感悟的作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感悟的作文4篇，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。
這本書是一名意大利的普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的七月份學年結束的日記。它主要講了亞力克身邊發生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的'優點學習，努力發現自己的長處：要尊重并維護自己的祖國：要懷著一顆感恩的心來紀念對我們做出貢獻的人：遇到需要幫助的人，我們要伸出雙手，盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利，但他生活中所經歷的許多事都與我們是那么的非常相似，很容易讓人聯想到自己的經歷與成長，是我們從中學到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。
這是一個愛的世界！愛是永遠跨越時間和國界的！希望我們生長在一個充滿愛的環境，并成為一個充滿愛的人！
感悟的作文 篇2
聽，爸爸又在廚房里訴苦起來：“天天都是我做飯，也沒人幫下我，家里養的孩子也是的，怎么也不幫下我呢。”我連忙下樓來說：“我來了，老爸，有什么要幫忙的呀？”老爸笑了兩聲，說：“呢，把那豆角剝了吧！”我得到命令，便立刻行事。
我先搬了一把小凳，從櫥柜里拿出一個小盤子，然后把豆角拿著放在身邊，又把垃圾桶放在身邊，一切準備就緒后便開始剝豆了。
我拿出一個綠色的小豆角，兩手一掰開，一粒豆子先掉進了盤中，接著，我把豆子的一半又撕成了兩片，用一個手指一掃，小豆豆全掉進了盤子里，發出“叮叮咚咚”的響聲，既像“滴滴淚珠落曉鏡”，又如“粒粒珍珠落玉盤”。我像這樣剝著，過了好一會，才剝了盤子的一小層那么點。
這時，老爸回頭看見我剝的這么慢，于是走過來，耐心地教我如何正確剝豆：“先挑好一個豆角，把它豎著拿，再從它中心那根絲往下一按，……”我聽的很認真，爸爸邊演示我邊學，所以我一會兒就學會了，爸爸繼續切菜，我照著爸爸教的方法不停地練習，不停地剝，果真，速度加快了，不一會兒，我就已經剝滿了整盤豆子。
我滿心歡喜的`端著盤子送到爸爸那。等爸爸關上廚房的門，我還在門縫里看著爸爸洗豆子，又放在鍋里……
過了好一會，終于聽見爸爸喊吃飯了。我迫不及待地跑進廚房端出爸爸炒的菜，拿起筷子品嘗自己剝的豆子，“哈，味道就是不一樣，吃在口里，美在心里”。我邊吃邊說。媽媽說話了：“吃自己剝的豆子，自己的勞動成果，味道好嗎？”媽媽說完，還神秘地對著我笑了一下。
我趕緊跑上樓，筆尖一動，寫下一時的感受：勞動，美好可貴；勞動成果，沁人心脾，讓人陶醉。
感悟的作文 篇3
軍訓已經進入了第三天，對于每天嚴格的作息與訓練規定，我已經習慣。回想當年，四年級暑假時我曾經嘗試過每天五點半起床，去家旁邊的四中，也就是現在的母校打籃球，憑著一顆熱愛運動的心，那種感覺是快樂的。
現如今在國防學校，也是每天五點半起床，做的卻是我們不太愿意做的訓練科目。汗水使衣服沒有一時是干的。頂著烈日，體驗著軍旅生活。但平凡的生活中夾雜著樂趣，比如，作為炊事連去給別人打飯、唱軍歌時四射的激情。對于身處新世紀大環境的我們，缺乏的正是吃苦耐勞的精神。在家里嬌生慣養，看似無事，實際上是一個國家的憂患。當前國際形勢如此嚴峻，和平與發展的'大背景下是戰爭涌動的暗流。如果不加強訓練全民的基本軍事素養，將面臨敵國殘酷的軍事壓迫與戰爭威脅。一想到日韓低年級兒童冬日赤膊在雪地訓練，一想到韓國的普通兵役制與日本解禁集體自衛權，我就不禁坐立不安，再看到軍訓時食堂里一大幫同學飯菜沒動就倒掉，這是何等可怕，同齡人的差距如何那么巨大？軍訓是必要的，如果不塑造我們中國孩子僅存一點的毅力，國殤必現！軍訓必須堅持，不僅為己，更為捍衛國家之尊嚴！
