微笑的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
世界上最美麗的笑容，莫過于母親的微笑。多少年來，母親常常用她那甜甜的微笑支持我脆弱的心靈，推動我在人生的道路上，留下一個個結實而又深厚的腳印。
記得上幼兒園的第一天，媽媽抱著步入幼兒園的大門，來到陌生的班級體。我緊緊得抱著媽媽，哭著對媽媽說：“媽媽，你不要走，我不愿意離開你……嗚……嗚。”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地對我說：“孩子，上學之后有許多小朋友陪你玩，那會很開心的！”“我不要……我只要媽媽……”這時，媽媽輕輕地把我放下，對我說：“明慧，勇敢點！你是行的！”然后，媽媽的臉上出現了兩個淺淺的小九窩，對我發出了一個來自內心的、會心的一笑。也許是母親感動了我，或許是因為她那會心的一笑，讓我小小的心中充滿了信心和勇敢，我的哭聲也停止了。我終于放開了母親，和別的小朋友起高興地玩起來。
在一個滴水成冰的冬天夜晚，呼嘯的寒風在天地間飛舞，天與地的界線并不那么清晰，都是漆黑一片。我發高燒了，爸爸正好出差了，家里只有我和媽媽。媽媽，這么一個瘦弱的女人，怎么能頂得住赤骨的寒風，送我去醫院呢？……想到這里，我發愁了。可是，媽媽竟然做出令我感動不已的.事――抱著我跑去醫院。只見媽媽披上了一件大衣，把我抱起來，頂著無情的寒風，把我送進了醫院。當晚，我住在醫院，吃著母親親手喂的水果，無比激動。我哭了，對母親說：“媽媽，您不累嗎？快回家休息吧！”母親沉默著，只是微微一笑……直到現在，每當回想起這件事，我就會因為我有一個好媽媽而感到驕傲。
考初中時，我失敗了。當成績公布后，我的心猶如潑上一盆冷水，從頭冷到腳。想到了母親六年來每天早晨送我上學，每天夜晚在燈下輔導我做作業，我竟然用如此糟糕的成績去“報答”她……想到這里，傷心的淚水奪眶而出。我極不情愿的將分數如實的報告給母親，果然，母親臉上的笑容凝結了，我難受極了，此時此刻，我的心比挨打挨罵還要難受。于是我下定決心：以后一定要好好讀書。于是操場上再也找不到我的歡跳的身影，教室里再也沒有我往日的嘻嘻哈哈，為了母親的微笑我奮起疾追，終于在中學的第一次月考中，我取得了好成績。媽媽笑了，笑得那么甜！我親眼見到：母親臉上的皺紋都舒展開來，兩眼也笑成了月牙。那一刻，我在心里埋下了深深的祝福：愿母親的微笑常在！
現在，我已經初一的學生了，每當想起母親的微笑，我就會看著母親額頭上那無情歲月留下的“五線譜”。是啊，母親是一把傘，一把巨大的傘、無私的傘。在風雨中為我撐出晴朗的天空；在坎坷中為我撐出平坦的道路。為了母親的微笑，我也將用自己的努力、自己的行動為自己創造一片藍天！
微笑的作文 篇2
炙熱的陽光下，一名女孩微笑地解說著，然后揚起手中的鼓棒，有力地擊打鼓面，徑直踏步前進，汗水早已浸透了她的衣襟……
每當我的腦海中浮現這幅畫面時，心頭總是會涌起陣陣熱浪。畫面中的女孩便是我的閨蜜周佐君。她是我兒時的玩伴。我們一向無話不談，什么事情都要一起做。不久前，她剛傾力相助，使我安全度過了一個難關。
話說，前不久，我和周佐君所在的校鼓號隊即將參加市里的比賽。可是，就在這關鍵時刻，我一連病了三天。因此，病愈的我重新站在訓練隊中，一片茫然。老師勃然大怒：“你怎么搞的，是想給集體抹黑嗎？不行就退出！解散！”
望著伙伴們埋怨的目光，我無力地坐在操場上，眼淚止不住地流了下來，心里滿是委屈與自責。這時一個身影出現在了我旁邊：“怎么了？傷心什么？你幾天沒訓練了，當然不會打了。這件事不能怪你，我教你吧！”“這樣能行嗎？”我無助地望向她。她微笑著，向我用力地點了下頭，眼中滿是鼓勵和希望。“嗯！我相信你！”我也用力地朝她點了下頭，在心中說：嗯，我可以的。然后我們便開始了緊張的練習。
“嗯，不對，是右左右——空——右左右……”佐君不厭其煩地念著節奏。一開始，我怎么卡都卡不上。經過一個上午的練習，我的耳膜隱隱作痛，手也酸得要命。再加上臨近中午熾熱的陽光無情地炙烤著大地。此時的我已顧不上被太陽曬得滾燙的地面，便又坐了下來。周佐君貼心地湊了過來問道：“怎么了手酸嗎？我幫你揉揉吧！”“嗯，謝謝！”“沒事，你可不要偷懶呦！”說完，便放下了鼓棒，伸出手來，輕輕地搭在我的手臂上，緩緩地揉了起來。我心想：周佐君呀周佐君，你可越來越像我的老師了。咦？你是怎么知道的，莫非你是我肚子里的蛔蟲？哎呀！我猛然想了起來，佐君她是和我一起練習的呀，她當然也會手酸。想到這，我輕輕地摸著她的.手說：“佐君，讓我們一起努力吧！”“好，加油！”我們相視一笑。休息片刻后，我們微笑地開始了不知疲倦的練習。“不對，應該是這樣。”一遍，三遍，五遍，十遍……我們不知練習了多少遍，我有點焦急地說：“算了，先回家吧！父母該著急了。”“不行！今天一定要把它搞定，我今天就和它杠上了。”周佐君嘟著嘴巴，一副不認輸的樣子。我只好按她說的，繼續賣力地練著。
