六年級作文范例(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
有一次我忘記帶便當來學校，平常不進廚房的爸爸做了一個便當帶給我吃，拿到便當的那一刻，我竟然不經意的脫口而出對爸爸說：“你做的這便當哪能吃？我寧可去外面買也不要吃你做的飯菜！”然后我就生氣的把爸爸做的飯丟進垃圾桶。
好好的一個便當在垃圾桶里被老師看到了，老師問我們說是誰丟的？我承認是我丟進垃圾桶的.。老師并沒有說什么，下午上課卻給我們看一片有關于沒飯可吃的影片。看完了影片，我才恍然大悟的知道，原來非洲的小孩已經餓得全身都變成皮包骨了，那些小孩大大的眼睛充滿哀傷，都快掉出來了；大大的肚子吃飽撐著躺在那裏，老師說那些小孩子是營養(yǎng)不良，叫我們啞口無言，不敢置信！躺在媽媽的懷里，似乎已經奄奄一息了，房子都已經很破舊，好像風吹一下就會四分五裂，根本就不能遮風避雨；就連身上穿的衣服也東破一塊，西破一塊，根本就無法保暖。我真不敢相信我自己的眼睛，在這世界的角落，竟然有人吃不飽，穿不暖，生命岌岌可危，連一點挑食的機會都沒有，而我，卻把好好的一便當丟進垃圾桶，也丟掉爸爸對我的愛和關懷。
在我的腦海里一直想起非洲的苦難，我有愛我的爸爸媽媽，還有疼我的爺爺奶奶，他們給我的愛無微不至，這就是幸福；學校有老師，還有砥礪切磋的同學，這就是；在我不開心的時候，有爸爸、媽媽、同學、老師，可以來安慰，這就是幸福；每天早上都可以吃到爸爸媽媽熱騰騰、香噴噴的早餐，這就是幸福；我在家里每分每秒都是最快樂，最幸福的時光。
老師！謝謝您讓我知道自己的不對，更讓我知道自己的幸福，否則，哪天失去后才知道可貴，卻也后悔莫及了！我也感謝上天給我這么幸福的家庭，我真的是天底下最幸福的小孩子。我希望全世界都能跟我一樣，生活中的事情都能開開心心，每一分每一秒，都能是一個美好的時光。
六年級作文 篇2
今天是個陽光燦爛的日子，一個平平淡淡的早晨，我照例背起書包去上學。
騎上我心愛的小自行車，飛一般向學校奔去。走在路上，一縷暖暖的陽光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽。那金色與太陽本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個大地。
望著這似曾相識的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是這樣一個好天氣嗎？那時，我還是個小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書包，上學去。那時的我，剛剛小學一年級，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。
別人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評了，就只知道哭。白駒過隙，我已長大了，那些童年時的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的.早晨，同樣的太陽，卻沒有了同樣的我。
童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽一般，讓人還來不及消受呢，就像霧一般飄散了。
到校門口了，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動，變了。但照樣美麗非凡，那多像現在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
六年級作文 篇3
家，那個你能感到溫暖的地方；家，那個你能感到甜蜜的地方；家，那個你能感到幸福的地方……
有家，有他，才有幸福。
我的幸福來源于你嚴厲的批評，雖苛刻但心卻是暖的。“怎么又因為算錯了而扣分？是因為沒有演算紙還是不認真？”父親正因為我的卷子而發(fā)火。只見他雙眉緊蹙，筆不停地在他手中轉動，越轉越快，緊張的氣氛充滿了整個房間，“去！把這些題給我重算一遍！”父親大聲呵斥道，我禁不住打了個冷戰(zhàn)，輕輕答應了一聲：“知道了！”父親就不再理會。為什么？因為這幾道題沖我發(fā)火？自從那一次教訓和父親的批評，考試中我每次都很認真。那是充滿愛的批評，幸福縈繞心間。
我的幸福來源于你無言的微笑，雖平淡但心卻是甜的。考試前，夜雖然深了，但我房間的燈依然亮著。房間里靜極了，只聽得見我書寫的“唰唰”聲。門把手悄悄動了幾下，父親進來了，你沒有說話只是輕輕一笑，把雙手抬到半空做了一個加油的手勢，接著又是一笑，這笑顯出你眼角的.幾絲淡淡的皺紋。然后你輕輕關上門，走開了。你的皺紋里蕩漾著甜蜜，你那深深的酒窩里裝滿對我的鼓勵。
我的幸福來源于你無聲的準備，雖平凡但心卻是暖的。早晨，隨著我的幾聲咳嗽，母親起床了，她開始了每天的第一項工作—做早飯。當我起床時已經六點半了，看了看床頭的鐘表，一切動作都加快了腳步，摸了摸昨天穿的薄衣服不禁打了一寒戰(zhàn)，爬下床，打開燈，正準備找一件厚衣服，無意間看見床邊被疊得整整齊齊的棉衣，再看看廚房里穿著單衣還在不停打噴嚏的母親，一股暖流涌進心田。那是你充盈愛的準備，幸福蕩漾心弦。