感悟的作文 篇4
20xx年，我來到二中。身為復課生，幾多感慨，幾多思量。
高中四年，1460個日日夜夜。埋頭苦讀，拼搏奮進的時光在這里定格。他不僅僅是四年的時間而已，因為她關乎人生，關乎未來。物轉星移，我已離開母校，邁進更廣闊的天地。也在此 ，和學弟學妹們分享我的畢業感悟。
我們結束了九年義務教育 ，帶著對大學的美好暢想走進高中。因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們在這里起飛。高中，我們追逐著夢想，我們用汗水澆灌希望；高中，我們學會了堅強，面對困難，我們不會忘記遠方的光亮；高中，我們收獲了勝利的喜悅，讓感恩的心虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。
高中，不管被別人描繪的多么花哨，卻始終都離不開‘學習’這個讓萬千學子頭疼的話題 。談及學習，似乎有好多東西可以談。可要是真的說起來，大家聽到的無非是那些老生常談的方法：上課認真聽講，積極做筆記，與老師多多配合，下課積極追問，自習安靜高效，作業按時完成。。。。。。但我覺得，這不是方法，而是身為學生的最基本的義務。如果連這些都做不到，何談方法？現如今，市面上有各種各樣的方法指導，有的同學買了，看了，學了。但并沒有成效，因為那些所謂的方法不是你的，當然，我有我的方法，同樣也不是你的。方法只有自己摸索才能成為自己的，并且發揮到極致。因此，在高中的學習中，一定要在平時積累學習的經驗和方法，并讓他成為自己的。雖然如此，依然有一些經驗與各個年級的同學分享。
高一同學：初入高中，對于高中的一切都很模糊，羽翼未豐。一定不能對任何學科馬虎，要為之后的文理分科打好基礎。學習的同時，培養開放的性格依然重要。要知道，如今的社會，情商占了更大的比例。因此，高一應該是高中最豐富多彩的一年，希望同學們能快樂充實的過完初高中的過渡期。
高二同學：不可否認，高二是高中最‘坑人’的一年。同學們都已經熟悉了高中的生活，而離高考尚遠。因此 ，很多同學都很松懈，也因此耽誤了很多學習的時間。在此，希望高二的同學能堅持不懈，為高三打好攻堅戰！
高三同學：高考在即，除了學習，面對的最多的`就是壓力。自己的未來，師長的期盼。。。背著這么多包袱，不管是誰都容易崩潰。所以，學會個自己減壓是每個高三生都應有的‘技能’，只有這樣，才能以最平和的心去應對高考。有人會說高考不公平，例如北京地區的‘地區歧視’。可先如今哪能有比高考更公平的了。為自己學，就不能找客觀理由，不管高考政策怎樣，我們的目的是充實豐富自己，學到自己以后會用到的，那些個客觀理由與你們何干？ 復課生：經歷了一次失敗的高考，你們更加成熟。心有不甘，才回來到高四，不然，誰想受著這罪？話說，復課生最大的壓力就是看著自己的成績一點點下滑。即便心理再強大，面對一次又一次的失敗 ，一次又一次的不滿，也不會一區既往的平靜。因此，心態對于復課生來說比任何一個年級都重要。既然跌倒過，就贏更勇敢的站起來。再苦一年，考上理想大學 ，值！
回首過去，我們以勤奮澆筑夢想;面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。忘不了操場上揮灑汗水，忘不了教室里埋頭苦讀，忘不了宿舍里 調侃風流。忘不了課上與老師互動的熱情，忘不了課下將老師圍追堵截，忘不了畢業時與老師爭相合影。
又是一屆，又是一年。我們已成為過去，你們將風光無限，二中也將因你們再創輝煌！ 在此，虔誠感謝那些年全力幫助我的老師：白羽老師，桑春花老師 ，邢金峰老師，李仁彬老師，任立信老師，李敏老師，王晨燕老師，王爾為老師，陳銀老師，盧洪波老師，張紅燕老師，王芳老師，黃建軍老師，趙一心老師，仝愛紅老師，宋焱老師，王志超老師，郭淑麗老師，任九穩老師，趙延順老師，張連云老師，李子春老師
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