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      荷花的作文

      時(shí)間:2024-03-30 11:02:07 荷花

      荷花的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的荷花的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      荷花的作文

      荷花的作文 篇1

        “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句,我也很喜歡那沁人心脾,美不勝收的荷花。

        遠(yuǎn)看荷塘荷葉挨挨擠擠,像一位位大力士,正在比賽,有的力氣太小,被推到了一旁,有的力氣大,站荷塘的正中央。全部在一起,像一片綠色的海洋。許多小動(dòng)物跑來(lái),小魚(yú)來(lái)了,把荷葉當(dāng)成雨傘,蜻蜓飛來(lái),把荷葉當(dāng)作停機(jī)場(chǎng),小鳥(niǎo)飛來(lái),把荷葉當(dāng)做大圓盤(pán)。

        在荷葉的上方,還有許多亭亭玉立的荷花,他們的顏色姹紫嫣紅,白的如玉,粉的如早晨的朝霞,紅的比火還紅,紫色的.好似穿這紫色衣服的仙女坐在荷葉上。有的含包欲放,好像一支紫色的毛筆,有的半開(kāi),像害羞的小姑娘,一有人來(lái)就捂著臉;有的完全開(kāi)放,像個(gè)開(kāi)心的小朋友,正朝著我們微笑。

        荷花非常美麗,比粉紅粉紅的桃花、富麗堂皇的牡丹花還要美。

      荷花的作文 篇2

        在公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我,我也擠著你。

        綠瑩瑩的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),荷花池中充滿了生機(jī)。有的時(shí)候小鳥(niǎo)飛下來(lái)喝口水,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“水好甜啊!水好甜啊!”

        有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái),顯得那樣嫩,似乎剛在牛奶中泡過(guò),水嫩嫩的,被天邊的晚霞一染,更是嬌嫩無(wú)比。有的羞澀的打著苞,有的剛剛綻開(kāi)幾瓣,還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧,那打著苞的,真像一位靦腆的.小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開(kāi)著,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧著臉龐。那完全開(kāi)著的,像一位純潔的少女開(kāi)朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。

        荷花真不愧是“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

      荷花的作文 篇3

        美麗的荷花,它是我最喜歡的植物。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一片片荷葉都往上長(zhǎng),它們像是在比誰(shuí)長(zhǎng)得高,誰(shuí)能呼吸到最的新鮮空氣。小魚(yú)在下面游玩,乘涼,你看那小魚(yú)正追著小蝌蚪呢!這兒真是小魚(yú)的`游樂(lè)場(chǎng)啊!

        近看,那一團(tuán)團(tuán)綠葉中,露出一朵朵粉紅的荷花。有的花全都展開(kāi)了,有的才展開(kāi)一兩片,有的還是花苞,還有的是蓮蓬呢!那美麗的荷花,仿佛一個(gè)個(gè)翩翩起舞的姑娘。早晨,一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的露珠正那玩“滑滑梯”呢!你看,它們從荷葉滑到荷花上,又從荷花滑到荷葉上,仿佛在說(shuō)“瞧,我們玩得多開(kāi)心!”荷花全身都是寶。荷花的葉子可以泡茶喝,還可以做中藥,蓮藕還可以吃呢,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

        我愛(ài)荷花,更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

      荷花的作文 篇4

        春姑娘披著綠紗悄悄地走了,夏哥哥帶著荷花歡快地跑來(lái)。

        夏,讓荷花亭亭玉立。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美,有潔白無(wú)暇的,有白里透紅的,還有紅中帶綠的',有的還是含苞欲放的花骨朵。瞧,池塘邊有許多青年、老人、兒童,他們都是來(lái)觀賞荷花的,因?yàn)楹苫ㄓ绪攘ρ剑∷鼈兺鹑缫恢Κ?dú)秀,在荷葉的映襯下,顯得格外美麗。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”呀!

