微笑的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
母親的微笑，如一朵開放的鮮花，讓我感到了它的芳香。
童年時，母親會從她的彩綢嫁衣上剪下一條條彩帶，給女兒一次次扎成漂亮的蝴蝶結。看到女兒歡樂的樣子，母親笑了。少年時，母親在寒冷的冬日，坐在炕頭上忙忙碌碌地為女兒趕做厚厚的棉褲。棉褲給女兒帶來的暖暖和和、舒舒服服的感覺，讓女兒陶醉了。看到女兒健健康康，母親笑了。
在匆匆而過的歲月里，是母親的微笑，潛移默化地影響了我，讓我在生活中能夠面對微笑!明白了微笑的花朵開放在我們對視的瞬間，盛開在了我們人生的每一個路口，母親的`微笑，就如沾衣的花瓣，會時時帶來淡淡的香氣，讓我的心里寧靜而幸福!
母親在女兒的眼里，真的是普通中寄予了偉大。當一慣勤勞的父親因突發腦血栓，不得不放棄了他心愛的田地，躺在了床上。這對于父親成了煎熬，不只是身體上，還有心理上的不適應。是溫和的母親，質樸的母親，四年里，一千多個日日夜夜，不叫苦不叫累地陪伴著父親，生活中對父親無微不至，精神上時時用微笑給父親注入力量。
母親雖然平凡，但教會了我許許多多!是母親的微笑，把歲月灑滿了陽光，讓我能夠樂觀、自信地走在世間!母親的微笑，是我一生的財富!
微笑的作文 篇2
母親的微笑是最甜蜜的，最溫柔的！
十六年前的一個晚上，一個孩子出生了，他的母親帶著微笑歡迎他加入這個小家庭，那個孩子就是我。從那開始，母親對我采用“愛的教育”。母親的笑就是一種教育，不同的小豆經常給我不同的教育，但還是母親熱衷的“愛的教育”。
記得有一次，母親帶我去外婆家住。我這個人沒有什么本事，我的性格就是節將、頑皮、固執、不肯認輸。這不知道師傅母親的教育所帶來的負面影響。在外婆家，我總要和外婆吵上大架才能好好的睡一頓，母親也拿我沒辦法。因為外婆是母親的媽媽，我才敢那么大膽。但有一次，我為了一根冰棒與表弟吵了起來，母親不再置身事外，她在身旁用兇惡的微笑來警告我。我只好乖乖地呆在那里，任由母親處理，母親沒有打我、罵我，拿了另一根冰棒給我。從那時起，母親在我的印象中更加深刻。
現在，我每逢放假，我總會打電話給母親，母親總是用親切的、甜蜜的微笑來與我同電話。母親處處包容我，寬恕我。這一點我十分清楚。我就覺得只有用學習上的成果才能給母親增添多一份微笑。
上個星期六，我在家里學習，母親早早地起床，弄好早餐給我，自己拿起兩個面包就上班去了，臨走時又給了我一個親切的微笑。
其實，母親賓不喜歡笑，這一點是父親告訴我的。母親一人擔負整個家，工作又辛苦，實在很難在這種情況下開懷大笑。我知道后十分傷心，我就得自己傷害了母親。
有一次，我準備乘車上學。母親靜悄悄地走到我身邊，拿出兩百元給我，對我說：“記得吃飽飯，別餓著，努力學習啊！”我當時感到一股熱氣沖了上來，心里極難受．我在學校無時無刻地想著母親的狀況，我恨不得馬上“飛”回家。
現在我坐在考場上寫這篇文章，哪一時刻不是想著母親的呢？我雖然沒有用什么華麗的語言寫這篇文章，但我想起母親的笑。我就擁有綿綿不絕的力量，將自己的熱浪推向高潮。母親啊母親，你的`微笑給我愛，給我力量。你對我的愛無比深厚，你的微笑無比燦爛。
千言萬語無法盡情地表露我現在的心情。心靈插上翅膀，無法捕捉；母愛帶上微笑，無法禁錮。母親的微笑是溫柔的、親切的，是無法封鎖的。啊！此時，我清楚地聽到了母親在遠方的微笑。
微笑的作文 篇3
