母校學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的母校學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校學生作文1
學校就像是我的家一樣，那樣美好，我深愛我的家——校園。
在這個溫馨快樂的家庭里，老師像媽媽，無時不刻關心著我和校園里的每一位兄弟姐妹，同學像兄弟姐妹一樣，互相幫助，從不打鬧，在這里，我們快樂的成長，自由的`飛翔，每一個人的心里都有說不出的高興。
早晨，花壇里的花草樹木都張開了笑臉，好像在對我說，“小朋友，加油，好好學習天天向上。”在這里，我們像小鳥般快樂學習，快樂飛翔。學習讓我了解祖國的大江南北，學習知識，了解世界。如果我考上的大學，我不會忘記我的母校，他讓我綻放光芒，讓我自由翱翔，我會記住母校的一草一木，記住母校的每一位老師，記住老師對我的嚴格，我愛我的母校——淑呂小學。
母校學生作文2
時間飛逝，一下就到了要分離的時刻，還記得我們獲得跳繩比賽的'冠軍時，我們一起歡呼過，還記得我們拔河比賽沒有獲得冠軍時，我們一起哭泣過。仿佛昨天我們還在牙牙學語，今天卻要分離，我恨不得讓時間停在這一刻，讓我們永遠留在這。
再見了，同學們！那次刻骨銘心的拔河比賽又浮在我的眼前。那次，我們以優越的成績戰勝了五（六）班，但遇到了179班時，我們好像被他們的士氣震住了，一開始就輸了一盤，弄得我們四腳朝天，第二局一開始，我們用盡全部體力來跟他們拼，好不容易挽回了局面，但最后還是以失敗告終。
再見了，賀老師！您教我們語文已經六年了，我還清楚得記得您說的每一句話：“姿勢不對，胸離桌一拳，眼睛離本子一尺，字要寫好，寫錯的字不能再錯……”賀老師，我們馬上就要分開了，我一定會記得您的。
再見了！同學，再見了！老師，再見了！母校，我一定要把我們在一起的事永遠地記在腦中，永遠、永遠……
母校學生作文3
看到水流花開的《生日的禮物》使我想起了我的母校。
自從畢業之后還沒有會去過，不知道老師們怎么樣了？身體是否健康？生活是否幸福？
仔細回想，還依稀記得操場上大那棵大楊樹，還記得語文課上背誦《離騷》的情景，記得數學老師因為我們考最后而生氣時的表情，記得我們搖頭晃腦背單詞的滑稽。(萬利文學 www.wlxlqq.com )
在這兒，使我從一個幼稚的小女孩長成了如今的婷婷美少女。我們都是帶著對知識的渴望和對高等學府的憧憬來到這里的。在這兒，有了對男孩的懵懂之情；在這兒，有了對他說話的'勇氣；在這兒，我們告別到了不同的地方到了不同的地方開始各自不同的生活。
時間像掛歷一般一頁頁撕掉了，但撕不掉我對母校的情懷。
我的母校，我的老師，我的同學，你們還好嗎？
母校學生作文4
當清晨的第一束陽光射進校園里，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內望去，花壇里的玫瑰花，還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在云霧的籠罩下，好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺好像是走進了童話世界。
花壇里的玫瑰花開了，空中的云霧也漸漸散去，伴著鐘聲的節奏，校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個大魔術匣子里，飛擁出一群接著一群的小天使。操場上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了溫馨。
她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就好像是一位慈祥的母親，看著我們長大。如今我再次來到母校，就好像一個在遠方的`孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我帶著那份悲痛離開了母校。
母校學生作文5
六年了，我們成長在母校，這里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我們在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……這里有我們無數的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切的一切，都深深地刻在我的心里。
感謝母校，給了我們青春之花的美麗春天；感謝母校，給了我們翱翔天空的豐實翅膀；感謝母校，給了我們明辨是非的.知識慧眼；感謝母校，給了我們披荊斬棘的勇氣和力量。在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。母校，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結滿了我們的累累碩果；你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數喜怒哀樂，悲歡離合；你就像一片蔚藍的天空，讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍天的希望。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
