見過誰開玩笑還要說出來呢？”……
他還是個(gè)賴皮的人。這不，他又賴皮了。那天，我們?cè)诖蛸�，賭一支鉛筆。賭的`內(nèi)容是“這節(jié)課什么老師來上課”。
“程老師。”他說。
“林老師。”我也不甘示弱。
“程老師，程老師，就是程老師。”
“林老師，林老師，就是林老師。”
吵了一會(huì)兒，因?yàn)樗x門遠(yuǎn)，所以他看得見林老師。就趁機(jī)說：“我們不賭了。”我想：也好，萬一輸了，要給他一支筆呀，不劃算。我就說：“好！”可是，過了一會(huì)，我就后悔了。原因我想大家應(yīng)該知道。
說了這么久，我想你們一定很疑惑：這個(gè)人到底是誰？告訴你吧，他就是詹子涵。
同桌的作文 篇3
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個(gè)我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的，一頭烏黑的.頭發(fā)，愛扎馬尾辮。她有一張可會(huì)說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學(xué)說：“同學(xué)好！”我們都稱贊她嘴巴甜。
她很樂于助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時(shí)，王溫聰看見了，及時(shí)跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事。”王溫聰把她自己傷口上的創(chuàng)可貼揭下來給我貼上。我很感激，于是，我問：“你把你的創(chuàng)可貼給我了你怎么辦？”王溫聰說：“沒事，現(xiàn)在已經(jīng)好了，不用就可以。”你看我的同桌好吧！
王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時(shí)，同學(xué)們都走了，只有她還在教室里讀書。我說：“你怎么不去外面玩呢？”她編了一個(gè)理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會(huì)就去。”我玩著等著她，等到下課了她也沒有來。她讀書就是這么專心，我以后也要向她學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會(huì)分開，但是我一輩子都會(huì)記得她是我最好的同桌。
同桌的作文 篇4
一雙小小的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)大隊(duì)干部的標(biāo)志貼在臂上，這就是我的同桌--馬藝洹。
這個(gè)同桌可不一般，她的興趣愛好可多了：游泳、唱歌、跳舞、書法和主持等項(xiàng)目，她都能信手拈來，在我的心目中，她就是一個(gè)全能藝人。班上的其他同學(xué)也十分欣賞她。
她是一個(gè)性格外向、活潑的樂天派，每次舉行班隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校的升旗儀式總能看到她積極參加，在講臺(tái)上主持班會(huì)，在舞臺(tái)上認(rèn)真表演的模樣。她工作也十分的負(fù)責(zé)，能夠管好班上的紀(jì)律，成績也很優(yōu)秀，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師的好幫手，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
除此之外，她還是我的小老師，因?yàn)槲业臅鴮戱R虎潦草，握筆姿勢(shì)也不正確，有一次，她偶然間發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問題，于是她很熱心的.跟我說：璟煌，你這個(gè)姿勢(shì)寫字，會(huì)導(dǎo)致你的肩膀變形的，以后我來幫助你矯正寫字的姿勢(shì)，讓你的字更好看。于是她總是會(huì)默默提醒我注意寫字的姿勢(shì)，在她的幫助下我的字也慢慢變得工整，感謝她的耐心提醒，有一個(gè)這樣的同桌真好啊。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂于助人，多才多藝的小才女。從她的身上我能夠?qū)W到很多：我也要像她一樣幫助班上的同學(xué)，并且不斷豐富自身的知識(shí)。我的同桌就是我成長路上的又一位啟盲老師。我十分感謝我的同桌教會(huì)我的這些。
同桌的作文 篇5
窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？
那是七年前的盛夏，一年級(jí)新生報(bào)到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著窗外安靜的操場。忽然聽見了柔柔的聲音“同學(xué)，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。
你很愛雪，你說愛學(xué)的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛雪，可是我不愛雪，一點(diǎn)也不。你說我不懂雪的美，于是拉著我去雪地里玩，看著你幸福的笑臉，我沒有勇氣告訴你我不愛雪，強(qiáng)笑著說我喜歡。我那時(shí)身體不好，稍有不慎就會(huì)發(fā)燒。剛從雪地里回來的我就發(fā)起了高燒，依稀記得你帶著哭腔說“對(duì)不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內(nèi)病好。
課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛你，做我妹妹吧”我笑了，寫下“好啊”，你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開小差了。
濃濃的友誼充斥在我們之間，可好景不長，四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了，那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來還班費(fèi)，在辦公室我看見了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號(hào)。“我知道，你會(huì)來。”你輕描淡寫地說著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ，你對(duì)我說一要愛雪。你沒有怪我離開，你說你會(huì)支持我。
六年級(jí)，你告訴我，你要回老家上學(xué)，而且那邊的家沒有電腦，也就是說，我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有了。你說你還會(huì)愛我，你說我永遠(yuǎn)都是比你大的妹妹，對(duì)著屏幕，我的`眼中已有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn)，不舍、挽留、傷心，復(fù)雜的情緒彌漫在我的心頭，在我離開時(shí)，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線了，望著黯淡了的頭像，我呆呆說：“姐姐，我愛你。”第一次喊你姐姐，第一次說愛你，只是這一切你都不知道！
兩年半過去了，我獨(dú)自看了三年的雪，每當(dāng)看見雪，我的腦海就浮現(xiàn)出你的模樣，從此我把對(duì)你的想念與愛寄托給雪。“愛雪的女孩很幸福！”耳畔輕輕響起了這句話。
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