【熱】和諧的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的和諧的作文4篇，歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
星期五下午，我的心情格外的好，想要完成美術老師布置的寫生作業，去哪里好呢？就去畫小區的'噴泉吧，因為噴泉是我最向往的地方，我傷心的時候，它會用嘩嘩的聲音哄我，我快樂的時候，它會和我共享心中的快樂。
搬著畫板、小椅子，帶著我的工具，全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛，是我唯一的鄰居，仿佛聽說我要去寫生，就提前鉆進電梯，織了一張蜘蛛網，可惜我不能用這個畫畫的。
我在草稿紙上勾勒了一個框架，先畫頂端的石頭小魚，在畫美麗的假山……馬上大要功告成了，可是正要畫噴泉的時候，水不噴了，真是關鍵時刻掉鏈子啊。突然，一個老人家出現在了我的眼前，只見他伸出大腳丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳，又吐了一口痰，真讓人不舒服。
如果每個人都這么隨意，這個美麗的假山噴泉會變成什么樣的呢？
河南省沁陽市第一小學二年級李雨澤：
和諧的作文 篇2
每天，當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時，我們就已經背著書包踏進了這個每天呆的時間最多的地方——我們的校園。無論校園中環境多么的優美，我們最關注的當然還是其中同學們的素質。一個漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺上覺得舒服，而一個不僅僅擁有優美的環境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個和諧的.校園，是每一個學生的愿望，
創建和諧校園，這并不是一句空話。它需要每一個成員的努力。它需要每個人在每一天的學習生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認為，和諧校園可以體現在師生關系上。一個和諧的校園里必然有和諧的師生關系。在我看來，和諧的師生關系體現在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重，老師與同學之間才能友好相處。友好相處也正是一個校園和諧的基礎。而有了老師與同學間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會縮短，校園自然就更加和諧了。
和諧校園更體現在每個同學的行為舉止上。在一個和諧的校園內，同學們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現在方方面面。比如時刻都能自覺遵守學校的規章制度，愛護校園的環境與設施，能約束自己的行為，知道什么是該做的，什么是不該做的，能在正確的時間里做正確的事情。而這種文明也體現在語言上。能夠常用禮貌用語，不說臟話，這也是每一個人都應該做到的。文明的行為舉止也體現在其他許多方面。比如犯了錯誤能勇于承認，被別人誤會不沖動，而是心平氣和地解決問題。這些細節都可以體現同學們的素質。如果大部分人都能有文明的舉止，那么那些小部分的舉止并沒有做到很文明的同學也會受到潛移默化的影響，漸漸改變自己的舉止。這樣，校園中不和諧的現象就會逐漸減少。 創建和諧校園，需要大家齊心協力。如果每個人都能時時注意自己的言行，都能設身處地為他人著想，那么，這樣的校園一定是和諧的，美好的。
和諧的作文 篇3
晚上，我坐在書桌旁，輕輕地打開《走進和諧的春天》這本書，仔細的看起來，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個人感動一座城市》，深深地打動了我的心。
這個故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!
還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達杰為了挽救可可西里的珍貴動物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴寒雪地里獻出了自己寶貴的生命。看到這里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個生命，讓地球成為動物們的樂園，讓我們人類永遠看到那青山綠水、藍天白云……
如果你問我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學們團結友愛，奮發向上那瑯瑯的讀書聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個微笑;和諧，就是擁擠的公交車上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時的見義勇為……和諧，就是這么簡單，就在我們的身邊，只要你用心觀察，就能發現和諧的'身影。
正是這一個個感人的故事，唱響了全社會和諧這首歌，譜寫了社會和諧美麗的樂章。實現人與人、人與社會、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進和諧美好的春天吧!
閱讀完這本書，我得到了很大的收獲。在學校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會是國家富強，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著我茁壯成長!
和諧的作文 篇4
和諧是什么?和諧是社會需要民主法治，和諧是社會需要公平正義，和諧是社會需要充滿活力，和諧是社會需要誠信友愛，和諧是社會需要安定有序...... 我特別喜歡一句出自《舊約》的話：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺得這句話真正的寫出了和諧的意義。
孟祥斌，這個名字你肯定聽到過，但也可能你已將淡忘了。他是一個山東人，性格豪爽，為人真誠，愛幫助人。可就在孟祥斌18歲時，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子，而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學習啊!這也是和諧的一種呀!
我們需要一個和諧的'家庭，一個和諧的社會，一個和諧的國家，一個和諧的世界。
讓我們為這個目標而努力吧!
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