謝謝您，我的母校！
母校學生作文6
依稀記得入學時那場景
那門口的梧桐
那樸素而寬闊的道路
到今已伴我們走過了三年
曾幾何時我們還是新生時
不知讓老師操了多少心
到了如今我們都已成為
初三的畢業生了
三年時間過的.飛快
如過眼煙云
卻依舊歷歷在目
時至今日
已不能舍棄三年的師生情
屈指算來
再有再有
20多天
我們就要各奔東西
縱有不舍
卻特別傷感
再次走過那門口
梧桐也已充滿了滄桑
不知迎接了多少學生
輕輕一笑
對著那古老而又樸素的學校
揮揮手
輕輕言
再見
母校學生作文7
我的母校不大，但卻給了我們優良的學習環境；我的母校不大，卻教會我們怎樣做人；我的母校不大，卻是我們感受到了集體的溫暖，我時常會親切的稱它為“我的家”。
五年的朝夕相處使我對這親親的校園里的一草一木、一桌一凳都產生了感情。
今天，我們我們就要離開這朝夕相處的地方了。回想一下，這溫暖的“鳥巢”留給我們多少美麗的'回憶啊！就是這溫暖的鳥巢孕育了我們童年的幻想，也是這溫暖的鳥巢把我們領進知識的殿堂。在這兒，我們取得過成功，也經歷過失敗；取得過榮譽，也接受過批評。可以說，我們童年難忘的時刻，就是在這里度過的。
盡管我們就要離開，盡管我們難分難舍，但我永遠也忘不了這個可愛的地方，忘不了這個和我們朝夕相處五年的母校。
可愛的母校，你的影子永遠留在我記憶的最深處！
母校學生作文8
時間好似一支箭，轉眼間，二十年過去了。
今天，我回到故鄉，來到了我的母校。
啊！眼前的一切煥然一新。二十年前，學校只有四層的教學樓，現在變成了十四層，二十年前的小操場變成了塑膠操場，又大又好看，而且還防摔，不管跑多快都不會滑倒。
以前校園里那一棵棵小樹如今都變成了大樹，枝繁葉茂。校園中還有許多珍貴的`奇花異草。學校還添了許多場所，高大寬敞的體育館，造型別致的博物館等等。
我來到教室，看到黑板沒了，而是一張超大屏幕，老師卻不在，我問一個同學老師在哪兒，同學說：“老師在電腦室，老師只要對著她前面那臺電腦進行教學工作，我們在教室里就能接收到學習信息了。”我又問，那同學們如果不認真，老師就不管了嗎？”他說：“我們能看到老師，老師當然也能看到我們啦！”
啊，沒想到短短20年，我的母校竟發生了這么大的變化呀！
母校學生作文9
20xx年，我的母校發生翻天覆地的變化。下面，就讓我帶你們走進我的母校看看吧！
乘坐太陽能磁懸校車一會兒就到了學校，一進門便可以看到一排巨大的“樹”和巨大的‘“花”，這便是新型的教學大樓。里面有太陽能空調，每個教室還安裝了直飲水的水龍頭。課桌上除了筆記本電腦以外什么也沒有，黑板也不翼而飛了，掛在那的是一個大大的'電腦屏幕，原來老師就是通過多媒體網絡來給學生上課。
在22世紀已經實現了十二年義務教育制，我的母校也升級成了一所綜合學校，學生在這里可以享受十二年的義務教育。分數成了檢驗學習的輔助手段，老師更看重的是學生的動手能力和創新能力，并根據學生的特點培養各種新型人才。
我走出教學樓，發現不遠處有一個美麗的樹林，林蔭道旁邊還有圖書館。智力測試館。足球場等設施，足球場上正進行熱鬧的機器人足球大賽呢。
幾年后的學校一切都很好，以后小學生可以很快樂地上學了。
母校學生作文10
一直都覺得，成績的取得除了要靠自己的努力，更多的來源于老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人，無論是學富五車的年長權威，還是敏于思考的青年學者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們在高中沒有碌碌無為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；是你們的鼓勵，讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的`人生經歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識在這里得以充實。何其有幸，我不曾錯過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現在，回首時，你方能品味逝去的美好。
母校學生作文11
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關鍵的時刻是您那充滿愛的眼神鼓勵了我；當有同學在體育課上摔倒了時，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學因為生病而落下了功課時，您每天晚上都幫她補習……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的.小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴格讓我們學會了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿天下是您最高的榮譽。
