愛心的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
朋友，你知道嗎？生活中的許多小細節都能讓你體會到人與人之間的關懷與愛心。
有一次，我騎著自行車在鄉下小路上游玩。突然，一身全身黑得發亮的狗跑了出來，我的眼球立刻就被它吸引住了。正當我目不轉睛地盯著這可愛的小狗時， 我無意中向前瞥了一眼，完蛋了，因為我的正前方正躺著一塊石頭，兩邊又都是
水溝，車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看來只好聽天由命了，“啪”我摔了狗啃屎。好在人沒事，只是手上擦破了點皮而已，而我的自行車就沒我走運了，不光和石頭進行了一次偶遇，還撲倒在人家大地母親的'懷抱中，還摔了個仰面朝天，好不狼狽！
我本來想撐著站起來，去扶起我那躺在地上可憐的挺好的自行車。可就在這時，我感覺眼前閃過一個黑影。我抬頭一看，一個瘦小的穿著一套藍色衣服的叔叔蹲了下來。他先是小心翼翼地把我扶了起來，接著又扶起了我的自行車，并且蹲下又熟練地把車鏈子弄好，然后他又轉過身來看著我，我連忙說： “我沒事！” 他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地騎著他的車走了。我連謝謝都沒來得及說一聲。望著他漸漸遠去的背影，我覺得他是如此的高大。
愛心是冬日里的一片驕陽，給人送去溫暖；愛心是沙漠里的一泓清泉，給人帶去希望。愛，就在我們身邊，你發現了么？
愛心的作文 篇2
每個人都會有一些事情留在自己的記憶里，他們可能是自己親身經歷的，也有可能是聽別人講述的，無論如何，這些事情對于我們來說，肯定都有特殊的含義，我的叔叔是一個充滿愛心的人，他經常利用休息時間幫助別人，我一直非常敬佩他，有一次我問他，為什么這么愿意幫助別人呢，他笑著說是一位老奶奶轉變了我的`思想，于是他語重心長的講述了下面的故事。
有一天，在一個公交車站，有一個年輕人來了幾趟車都沒有上，而且翻了幾次錢包，來回踱著步子，顯得非常焦急，原來他出門時忘了帶錢了，在車站旁邊常年乞討的老奶奶看見了這一幕，這位老奶奶面色蒼白，骨瘦如柴，在那的白色頭發下的眼睛失去了光澤，衣服和褲子都是破舊的，但是，臉上卻留著和藹可親的笑容，她滿滿的站起來，右腳一瘸一拐的走到年輕人旁邊，問到：“你有一元錢嗎？”小伙子臉上那焦急的表情立刻變得冷清，并說：“我沒帶錢。”老奶奶依舊笑著，從碗里拿出一元錢，說：“那我給你一元錢，看你等了這么久，還沒上車，一定是忘帶錢了。”小伙子慚愧的低下頭，不好意思的說:“對不起，我誤會你了.我不應該這么對你，以后我會還你錢的。”。老奶奶對小伙子說：“你不用還了，每個人都有遇到困難的時候，對需要幫助的人伸出援助之手，是我們做人的本分，我雖然沒讀過多少書，但是做人的基本道理我還是明白的”。小伙子聽了后，更加感到慚愧，辦完了事情之后，就回到那個地方找老奶奶，可老奶奶已經不在了，但老奶奶說的話卻一直激勵著這個年輕人。
這個年輕人就是我的叔叔，他把幫助別人當成自己的樂趣，作為生活的一部分，我堅信，這種正能量會一直傳遞下去，使我們的社會更加和諧、友愛！
愛心的作文 篇3
今天是國際六一兒童節，我們干了許多有意義的事情！
今天一早，陽光明媚，大家都笑靨如花，興致勃勃，因為今天是六一兒童節。我們學校定在9：00開展“六一兒童節”的活動，這次活動的主題是“與書同行”。
三年級在臺上唱了優雅的《春曉》和《游子詠》，四年級在臺上充滿感情的朗誦了夏日詩詞，到了我們五年級，我們在臺上激情的朗誦了毛澤東的詩詞，有《沁園春·雪》、《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》，《水調歌頭·井岡山》和《水調歌頭·重上井岡山》等。接下來就是咱們的“大哥大”六年級的精彩朗誦呢！
表演落幕后，就是我們五（3）班的驕傲，少年小作家——高遠的時間了，我們擺起書攤，賣起了高遠的“處女作”《三班正傳》。我的職務是推銷員，專門找人售書，雖然很辛苦，要跑東跑西的但有意義呀！既可以磨練意志又可以減肥，一舉兩得！所以，我義不容辭的擔任了推銷員。
“阿姨，我們這次賣書是義賣，您買書的錢我們會一分不差的捐給四川災區的`孩子們，讓他們也可以過上一個快樂的六一兒童節！”看！我的三寸不爛之舌練的怎么樣？別小看我這舌頭，它可幫助我賣了許多書哦！有一位阿姨聽了我的講述還買了10本書了！
在這次經歷中，我也曾遭過冷嘲熱諷，但我從未放棄，因為我相信“風雨過后總會有彩虹”，向老師不是常教導我們“愛拼才會贏”嗎！所以，經過這次推銷，不僅讓我開闊了眼界，還讓我總結了一條對我終身有用的經驗，“沒有經歷失敗哪有成功，沒有經歷風雨哪有彩虹！”
我永遠忘不了今年的六一，那忙碌快樂的六一，那幫助四川災區孩子們圓夢的六一……
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