（優(yōu)秀）自然作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的自然作文300字4篇，歡迎大家分享。
自然作文300字 篇1
假如我是著大自然中的一份子，那我覺得我萬分榮幸！
假如我是大自然中的小鳥，我會和大自然中的所有朋友熱切地打招呼：“你好，汩汩的溪流，你唱著一首首好聽的歌曲，是在為我表演嗎；你好，梅花鹿姐姐，你能讓我站在你的背上嗎；你好，大樹哥哥，你能讓我在你的身上安家嗎······”
假如我是大自然中鮮艷的花朵，我將會讓那無邊的“綠毯”繡上彩色的“花紋”，我也會用我的色彩，將那綠色的`大地變得更加生機勃勃，更加美麗動人。
假如我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我心甘情愿的讓小鳥們在我的枝干上筑巢，聆聽著小鳥們?yōu)槲腋呗曁涑?/p>
假如我是大自然中那些嫩綠的小草，我綠的讓人羨慕，翠得讓人疼愛。正因為我綠我翠，所以現(xiàn)在我成了人人關(guān)注的話題———社會倡導(dǎo)的、人人需要的、倍加愛惜的綠色環(huán)保。
假如我是大自然中的一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。
假如我是大自然中的······
我熱愛大自然，我更愿意成為大自然中的一員。
自然作文300字 篇2
柿子成熟的季節(jié)，老遠就能看到園子里點點星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地，享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時的小島瘦了，河道寬了，林子稀疏了，蛙聲消匿，唯樹干挺拔，游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了，荷花謝了，水草枯了，水更清了，殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫，是最適合創(chuàng)作油畫的季節(jié)�；鹗凉�(jié)期間邀請韓國、法國的國際知名油畫家來西溪進行寫生創(chuàng)作，并將作品分別在高莊和濕地博物館進行展出。同時還將在三深大會堂展出著名國畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實”西溪風(fēng)情國畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合，水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞，將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的.交匯，將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵，為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁，為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻， 所以我們也一起來到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞：
西溪濕地火柿節(jié)的活動讓我們收獲頗多，快到活動結(jié)束時我們還流連忘返，依依不舍， 期待明年春暖花開的使節(jié)，我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
自然作文300字 篇3
放學(xué)的路上，天空出現(xiàn)了一大片美麗的晚霞，我一下子就被吸引住了，不由自主的停下了腳步觀賞起晚霞來。
天上的晚霞有好大一片，好像是空燃起了火焰。
這地方的晚霞顏色奇多，有金燦燦的，有紅彤彤的，有半紫半黃的，有半灰半百合色的。桃粉的。草綠的。葡萄紫的，這些顏色晚霞里都有。還有些說也說不出來的.，見也沒見過的顏色。
一會兒，天空出現(xiàn)了一條金燦燦的龍，龍頭向北，龍尾向東。龍是在天上飛的，似乎有人下在操控它呢！突然，那條龍身體大了起來，尾巴也越來越長了，可頭不見了。大家正在指指點點地找龍頭，那條龍的身體也變模糊了，漸漸地消失了。
忽然又飛來了一只展翅飛翔的雄鷹，那只雄鷹看起來十分兇猛，后面還跟著幾只小鷹。瞧，老鷹前面還飛著一只大鳥呢，它正在拼命地飛，生怕被老鷹抓住當(dāng)獵物給小鷹們吃了呢！跑著追著，那只雄鷹不見了，后來那幾只小鷹也不見了。
接著那邊又來了一只大老虎，跟真的老虎一樣在搶食，看起來可英勇可逼真了，可是一轉(zhuǎn)眼就不見了。
��！這美麗的晚霞給我的一天畫上了一個美好的句號。
自然作文300字 篇4
從前有一片美麗的大森林，那里的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，那里生活著許許多多快樂的小動物。
不知從什么時候起，樹木越來越少，出現(xiàn)了裸露的土地，河水越來越渾濁，湖面上出現(xiàn)了許多垃圾，天空也沒有從前那么藍了。原來，大家沒有節(jié)制的砍樹，把樹木做成了各式各樣的家具，大家把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進河里，動物們的生活也不如從前那般幸福。
動物們非常無奈，但也沒有辦法。一天，有一個小女孩到這里游玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小伙伴們一起買樹苗植樹，小伙伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著自己做的牌子，把插到河邊的'土地上，上面寫著保護環(huán)境人人有責(zé)，就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹。森林里裸露的土地漸漸地變小了，河里的垃圾也被撈了上來。
從此，河邊立著寫著保護環(huán)境人人有責(zé)的牌子，動物們也快樂的生活著。
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