老師，請您放心，我一定會以實際行動來回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時候，我們會再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。
母校學生作文12
大家的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走進校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學校的守衛，保護著大家的安全，又像大家的老師，迎接每一個到校的小學生。
接著向前走，又會看見一座大大的`橡膠操場。這操場是為大家設計的，就算不小心摔倒，也不會摔傷。上面有兩個籃球架，課余時間大家可以打籃球。操場上畫著跑道，是大家來練習跑步的。
抬起頭來，大家看見樓上的墻上有一座時鐘。這個鐘表讓大家知道當時的時間，也讓大家感到時間一去不復返。
時鐘的東南側有一些健身器材，這些健身器材是讓大家在課余時間來健身的。為了讓大家不被曬，在每個健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。
走上教學樓，就來到大家的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助大家學習。教室里寬敞明亮，就算座七十個人也不覺得擁擠，很舒服。
學校給大家這么好的環境，所以大家要好好學習，報效祖國，為母校增加一份光彩。
母校學生作文13
一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗的校園，就要與同學告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業生說，他們好想回到自己的小學時代，而那時的`我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心里一直盼著長大，盼著升學。知道即將畢業的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學了度過的，
升學，以前里我那么遙遠，所以一直盼著升學。現在它卻里我如此之近，可我又怕生學。以為它代表著我的小學時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲，再見。
母校學生作文14
我的母校——門頭小學，一年四季百花盛開，爭芳斗艷。
春天，那昂立枝頭的桃梅，色彩鮮艷。盛開的桃梅花似紅云，像彩霞，一片片，一束束、開滿了枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，還不時的發出淡雅的香味。
夏天，校園是月季花的`天地。瞧，月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色，還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。月季花的姿態更美——有的昂首怒放，有的一枝獨秀，有的孤芳自賞，有的含包欲放，有的金雞獨立……真是千姿百態啊！
秋風颯颯，串紅成了群花中的佼佼者。操場四周開滿桃紅，把校園都染紅了。當我見到串紅時，不禁眼花繚亂，目不暇接。
一陣北風吹過，百花開始凋零。然而這時在每個教室里面，依然擺放著十幾盆紫羅蘭。它亭亭玉立，紫色的葉子襯托著淡紫色的小花，散發著一種誘人的芳香，仿佛在與嚴冬抗衡，好一種冷酷的傲骨。
啊，我愛校園，我愛校園一年四季的花朵，我更愛哺育花朵的園丁！
母校學生作文15
光陰似箭，日月如梭。五年的小學生涯結束了，原本小弟弟小妹妹的我們轉眼間變成了大哥哥大姐姐了。我對母校依依不舍。
再見了，明亮的教室！
上課時，總能看見同學們把手舉的高高的，能聽見那些瑯瑯的書聲。下課時，就會傳出一些嬉笑打鬧的聲音，非常喧鬧！
再見了，親愛的教師！
自從我踏進校門的那一刻起，你們不僅教給我知識，教我怎么做人，還關心愛護我們。在校園中，你是我的母親，我是你的孩子。你每天非常辛苦的'給我們上課，每天還要批26份作業。
再見了，我的母校！
上體育課的操場，還留著我們奔逐的場景；上音樂課的音樂室，還暢想著我們甜美的聲音；在大掃除時，還看見我們忙碌的身影……
母校，你是學校，更是學生們的家園。但是今天，我要和你說再見了。雖然我是那么依依不舍，但是我還是要說：別了，敬愛的教師！別了，親愛的同學！別了，撫育我五年的母校！
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