微笑作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
微笑面對社會哦，生活會給予你應有的饋贈。
——題記
生活在校園里，離開了父母，離開了假。和一群陌生人一起生活在一個狹小的空間里。日子顯得如此無趣，目標又顯得如此遙不可及，偏偏我又是生性多情且內向的人，雨師我熱衷于再雪白的紙箋前用水瑩瑩的墨跡書寫我的心情。
我很安靜，我的周圍也很安靜。她們的談笑風生在我看來毫無意義可言。她們掛在臉上的嬉笑也只不過是對無聊生活的填充。心情懈怠得令我發困，耳邊只是嗡嗡響起講臺方向船舶過來的聲響及一些賞金認識的響應。我冷笑。
窗外的禿紙冒出新芽，雨陰綿綿地飄灑著，我想在雨中踱步去，但膽怯里一雙雙奇怪的`眼睛望穿我的抑郁。我不得不說我很悲觀，我又是一個爭強好勝的人，我可以用笑去在別人面前掩飾我的心事，老天也不贊同，偏偏讓心事在我的臉上暴露無疑。一路走來，匆匆的風景，形形色色的人影一級細細碎碎的聲音，進了耳目，又出了耳目。我在麻痹中生活，在生活中麻痹。悲觀充斥了我的心，麻痹了我的心，心混亂了，復雜了，但面對他們的歡笑似乎成了生命中的一絲曙光。我無法拒絕。，我也不可能是一個木頭人。我的心淵深處仍有一個樂觀的心，我的腦海深處仍有一個樂觀向上的意識。我想擺脫我的抑郁，有人回答，忘了自己。有人回答，微笑面對生活。“微笑面對生活”？！哲人有哲人的孤單，詩人有詩人的孤獨。是啊！微笑面對生活，但青春的我們不需要孤獨。浸潤在心中多年的孤獨，我必須得擱下，我要用我的青春陽光去融化這層堅冰。讓那個青春的心園春暖花開。
用熱情去發現，用樂觀去幸福，用自信去堅強。微笑面對生活。用心看著腳下的路，不斷地欣賞著沿路那些奇形怪狀的沙石與花草，使生活一路芬芳。我亦永遠堅信生活是有趣的游樂園，只要用心去游覽每一處風景，就會得到生活的饋贈。離開了父母與家我有知心的朋友與敬愛的老師，離開了談笑風生，我有一顆平靜的心，去幻想我的天堂。自然我很悲觀，但我至少還擁有認識到它的意識……
其實用一個微笑的想法去看待生活，也會發現生活的希望。微笑在哪兒？就等著我，去創造了！加油自己！加油我的水木年華。
微笑作文 篇2
微笑就像是寒冬中的一縷陽光；微笑就像是黑暗中的一顆啟明星；微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心情開朗，微笑讓生活更美好。
我愛微笑。所以大家稱我為“陽光小女孩”。有一次，我不小心碰到了別人，我笑了笑，這是我充滿歉意的微笑，她也對我笑了笑。看到她這一笑，我好像聽見了“沒關系”。這一笑還讓我們成為了好朋友！在馬路上，一位急急忙忙的`小伙子，撞到了一位老爺爺，老爺爺可能本身就心情不好，對小伙子責備了一通。小伙子耐心聽完了老爺爺的訓斥后，對老爺爺滿臉微笑以表歉意，頓時，老爺爺方才的怨恨化為烏有。
微笑能把人的壞心情統統趕跑；微笑能使你明白很多道理；微笑能讓生活充滿陽光。如果你微笑面對別人，別人也會將微笑繼續傳遞他人。那么，這個世界將充滿陽光、燦爛和微笑。
如果你留意觀察世界，就會發現真正懂得微笑的人很少。因為有些人雖然懂得微笑的“力量”，但是卻不用微笑來解決“問題”。有些“事情”不用靠暴力來解決的，多一份微笑就會多一份理解和寬容。
無論在家還是學校，我這個“陽光小女孩”常常徜徉于微笑的世界，來感受更多的愛與歡樂。我以微笑為伴、以微笑為友。微笑是世界上最天真、純潔的東西！總之，微笑讓我的生活變得更加美好！
微笑作文 篇3
古希臘哲學家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢。”換句話說，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。
微笑是語言、心靈、行為、形態共同美的生動體現；微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語言；微笑是心靈相通的七彩陽光；微笑是信任的表示；微笑是柔和的燈光，溫暖別人，明朗自己。 一位教育家曾經在學生中以“你不喜歡什么樣的教師”進行調查，結果“不會微笑”占了很大的比例。一篇高考作文題《假如記憶可以移植》，有位考生這樣寫道：“假如記憶可以移植，我要把蒙娜麗莎的微笑移植給我的班主任，讓她鐵板的臉露出微笑。”看來，教育更需要微笑，學生也需要微笑的老師。
教師的情緒，教師的臉色，最能直接地在學生身上起到影響作用。教師同學生交談中親切的微笑會給學生無限的理解和信任，讓學生感到巨大的熱情和愉悅；上課時，教師走進課堂時甘甜的微笑，將給這節課增添浪漫的感情色彩；教師給學生解惑時春風潤雨的`微笑，將點燃學生智慧的火花。
記得一次考試，也許題目太難，班中的優秀學生小瑩在最后的幾分鐘，緊張地把一張紙條壓在試卷下面，當我按住她的卷子時，她極度恐慌，哀求的眼光怔怔地看著我，我不由得動了憐憫之心，迅速把紙條拿走，微笑地說：“好好檢查。”過后，我收到了一張賀卡：“老師，您的寬容呵護了我的自尊，您的微笑讓我平靜地抬起了頭。”假如，我當時嚴厲地把她的卷子沒收，她將無地自容，她明朗的天空將留下揮不掉的陰影，一個品學兼優的學生也可能給毀了。
教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤學生心靈的春風；教師的微笑是開啟學生智慧的鑰匙。微笑，將會帶給學生無限燦爛的陽光。
愿天底下的園丁們將溫暖、豁達、親切、友善、摯愛的微笑送給孩子，把溫馨的陽光撒向花園，培育出美麗的花卉。
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