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我和往常一樣，放學后哼著歌兒急匆匆地往回跑，今兒個作業真少，能玩一通啦！我快樂地想著。路過幼兒園的一面外墻時，一粒石子兒“咻——”的擦過我的耳朵，冰冷而快速。我扭頭一看，只見兩個小弟弟手里撩著一些石子，正在嘻嘻哈哈地笑。我有些生氣。他們在干什么？難道沒看到有人路過嗎？萬一打著人怎么辦？
我正想著，忽然聽見其中一個小弟弟說：“你看你，又脫靶了。還差點打著人了！”“哦，那我再試試。”另一個小弟弟回應到。說罷，他便拿起一顆石子，對著墻上的一個地方，狠狠一扔。“唰——”眼看石子又要砸到我，我趕緊躲開，石子“嗒”的一下打到了墻上。我轉過頭一看，原來墻上有一個靶子。這個“靶子”是用紅色粉筆畫出來的，畫得歪歪扭扭。雪白的墻壁就像一件干凈的衣服上打了一塊難看的補丁。我有些生氣，他們怎么能在墻上亂涂亂畫呢？
正想著，忽然又一顆石子飛過來，正中靶心。我三步并作兩步走過去，指著他們：“嘿！你們怎么能在墻上亂涂亂畫呢？還亂丟石子，萬一砸到行人怎么辦？”兩個小弟弟見我滿臉怒氣，扭頭想跑。“怎么？想逃跑！”我順勢扭著他們的衣領：“你們這樣亂扔石子兒，過往的行人那么多，如果砸傷行人后果可是很嚴重的。你們再看看這雪白的墻壁都被你們弄成什么樣了！如果墻壁能說話，她現在一定都哭出聲了。”(原創作文 )
聽了我這一席話，他倆的臉刷的一下紅了。大的那個愣了一下，開始扭來扭去，想掙脫我的“禁錮”，卻無濟于事。見逃脫不了，他們立即背著手，低下頭，用蚊子哼哼似的聲音說：
“對不起，姐姐，我……我們知道錯了。”
“不，跟我道歉沒用，你們還是對那面墻道歉吧。幸好你們沒砸到行人，不然你們要做的事可不止這些呢！”我用食指指著那面綴著“補丁”的雪白的墻。
“這……給墻道歉？墻不是人，又聽不見，他怎么知道我們在給他道歉呢？”兩個小弟弟嘟囔著。
“去，給墻道歉！”我的.語氣很堅決，他倆被我像拎雞仔似地拎到墻面前。
“對不起，墻大哥，我們以后再也不在你身上亂畫了，再也不把你的衣服弄臟了，再也不這樣亂扔石子了！”兩個小弟弟虔誠地一邊說一邊向墻壁鞠躬。
他們道完歉，便想逃走，我又堵著他們：“還沒完呢！你們還得把這墻清理干凈！”說完，我帶著他倆到幼兒園里借了水桶和抹布。我把袖子一挽、抹布擰干，在墻上“咯吱咯吱”地擦起來。兩個小弟弟見了，也學著我的樣子一下一下認真地擦起來。看著他倆那認真樣兒，我輕輕地對他們說：“你們知錯能改，就是優秀少先隊員。記住，以后再也不能亂涂亂畫了，愛護環境，人人有責！當然，更不能亂扔石子，萬一扔中人，那可危險了。如果出了人命，你們依法必須承擔相應的法律責任！”
“哇！大姐姐，你懂的可真多！”他倆崇拜地望著我。
“那當然，我們老師在《道德與法制》課上都給我們講過的……”
不一會兒，紅粉筆畫的“靶子”被擦得干干凈凈，墻又穿回了雪白的衣服。我笑著對他倆說：“好啦，你們已經用實際行動向墻大哥道歉了，現在，墻大哥已經接受了你們的道歉，你們可以回去啦！”兩個小男孩兒看了我一眼，一溜煙跑了，邊跑邊轉過身對著我笑。我歸還了清潔用具準備回家，夕陽的余暉正好照射到那面雪白的墻上，我仿佛在余暉中看到墻大哥正對我笑呢！
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……”告別雪白的墻，我哼著歌兒繼續前行。亂寫亂畫不僅污染環境，而且有損中國青少年的形象，我們一定要堅決制止這種不良行為，從小養成愛護環境衛生、愛護公共設施的良好行為習慣，想到這里，我不由得加快了腳步。
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