讀書的作文（精華3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
雨兒飄飄，時而猛烈，時而輕柔，時而靈動，時而呆板，總有說不完的變化。
我坐在窗邊，一邊享受著多變的雨景，聆聽著雨的聲音，一邊看著那本曉鈴叮當(dāng)寫的《美德花園》，我可對它愛不釋手喔！書一買回來，我一直捧著這本心愛的《美德花園》。我愛這本書勝過我原來買的所有喜歡的書，這本書我百看不厭，實在是太好看了，當(dāng)我捧著書一遍遍地看時，心里有說不出的喜悅。從小我就是一個書迷，不管多厚的書，我總能一個星期就能看完，每當(dāng)我在讀書的'環(huán)境里時，我就會忘記一起煩惱。
就算是作業(yè)很少，也不會令我感到興奮，而讀一本好書卻會令我非常開心。讀書能使我快樂，但我更要感謝父母，辛苦工作，為我買書，讓我從書中學(xué)到了很多，也了解了很多。例如：詩仙李白、詩圣杜甫、冰心奶奶和曉鈴叮當(dāng)，還讓我懂得了怎樣做人……。
我愛書，老師也要求我們有個無聲的家庭老師——書籍。記住：讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書的作文 篇2
五歲時，我的生日禮物是一本來自姐姐的《寓言故事》。那是我的第一本書。
藍色為主打色，上面有各種各樣的小動物。橫向排版的8k紙。里面的字又大又漂亮，字上面還有一行小小的拼音。當(dāng)然還有我最愛的插圖。
原本不大的書在幼時的我眼中卻無比的厚重與龐大。也許從那時起，書就注定要融成我心中的一部分。
還記得那書中有一篇故事就是寫三只蝴蝶的友情。當(dāng)時一年級的我，愛極了那美美的、飄飄然的蝴蝶，硬是要拉過來兩個我最要好的伙伴去扮演那三只蝴蝶，然后天天“X蝴蝶、X蝴蝶”的叫喚著跑來跑去。現(xiàn)在想起來惹得我們仨發(fā)笑。
第一本不帶拼音的書是在七歲時買的《一千零一夜》，那些國外的神話實在讓我搞不懂，總會想：不是盤古開天辟地然后女媧造人么，到了西方就成了上帝創(chuàng)造了世界然后亞當(dāng)夏娃是人類的祖先。后來我才明白，是一個叫“文化差異”的東西在搞鬼。
脫離了神話，開始拓展到各個領(lǐng)域。
去看小說。當(dāng)時對于我來說最好看的是《笑貓日記》是最好看的。接著是一系列楊紅櫻的書。其實印象最深的，還是那只會笑的貓與愛打滾的老鼠。
五六年級時，開始看科幻、魔法一類的小說，典型的.《哈利波特》還有一系列的《XX小王子》。在看完那些之后，我便有了寫作的念頭。也曾嘗試著下筆去寫，但總覺得不行。每次停筆去讀，就覺得寫的特別爛，然后就擱筆了。
小升初的暑假，是我瘋讀名著的時期。因為姐姐愛看，所以家里有好多。《茶花女》、《湯姆叔叔的小屋》、《簡愛》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》大概就這些。其實有很多時候都看也看不懂，只好硬肯。實在不理解時就問問姐姐。總之那個暑假是一片天堂也是對于不愛名著的我來說是一片地獄啊！
初中以后，學(xué)習(xí)猛地一緊張，每次都是手癢癢的望著書，卻不得不去寫作業(yè)。后來適應(yīng)了，又重新拿起書，生活又充實起來。
直到七年級升八年級時，我的讀書觀發(fā)生了改變。那年暑假我去了英國。同團的學(xué)哥學(xué)姐，個個都是優(yōu)等生。與他們聊讀書，我才發(fā)現(xiàn)自己讀的真是少之又少。緊張感隨即而來，蔓延在全身。從那時起，我便不再只看小說。常常看一些散文詩歌集。
我在讀書方面也誤入過歧途。六年級有段時間，我特別癡迷言情小說，桌肚里、柜子里滿滿的都是。后來我一狠心抱著壘的高高的書，重重的砸在班主任的辦公桌上，賣廢紙去了。從此我與他一刀兩斷了。
從出生到現(xiàn)在，我未曾停止讀書，就像自身上的一部分，棄不去了。我相信今后的我也永遠不會厭倦讀書，并且會讀一輩子。俗話說“活到老學(xué)到老”。我想他說的沒錯。學(xué)習(xí)是無止境的，在這世界上，有多少是我們知道的，又有多少是我們不知道的。應(yīng)該都明白的清清楚楚的吧。所以，書是我通曉世界的途徑，也是我一生的伴侶。
讀書的作文 篇3
我從圖書館里借了一本《城南舊事》。我借完后，坐在公交車站，一邊等車一邊看書。
馬路上的喇叭聲，交警的哨聲在我耳旁，時不時響起，一陣廣播聲也加入了吵雜的隊伍里。
書頁在我的膝蓋上輕輕的，慢慢的翻動，我我感覺在一個仙境里，沒有喇叭聲、哨聲、更沒有廣播聲。主人公英子媽媽的北京話常常使我開懷大笑，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑意。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。秀貞一生下小桂子，就被她的媽媽抱到齊化門，我想：秀貞的媽媽為什么要這樣做?英子認識秀貞后，秀貞說：“小桂子，脖子后邊有一塊胎記。”英子想幫秀貞找到小桂子。英子會找到小桂子嗎?小桂子現(xiàn)在又在哪里呢?英子有一次去找秀貞的時候，結(jié)識了正在井邊打水的妞兒，發(fā)現(xiàn)小桂子就是妞兒，妞兒就是小桂子。原來小桂子就住在附近!真是無巧不成書啊!這下，她們母女可以盡快相認了，我心中一陣歡喜，英子并讓她們母女團聚。他們母女終于團聚了。她們終于團聚了。看著看著我的眼睛有點兒發(fā)酸，我把眼睛閉上，休息了一會兒。已離開夢境，吵雜的聲音又來了，知了嘰嘰喳喳，鳥兒唱起了歡快的.歌曲。
我休息好了，準備再次回到“夢境”里繼續(xù)看書，一縷陽光從腳尖慢慢的，慢慢的照到我的膝蓋上，陽光照亮了我前進的步伐。我向前走。我合上書，嘆了一口氣，好像把所有的智慧都吞了下去，然后打開了充滿智慧的大門。然后才依依不舍的把書收到了書包里。等待著85路公交車，但心里還想著故事的情節(jié)。我才發(fā)覺我已經(jīng)看了1個多鐘頭了。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬
能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。是啊，書能帶到浩瀚的天地，使我們身臨其境。我愛閱讀，閱讀無處不在。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書的作文|讀書的作文01-08
愛讀書讀書的作文11-22
[堅持讀書的作文]堅持讀書作文02-28
讀書作文：我的讀書故事12-17
讀書樂，樂讀書作文02-12
我愛讀書讀書作文12-17
讀書征文：讀書的樂趣作文10-08
以讀書作文05-24
【精選】讀書的作文07-07
[精選]讀書的作文07-06