        夏,讓荷葉生機(jī)勃勃。有的像一把撐開(kāi)的大雨傘,像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來(lái)滾去。真是“碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。秋花冒綠水,密葉羅青煙”。

        古今中外,有那么多人贊美荷花、荷葉。夏哥哥,感謝您帶來(lái)了這些可愛(ài)的荷葉,讓它們襯托出了荷花的美,荷花的生機(jī),我愛(ài)荷花,同時(shí)我也愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的荷葉!

      荷花的作文 篇5

        乘上一葉小舟,蕩過(guò)碧水湖泊,推開(kāi)層層漣漪,欣賞蓮花萬(wàn)朵。

        蓮花,你那孤傲高潔的花,寬大平和的葉,一脈相承的莖,深扎淤泥的根,點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫(huà),博得了世人的青睞。

        蓮花,你那窈窕淑女般的豐盈線條,純潔清秀的美麗色彩,內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一,一往情深的豐富內(nèi)涵,贏得了人們的贊賞。

        “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”——是對(duì)你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。 “楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對(duì)你憐愛(ài)平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。 蓮花,你有徹底無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無(wú)私地全盤(pán)托出,從花到葉、到籽、到根,可入菜肴,可作良藥,通身是寶,整體奉獻(xiàn)。

        蓮花,你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥,珍愛(ài)自潔,保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼,但你不嘆世態(tài)炎涼,不怨時(shí)乖命蹇,不屈從環(huán)境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。污者管自污,蓮花竟自潔。

        蓮花,你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。你不倚高枝,花開(kāi)獨(dú)朵;你端莊典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新雋永,雅趣怡然;你璞玉渾金,自潔自愛(ài);你亭亭玉立,別具一格。

        蓮花,你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚,謙遜益群,攜眾而生,擇善而從,欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì),象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的'天然美質(zhì),代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。

        蓮花,你以奉獻(xiàn)美的精髓,個(gè)性美的筋骨,自潔美的肌膚,仁愛(ài)美的內(nèi)涵,描繪了一幅真善美的畫(huà)卷。

        蓮花,你以求真慕美之意,憐愛(ài)濟(jì)世之情,超然物外之神,優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài),譜寫(xiě)了一曲真善美的頌歌。

        我歌頌?zāi)悖澝滥悖徎?我欣賞你,摯愛(ài)你,蓮花! 夏天,我家的荷花開(kāi)了。

        我站在荷花池前,盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。

        看,那滿池的荷葉,有的像一把撐開(kāi)的大雨傘,像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來(lái)滾去。

        一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美,有潔白無(wú)暇的,有白里透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

        我愛(ài)荷花,因?yàn)樗利悾儩崱?/p>

      荷花的作文 篇6

        你看過(guò)朱自清的《荷塘月色》嗎?你看過(guò)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》嗎?假如你沒(méi)看過(guò),不要緊,讓我來(lái)給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。

        荷花的花有粉紅、白、紅這三種色彩,各有各的特色,每到夏天----荷花敞開(kāi)之時(shí),各種荷花便爭(zhēng)相敞開(kāi):紅的似紅霞;白的`如白雪;粉的更是像閨中佳人涂抹了胭脂,亭亭立在池塘里顧影自憐相同······

        荷花不只美麗,并且它全身都是寶!荷花產(chǎn)的藕既能生吃,又可做菜;藕結(jié)的蓮子,既是甜香爽口的生果,又是清熱解毒的藥材,就連荷葉都可以泡茶喝!

        哦!我喜愛(ài)荷花!