烈日下，佐君微笑地解說著，然后揚起手中的鼓棒，有力地擊打鼓面，徑直踏步前進，汗水早已浸透了她的衣襟。我悄悄咬緊了唇：我一定要學會落下的節奏和隊形變化。不然，怎么對得住眼前的閨蜜呢？……
嘿！成功了！我們高興地緊緊地相擁在一起。那一刻，在我們兩個心中，炙熱的陽光變得柔和，耳朵也沒有那么痛了，手也不酸了。
兩個女孩的笑臉，在陽光下閃閃發亮，也許那就是最真摯的友誼吧！
微笑的作文 篇3
看著數學老師緩緩離開的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數學考試，盡管老師已經在群里反復強調了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺了。
到了學校，老師面無表情地發下卷子，冷冷地說道：“題目里的重點字詞句都給我用直尺畫出來，誰要是沒用尺的話，信不信我都給你打上紅叉叉！”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個同學偷偷開小差。我們不禁打了個寒戰，立刻拿起筆奮筆疾書，誰都不敢與老師正視一眼。
我習慣性地準備將尺放在題目下面，可是沒有！定睛一看，沒有！再拿出筆袋仔細尋找，還是沒有！完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學們帶的頭？媽媽也拎著我的'耳朵說：“昨天晚上我跟你說了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽！”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來，這時一把尺遞到了我的面前，是小郭！他微笑著小聲對我說：“你先用吧。”“可你怎么辦？”我感激地問道，“沒事，我用小棒先應付一下。”
這時，老師走到了我身邊，“小郭站起來，你說今天你為什么沒有帶尺？”我在一旁有些害怕，生怕他將我沒有帶直尺的真相說出來，“對不起老師，昨天做完作業忘放進去了。”“那你給我站著考，給我多長幾個心眼。”老師漸漸走遠，我快速將尺塞到他地手里：“對不起，害你被老師批評了。”“沒事，別太自責。”他微笑著安慰著我……
雖然距離考試已經過去了許久，但小郭那個微笑我一直牢牢記在心里。
微笑的作文 篇4
沿路而行，唇齒微啟，一曲小調，婉轉悠揚。曾幾何時形成了如此習慣，歌聲總在一人獨行時悄然綻放。無論腳步遺落在喧鬧的大街，抑或是人來人往的走廊，我一臉從容地行走，口中哼著微妙的音調，卑怯而纖細的聲音細若游絲地在空氣中蕩漾。其實，微笑著淺唱，也是一種默然。——題記
墻角的薔薇靜靜的綻放，只是不經意間，便發現了這株細小的生命。雨，仍在不停的下，它拍打著薔薇花瓣，使那剛剛綻放的花瓣，留下了痛苦的眼淚。捧起凋落的花瓣，微笑著，放于唇邊。看吧，一株羸弱的薔薇，綻放了一個夏季的絢爛。
馬路上。川流不息的車輛從身邊飛馳而過。低著頭，默默的.穿過馬路。一聲汽車的車鳴擾醒了我的思緒，慌亂地轉過頭，車子停在了離身體只差1米的位置。司機探出腦袋，“小姑娘，以后過馬路要小心吶！下次可不像這般好運了。”說完，發動引擎，揚長而去。汽車的尾氣撲在臉上，甩頭，轉身，微笑。還是以前那個城市，還是以前那個自己。只是嘴角，似是又上揚了一些。
一個晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯的摧殘，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風中勉強撐起一簇燦爛。嘴角輕輕上揚，一個如彩虹般的弧度便顯示出來，笑靨如花，快樂就在嘴邊如花般的綻放，沁人的香四處飄飛。
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