【優(yōu)選】環(huán)保作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
昨天的語文課上，老師讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查一下周圍的環(huán)境。
于是，我和幾個同學(xué)便一起出發(fā)了。如今的家鄉(xiāng)是比以前漂亮多了，兩旁種滿了小樹，中央還有一個花壇。過了一會兒，我們來到草地上，草地上有一個牌子，上面明明寫著：“關(guān)愛小草，人人有責(zé)。”但草坪上還是有許多小朋友在上面嬉戲、追逐。我們又來到菜市場上，我剛走進菜市場，腳就差點兒摔了一跤。低下頭一看，哎呀，地上全是垃圾和污水，在這樣的環(huán)境下招來了許多蒼蠅。我們還是到公園去看看吧。來到公園，公園里到處是垃圾。我們來到公園的亭子里，亭子上坐著兩位阿姨，瓜子滿地都是，旁邊還躺著幾個可樂瓶。我們來到公園的'樹林里，樹枝上刻滿了字，還有幾位叔叔正把一棵棵樹木砍下來，啊，我仿佛聽見了樹木們的痛哭聲。我們又來到小溪邊，小溪黑乎乎的，又臟又臭，我忍不住用手在鼻子前扇來扇去。我們又來到馬路上，車輛川流不息，但車尾排放出了有毒的尾氣。
“這是為什么呢？”我們問了老師。老師說：“那里因為人們破壞環(huán)境造成的。”我想：人們不應(yīng)該這樣破壞環(huán)境呀！
要是我們養(yǎng)成了保護環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，我相信，我們的生活環(huán)境將會更美麗。
環(huán)保作文 篇2
我們經(jīng)常可以看到這樣一些鏡頭：剛清掃結(jié)束的校園，就有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶……。就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。人們往往亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什么影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠(yuǎn)的垃圾桶，那我們的地球是多么的漂亮，干凈啊！
有一次，我一進校門，就見到一張廢紙映入我的眼簾，我剛想過去撿起，只見一個一年級的小朋友撿起那張廢紙，扔進了垃圾桶。我想：一年級的小朋友也能這樣講究環(huán)保，真不容易呀！
還有一次，我去水龍頭接水，只見有幾個低年級同學(xué)把水龍頭的水開得很大，并用手捂住水龍頭，把水濺到別人身上，這樣一直玩耍著。我見了趕快上前阻止他們，說：“同學(xué)，你們不能這樣浪費水，現(xiàn)在很多地方都缺水，有些地方甚至連飲用水的問題都解決不了。你們要知道‘地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚’。”聽了我的話，他們慚愧地低下了頭，隨即把水龍頭關(guān)上了。
“真正檢驗我們對環(huán)境的'貢獻不是言辭，而是行動。”我要積極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的實踐中去。我還積極參加學(xué)校“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的演講活動，認(rèn)真查閱、收集各類資料，寫好演講稿，練好演講詞。
雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我堅信，只要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，從小事做起，愛護環(huán)境，那么你將會看到一個清新亮麗的世界。在小學(xué)階段我要學(xué)好科學(xué)文化知識，從小立下保護大自然的志愿，長大以后，用我的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。到那時我們將在溫暖的森林搖籃中小憩；在慈祥的天空笑臉下成長，在愛的河流源泉中沐浴……
環(huán)保作文 篇3
尊敬的校長：
您好!