      荷花的作文 篇7

        在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風(fēng)景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開(kāi)的時(shí)候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái),外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來(lái)的涼意,去荷塘邊去看看荷花。

        一天下午,天突然陰下來(lái),盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤(pán)的'意境。我?guī)е环N好奇,獨(dú)自來(lái)池塘。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開(kāi)的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周?chē)狞S黃的須,甚是好看。

        風(fēng)來(lái)了,從池塘的上空掠過(guò),攪動(dòng)著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的青蛙,這個(gè)時(shí)候也躍出了水面,來(lái)回地跳躍著,放開(kāi)喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺(jué)不到。天也剎時(shí)地暗了下來(lái),一陣急促的雨點(diǎn)打了下來(lái),我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著,是那么地晶瑩,我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著,時(shí)而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開(kāi)來(lái),當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。

        雨漸漸地大了起來(lái),我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是要學(xué)習(xí)它的這種精神,走好我們的人生之路。

      荷花的作文 篇8

        夏日的清晨,太陽(yáng)現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓,當(dāng)?shù)谝豢|曙光灑在滿池荷葉上。我以坐在河池邊的亭子里。放眼望去,大片大片的綠,是深沉的褐綠色。荷花也是個(gè)個(gè)花苞。遠(yuǎn)看像幅山水畫(huà)。

        太陽(yáng)探出了腦袋,整個(gè)荷園被溫暖的橙紅色的陽(yáng)光籠罩,顯得平靜而和諧。荷花苞和荷葉都被鍍上一層金邊。這,就像是用金絲銀線繡的刺繡畫(huà)。

        當(dāng)太陽(yáng)完全掛在空中,滿池的荷花像聽(tīng)到召喚似的,荷葉褪去了綠褐色,換上了青翠欲滴的外衣。幾顆露珠還在圓盤(pán)是的荷葉上打折滾兒,在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)顯得閃爍,晶瑩剔透。瞧,最靠近亭邊的那多荷花正在開(kāi)放!花瓣一瓣又一瓣地綻開(kāi)。一會(huì)兒,悄然從花苞長(zhǎng)成花朵。餓哦今昔德注視著:粉嫩嫩的花瓣中透著無(wú)暇的白,像冰雕玉啄,卻有顯得柔韌而有彈性。在荷葉的映襯下,更顯清秀。淡淡的花香飄過(guò)來(lái),若有若無(wú);荷葉中的荷花,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。別有一番趣味。微風(fēng)拂過(guò)荷葉邀荷花共舞。

        我想,如果此時(shí)泛舟湖上,那是多么美妙的事:雙手持槳,隨意搖幾下,小舟就順著水流動(dòng)。生變的荷花擦肩而過(guò),讓開(kāi)路。到了池心,站在小舟上,環(huán)視四周。荷葉和荷花將我包圍,香氣越發(fā)濃烈,仿佛把我的心也俘虜了。站累了,索性就在小舟上小憩一會(huì)。荷葉擋去刺眼的陽(yáng)光。很快便能入夢(mèng),夢(mèng)也會(huì)被荷香感染。

        正午的`陽(yáng)光擋不住前來(lái)賞荷的人。亭子里池塘邊,人頭攢動(dòng)。老人孩子和上班的白領(lǐng)也利用午休時(shí)間前來(lái)觀賞。老人們多會(huì)說(shuō):“這荷花比去年的開(kāi)的、得嫩,開(kāi)的艷,開(kāi)得旺。”有些調(diào)皮的小孩子吵著要摘荷花當(dāng)傘遮陽(yáng),可急壞了孩子的家長(zhǎng)。只好教導(dǎo)這:“荷花只有在池里才美麗。”小孩們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻也安分起來(lái),被荷花吸引了,三三兩兩地依偎在欄桿旁,爭(zhēng)相討論著“哪朵荷花最美”。最終,他們以每朵荷花都美結(jié)束爭(zhēng)論。惹得一旁的老人“呵呵”直笑,滿臉的皺紋代表著歲月的滄桑。池中的荷花也搖擺幾下,仿佛也被孩子們童真的話語(yǔ)逗樂(lè)了。

        夕陽(yáng)西下,沉醉其中的我才回過(guò)神來(lái)。不舍地在次漫步荷園,也許明天早上,它們會(huì)枯萎,但它們?cè)?jīng)輝煌過(guò),存在過(guò)。

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