感悟的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感悟的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文 篇1
落葉飄散，意味著又是一個秋天了。不久，秋天便過去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結實的大被子，深冬時節到了，又在不知不覺中，便可見百花爭放，流水潺潺，這不又到了春天嗎在我的世界中，我經歷了十幾個這樣的春秋了，而在我的書法世界里，我也感悟了好幾載了。
那是一年盛夏，那一天的太陽照在我身上，暖暖和和的，感覺不到夏日的炎熱。那是我第一次寫毛筆字，我有點兒害怕，但又有些小激動。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動的是第一次練書法不免有點兒感到神奇。從今以后，我便開始了我的書法之路。不論酷暑還是嚴冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。
夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進我的書法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫一副好的春聯貼在家門口。過了六個這樣的冬夏，我在這六個年頭里，學到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運用筆鋒，更多的是讓我在書法世界中感受到了濃濃的`親情。每到面臨重大比賽的時刻，我總是一次又一次地練習著我的作品。每當我面對著那些失敗的作品時，總覺得在我的世界里已經失去了陽光。在我灰頭土臉時，我的老師總激勵著我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見到了那片熟悉的紅色，那原來是太陽散發的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫不僅充滿著書法的古典韻味，還蘊含著他對我的關心。于是，在書法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片。看到眼前這番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多……
感悟的作文 篇2
從單個孤單生物開始，到一個團結群體，過渡成一個和諧種族，演變為一片生機大洲，繼而繁衍了文明社會。這個世界，是一個想法的概括，冰凍三尺，非一日之寒。概括不能稱為完整的構圖，細節總是決定成敗的。當想法變為現實，卻發現是個空殼子，于是努力的填充，文明又開始重返，修補漏洞。只是當它影射到生活時，卻止步不前了。
校園是一個熟悉的字眼，就如它的形態一般，包裹著我們的憧憬。樹上掛著的果實，是我們沉甸甸的夢想；桌上書本夾雜著的，是我們對未來的規劃；跑道上的身影，肆意揮灑著汗水。我們的青春，在這里度過。校園，就像我們的小基地、大本營。我們分享年華洋溢理想的萌發。它總希望我們能真心待它，我們也總希望能向它表達我們的敬重。卻缺少了勇氣邁出那關鍵的腳步，躊躇、猶豫。
語言，聯系了我們，讓我們有機會將心中所想傳達，將心中沮喪釋放，將心中不滿渲泄。我們，為了溝通，組織自己的思想，編造語言的框架。卻總忘了讓敬語也加入這一行列。老師從身邊經過，張嘴的話到了口中卻咽住了。無奈的抿唇，只得朝某個方向點頭，總是無功而返。有時，出現了微笑，待身影離去，回過神才懊惱的低下頭，暗罵自己的發現了自己遺失的基本，下定了決心。可當繁雜的事情使忙碌的生活脫離了正軌，誰又還記得自己許下的諾言，記得某日午后的自己無奈懊惱的身影？我們總不能當事情發生時，才悔過，就如亡羊補牢一般，無可取之處。或許，我們應該將它編入程序，使自己不再遺忘，而它，也不用再被拋棄。文明，從使用敬語開始。
一則公益廣告中提到“不要讓你眼睛所到之處，無半分裸露的土地。”校園是我們賴以學習的家，當一片紙屑掉落，你是否會轉身拾起，亦或是冷眼旁觀，輕視它的'存在？這就如同我們可以撒謊，卻逃不過良心的譴責。伸手，彎腰，是簡單的動作，卻體現了一個人的品質。若你連自覺都沒有，又談什么愛護校園？校園不大，紙屑不多，維護校園形象，我們義不容辭。文明，從學會拾屑做起。
創文，其實就是一個蛻變的過程，但十分困難。我們需要的，不僅僅是創建文明校園，更是創造一顆顆文明的心。文明的果實將由我們守護，生活這個難題，將由我們解決。
或許十分不易，但我愿付出汗水，澆灌它生長，靜待果實的誕生，享受，在樹下的乘涼。
感悟的作文 篇3
第二天早上放學后，老師宣布:“從今天下午開始，我們將舉行軍訓活動！”得知這個消息后，全班都像煮粥一樣沸騰了。老師補充道:“周一下午會有成績評定！”
一些學生說，“軍訓不是只在初中和高中進行嗎？小學需要軍事訓練嗎？這太難了！”其他學生說，“太好了！軍訓不僅能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志！”我暗暗希望軍訓能早點開始，這樣我也能體會到當兵的感覺。
軍訓終于開始了。我們見過韓國教官。他來自東北。他的演講很幽默！軍訓的第三天，四名教官為我們表演，真是太棒了！就像一個人一樣！當我們看完軍官和叔叔們的表演后，我們都暗暗下定決心要做得這么好。爭取成績評定第一名！
經過幾天的訓練，雖然我們都很努力，但我們都明白士兵們的嚴格紀律和苦難精神，這正是我們需要加強和培養的。學生們都努力訓練，使他們的動作更加規范，表現更好。
比賽的.日子終于到了，每個人都不禁感到興奮。最后，輪到我們在班上的舞臺上表演了，每個人都認真地完成了每一個細節。當我們表演結束時，學生們都汗流浹背，這真是“很多艱辛”。
最后，是宣布結果的時候了。當領導說“51班是五年級最好的班級”時，每個人都歡呼起來。
然而，當我們告別韓國教官時，每個人的心都深感悲痛。我相信我們永遠不會忘記韓國教官...
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