我們的學(xué)校是一個漂亮的學(xué)校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。
雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。
例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的'事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學(xué)生保護環(huán)境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學(xué)生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進行批評和教育。
三、讓同學(xué)自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。
環(huán)保作文 篇4
敬愛的環(huán)保局人員：
你們好！你們天天為了我們服務(wù)，可是，你們知道嗎？我在小區(qū)里經(jīng)常看到環(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān)，而且整個小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。
據(jù)調(diào)查，我們小區(qū)有90％的業(yè)主都沒有按照垃圾進行分類。我分析，導(dǎo)致這個現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：
1。 將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識在垃圾桶更明顯的`位置，比如：垃圾桶的四周。
2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。
3。 用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。
4。 利用周末，到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。
讓我們環(huán)保建議變成實際行動，攜手共建“綠色小區(qū)”。
環(huán)保作文 篇5
寒假里，我跟著爸爸媽媽去了海濱城市煙臺旅游，一下飛機我們就直奔大海。哇！我與大海僅有咫尺之遙，我聽得見大海的心跳。看到它，你能把一切煩惱拋在腦后，讓你神清氣爽。近處，沒有浪的地方還有一塊一塊翠綠一般的海水，我從未見過這么清的海水，清澈透明，令人陶醉不已。你將目光投向遠(yuǎn)方，只能看見一片的藍，一些海歐在大海上展翅飛翔，別有一番情趣。
我踩著軟綿綿的沙灘，揀著色彩斑斕、奇形怪狀的貝殼。心里有說不出的高興，但不知怎么忽然我們聞到一股臭味，只見前面有一個大管子，原來臭味就是從這里發(fā)出來的。天那！他們盡然從這里排污水？這時，我想到了《找準(zhǔn)人生的北斗星》中的陳法慶伯伯，中國第一個自費做環(huán)保公益廣告的'農(nóng)民。他不是什么大老板，卻在一年中拿出20多年打拼積攢的血汗錢投入環(huán)保公益廣告，來喚醒人們的環(huán)保意識。那我能做點什么呢，對！等回家我要在陳法慶伯伯的《農(nóng)民陳法慶環(huán)保網(wǎng)》上發(fā)個帖子，倡議大家都來關(guān)心環(huán)保，把這根通向大海的污水管拔去。讓這里的藍天更藍，海水更綠。
第二天，我們和爸爸的朋友游覽了人間仙境——蓬萊閣，我們乘纜車，游田橫棧道玩得不亦樂乎，可這時大家都覺得肚子在唱空城計。我連忙拿出包里的牛肉干，大伙高興地吃著，可孟阿姨吃完了牛肉干隨手就把包裝紙扔在了地上，我連忙去揀，一陣風(fēng)吹來，包裝紙仿佛在和我捉迷藏，我費了好大的勁才“捉”住它，孟阿姨不好意思地說：“月月，你真講衛(wèi)生，阿姨要向你學(xué)習(xí)呀。”我也認(rèn)真地說：“是呀！只有我們?nèi)巳硕贾v衛(wèi)生，城市才能變得干凈啊。”
煙臺之旅不僅讓我領(lǐng)略了美麗的大海風(fēng)光，更增強了我的環(huán)保意識。
環(huán)保作文 篇6
昔日的天空不再蔚藍，昔日的河流不再清澈，昔日的森林變成了荒原，昔日的小鳥不再光臨。所以讓我們立即來保護環(huán)境吧!
以前的城市廣場，空氣清新，鳥語花香，可是現(xiàn)在它“生病”了。它的“臉”上滿是“痘痘”，所以我們要還它一個美麗的臉龐。
第二天，下著綿綿細(xì)雨，我和我的小伙伴沒有一個人缺席。我們都穿著雨衣，拿著桶和夾子，浩浩蕩蕩的出發(fā)去夾垃圾了。
到了城市廣場，我們分為三組去撿垃圾了。城市廣場的垃圾真多呀，過了一會兒我的桶里就裝滿了各式各樣的垃圾。
忽然，城市廣場的一顆“痘痘”很難處理，那就是口香糖，我先用夾子夾，夾不起來。然后我再用腳踢，踢去踢去口香糖還是紋絲不動，過了一會兒，我的'知心好友項琳茗走了過來，從口袋里掏出來一把美術(shù)刀。我用它一摳，口香糖果然掉了，我把它夾起來放到了我的桶里。環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)完美的結(jié)束了。看著一干二凈的城市廣場，我心里自豪萬分。
讓我們手拉手，把天空變得更美麗，讓鳥兒歡快的歌唱......
環(huán)保作文 篇7
地球，就是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步，此時我們用去了許多的資源，但就是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對人類禮貌的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，此時很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就是植樹造林。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，此時而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的.小事做起。
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠(yuǎn)了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎?你每一天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月乃至一年要用多少張紙?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來?紙就是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類就是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。此時大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。此時如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日就是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過自省的結(jié)果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林就是一項艱巨的任務(wù)，也就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過了植樹的最好時節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色!
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