(薦)四年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
科學(xué)家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)，又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。
古時(shí)候，有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開人們的創(chuàng)新意識(shí)，我們作為新一代接班人，更需要這種創(chuàng)新意識(shí)。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我遇到最后一題，怎么也做不出來，費(fèi)了好大的勁也做不出來。于是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。
不僅學(xué)習(xí)上需要?jiǎng)?chuàng)新精神，生活中也需要，在生活中我們都會(huì)制造一些垃圾，這個(gè)時(shí)候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以制成無線網(wǎng)的'信號(hào)接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動(dòng)用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，去迎接成功的明天。
四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我曾聽過一句話：“雷鋒沒戶口，三月來四月走�！闭f的是在３月５日學(xué)雷鋒日前后很多人走上大街學(xué)雷鋒做好事，可一過了學(xué)雷鋒日，那些做好人好事的都銷聲匿跡了。可隨著我漸漸長(zhǎng)大，這兩年來，我時(shí)時(shí)聽說“雷鋒”在我身邊默默做著好事。
兩年前的五·一長(zhǎng)假，南京玄武湖公園首次免費(fèi)開放，游客的數(shù)量激增。經(jīng)常去玄武湖散步的`爸爸有點(diǎn)兒擔(dān)心：“玄武湖公園的大門距離公交車站臺(tái)那么遠(yuǎn)，游客下車能找到嗎？”于是爸爸自制了一塊“義務(wù)指路”牌，站在公交站臺(tái)旁義務(wù)為人指路，我也跟在后面。結(jié)果，一天下來，我聽到各種各樣的問題，有人問：玄武湖怎么走？有人問：湖南路怎么走？也有人問：夫子廟怎么走？還有人問：南京站在哪兒……到最后，我在路邊站得腿酸腳疼，而爸爸卻累啞了嗓子，可是看到那么多人能順利地找到他們要去的地方，我和爸爸都很高興。前段時(shí)間聽說，有一趟公交車上準(zhǔn)備了一些愛心絲帶，如果有需要座位的乘客，只要拿著愛心絲帶，車上就會(huì)有人給他們讓座，這不是“雷鋒”在車上嗎？
我還聽說，馬上就要中考了，各個(gè)出租車公司的愛心車隊(duì)全都做好了準(zhǔn)備，義務(wù)接送有需要的考生參加考試，這已經(jīng)延續(xù)了十四年，這些出租車司機(jī)們不都是“雷鋒”嗎？你瞧，只要人們真心的付出，用心去感受，雷鋒時(shí)時(shí)都在我們身邊！
四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間一天一天地過去，而我們也迎來了這個(gè)學(xué)期的體能測(cè)試。
“今天，我們要測(cè)試50米跑，每一個(gè)同學(xué)都要參加�！斌w育老師一反常態(tài)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說道。
“��？測(cè)跑步？看來這次的體育課又要累成狗了�！蓖瑢W(xué)們聽了都低聲抱怨著，但卻無可奈何，只能聽從老師的指揮。
50米測(cè)試就在我們這一聲聲抱怨中，悄無聲息的開始了……我緊張地望著前面同學(xué)，他們有的眼睛緊緊地盯著前方；有的用牙使勁咬著嘴唇，好像要攢足勁使勁往前跑；還有的東張西望，好像根本不把這個(gè)放在心上。一眨眼的'功夫，第一排的同學(xué)就跑到了終點(diǎn)，看著我前面的人由剛才的十幾排，到現(xiàn)在的四、五排，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了，我的心跳也因?yàn)槿藬?shù)的減少反而加快了速度。
該來的總會(huì)來的，下一排就是我們了。我捏緊拳頭，調(diào)整好心情，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，一切準(zhǔn)備就緒。只聽老師一聲哨響，我立刻像脫了繩的野馬一般向終點(diǎn)沖去，此刻，我只有一個(gè)想法：一定要取得一個(gè)好成績(jī)，絕不能辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。也正是因?yàn)檫@個(gè)信念，才使我在最后關(guān)頭超過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，取得了一個(gè)9.63秒的好成績(jī)，達(dá)到了優(yōu)秀的等次。
經(jīng)過這次體育測(cè)試，更讓我懂得了加強(qiáng)身體鍛煉的重要性。以后只要有時(shí)間，我都要主動(dòng)鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，把身體鍛煉的棒棒的！
四年級(jí)作文 篇4
周六下午，我和爸爸準(zhǔn)備到農(nóng)大的沙灘園去，早就聽說那里新建了一個(gè)“最美麗沙灘園”，今天就去見識(shí)見識(shí)。在前往農(nóng)大的路上，我很高興，滿腦子想象著沙灘園的樣子。
下了車，來到了盼望已久的沙灘園，我的'心情都不知道如何來形容了，江水微波粼粼，被鐵鏈圍了起來;風(fēng)箏在天空中搖擺不定，好像要迫不及待的飛向天空似的。我來到一灘淺水洼旁悠哉游哉地泡起腳來，看著周圍的風(fēng)景，人多的數(shù)不勝數(shù)。
我想，如果人們好好愛護(hù)環(huán)境，不留下垃圾，這里才是真正的“最美沙灘園”吧!
四年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，自己已從呀呀學(xué)語的小朋友到如今即將步入四年級(jí)的好學(xué)少年，許多畫面就如看書般在我腦海中一頁頁翻過。
四年級(jí)它在向我們招手，我們滿懷期待，四年級(jí)是一個(gè)全新的校園生活，是一個(gè)跨越的階梯。
在這暑假里，我時(shí)時(shí)想起，下課時(shí)操場(chǎng)上追鬧的場(chǎng)景，上課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的'氛圍。在過兩天，我們會(huì)在四年級(jí)這個(gè)新環(huán)境中重逢，那將會(huì)是個(gè)多么美好的畫面呀！
我們將會(huì)在四年級(jí)里學(xué)到更多知識(shí)，也會(huì)更加努力，讓自己變的更好更強(qiáng)大。讓我們一起迎接四年級(jí)吧！
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