輕輕的風，淡淡的云。哪里是家，哪里就是那幸福的地方……
六年級作文 篇4
理解與寬恕相伴，理解使人和諧，寬恕使人美好。
星期六，我寫完作業(yè)在家中看電視，說來也巧，還沒看夠十分鐘爸爸就回來了，我感覺到不好，便趕忙關了電視，但是還是晚了一步，被爸爸看見個正好。爸爸臉沉著向我走過來并關掉電視對我說：“又看電視了是吧？我說過多少遍不寫完作業(yè)不許看電視，有不聽話了是吧？” 我說：“我寫"后面的.話還沒有說，就被堵了回來。
我淚流滿面的跑進了房間把門關上。媽媽聽見動靜出來了，對爸爸說，你怎么老是這樣一見面就責罵孩子。
爸說：“你說說氣不氣人，我勞累一天回到家中就看見他不寫作業(yè)。在看電視，我訓斥他幾句還一臉委屈的樣子。 媽媽說：“他也是剛寫完作業(yè)，剛看一會，你一回來看見了，也不問清楚。
一會兒門開了，一只大手摟著我說，孩子你應該理解大人，我累了一天回來，卻發(fā)現你在玩，你說是什么滋味，這滋味只有你當家長大后才能體會。 但是我還是說了這句話：“你說你理解了，為什么不聽我說完話。" 爸爸說：“我這不是在理解你和你道歉嗎。"
我笑了，笑的那么甜，心中的委屈也消失了。
理解使家庭和諧，寬恕使社會美好，現在我還在想，要不是爸爸理解了我，和我理解了爸爸，那結果會怎樣？我和爸爸一直吵架，父子關系越來越差？
六年級作文 篇5
今天下午，學校舉行了長跑比賽，我不幸被選上，唉！比賽馬上就要開始了！
“咚咚”年級部主任孫老師老催我們下去了，我們整好隊，下來去比賽，我們參賽的8個選手都去排隊了。我們來到旗桿下，把衣服放入了旗臺上，嚴陣以待。不一會兒，我們換了地方，我與小崔說說笑笑，這時，小崔跑了過去，拿了自己的外套披在身上，我也跑過去，卻沒有發(fā)現我的外套。我都要急哭出來了，唉！外套，你在哪兒呀？
時間過得很快，一轉眼就輪到我跑了，顧不上慌張，我就被推上了起跑線。“呯！”發(fā)令槍響了，我第一個沖出去，搶到了里圈的跑道，我屏住呼吸，時刻提醒自己不要用盡全力，不要用嘴巴呼吸。唉！事與原違，第二圈時我已用盡了全力，再也保不住第一了。眼看被對手超過，我卻無能為力，心、嗓子、頭都開始疼了，眼看就落到了最后，一邊的`商琦沖了過來，拉著我跑，我卻支持不住了，拼命掙開她的手，商琦在一旁鼓勵我，我終于支持下來了！
跑完后，商琦遞給我一瓶水，我卻沒有力氣擰開瓶蓋，劉亞替我開了瓶，我喝下去，卻又吐了出來，如此進行了幾次，我的嘴才有了一點兒濕潤嘴唇的水，兩腿發(fā)軟的我撐不住了，一屁股坐在地上，劉亞把我拉起來，責備我：“你知不知道你這樣做會使心跳停止的 ！”我又艱難的站了起來，只是不停地問：“誰看見我的衣服了？小于，你找到了嗎？”得到否定回答后，我失望了，顧芮連忙說：“要不，我去廣播室播一下？”我謝了顧芮，在眾人的攙扶下，艱難地行走著。
四層“比天高”的樓梯終于爬完了，我長吁一口氣，慢慢地走進教室。
回到位置上，我埋頭抽泣起來，不是因為衣服，而是我的心口疼極了，如揣著小兔般咚咚直跳，嗓子也如火燒的一般痛，礦泉水的力量澆滅不了它，劇烈的疼痛威脅著我，我心里難受極了。
這時，一件衣服披在了我的身上，一看是陳老師。陳老師親切地對我說：“單晨琪，小心別著涼了，老師衣服先借給你穿，明天再給我吧！”我抬起那充滿淚痕的臉，感激地望著老師，老師沒說什么，只是把衣服套上了我的身，我不停地說謝謝，而心也不那么疼了，因為老師親切關懷給了我溫暖，給了我慰籍。
放學了，我穿著這不合身的大衣走出了校門，心里卻在體會這大衣帶來的溫暖。寫作文時，我還穿著大衣，老師的大衣，聞著大衣散發(fā)出的陣陣清香，我幸福極了……
六年級作文 篇6
小時候，當看見鳥兒自由自在飛翔，我的愿望是有一雙翅膀翱翔于藍天下；當看見魚兒在水里歡快地游來游去，我的愿望是與魚兒為伴暢游大海；當看見彩虹姐姐高高掛起……
漸漸地我長大了，愿望也漸漸地變了已經不是那么純真——當我走過任何一座天橋，任何一條繁華大街，任何一個公園。都會看見那些孤獨的老人——乞丐，他們大多數都已經六十多了，在寒冷的冬天穿著薄薄的衣服雙膝跪在那里，頭挨著地就這樣一天過去了那破舊的碗里并沒有多幾分錢依然空空。我的.心里里酸酸的，很不是滋味，感覺好不公平，為什么有的人享盡榮華富貴有的卻只能……從那時起我就想為這些老人建一座大房子，把在任何地方看見的乞丐都接進去，讓他們靠自己的勞動賺錢，可以讓他們看門，，打掃衛(wèi)生……讓他們吃飽睡好，可以在這做大房子里修花，縫東西，種菜。在買一些健身器材讓老人們運動，定期帶他們去買衣服，旅游。教他們跳老年舞，一切的一切都是那么美好啊！我現在必須好好學習，獲得知識，才能將這個美好的愿望實現。讓間房子這個愿望在我心里永不倒塌。讓那些老人感受家的無限溫暖!
雖然這個愿望現在不能實現，但是當我看到那些善良的人坐公益活動時，心里就多了一絲一絲溫暖，這個世界還是有愛的！
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