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      環境的作文600字

      時間:2024-03-31 14:26:36 600字

      環境的作文600字(優秀3篇)

        在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的環境的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      環境的作文600字(優秀3篇)

      環境的作文600字 篇1

        年輕的人,年輕的山,年輕的水。

        夕陽西下,斜陽灑在平靜的水面上,湖水蕩漾著,泛著紅光。一個年輕人站在水邊,右手拿著魚竿正在釣魚。“嘩”平靜的水面動蕩起來了。“釣到了!釣到了!”年輕人赤著腳,抓住魚往回跑,小鳥也跟著他回家。家?其實就是一間茅屋。家人?其實就是這些動物。周邊的山林圍繞著,年輕人喜歡這里的山,這里的水和山里水邊的居民們,他很快樂。

        中年的人,中年的山,中年的水。

        不知過了多少年,他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊,嘴上銜著小煙袋,手里提著魚竿,魚簍中沒有一條魚,也許這原來就不是他的'目的。水面依然那樣平靜。“鳴”汽笛聲又響了,那些天總有一艘小艇開往這片山林。有兩個人走在岸邊,手中那著圖紙,指指點點,他不明白,那些人要干什么。可是他明白他愛這里,不會讓人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們,留給魚啊,鳥啊和它們的孩子

        年老的人,年老的山,年老的水。他老了,胡須,頭發都染上了白霜;山老了,山上建起了廠房;水老了,垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊,手里不在提著魚竿,看著那淡黑色的水,心想也許魚早搬家了吧!這里不在平靜。

        他開始懷念過去,他開始懷疑自己,因為這里不在美麗

        從前的人,從前的山,從前的水。

        從前的一切不復存在了。老人死了,帶著眷念和困惑走了;山也走了,早已被那工廠取而代之;水,同樣走了,那里早已豎起了高樓。如今,只剩下一片“繁華”“喧鬧” 那人,那山,那水只屬于那時,那地,那樣的環境。老人的疑問,同樣困惑著我,不知道“繁華”與“平靜”之間我們該選擇什么,拒絕什么

      環境的作文600字 篇2

        現在,人們的保護環境的意識不是很強。要知道我們現在的環境污染已經嚴重了,如果到那個時候,后果不堪設想!

        到那個時候,到處可見塑料袋、飲料瓶、廢紙、污水,全是一股臭味。森林被砍伐了,鳥兒的家沒了。牛馬羊成群,綠草沒了,綠山變成了“火山”。廢品站沒了,改造成了高樓大廈。汽車多了,天空烏云密布,不下雨了,沙漠多了,人們居住的地方少了……

        我們要從身邊的每一件小事做起,不能只是嘴上功夫,要有實際行動。首先要自覺,自己要先養成不亂扔垃圾的好習慣,看見垃圾就要撿起來,扔到垃圾桶里;然后要讓家長養成此習慣;最后,要呼吁身邊所有人要保護環境。

        除了不亂扔垃圾之外,植樹造林也是關鍵所在。要組織班級同學,參加植樹活動。呼吁身邊的人們不要砍伐樹木,愛護身邊的每一棵小樹苗,讓它茁壯成長,成長為一棵郁郁蔥蔥的大樹。

        保護環境,從我做起!保護環境,人人有責!請把河里的污水救上岸吧!

        這些災難敲響了人類的警鐘,保護環境與維護生態平衡的重任要落到我們的肩上。來吧,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,未來的天空一定是碧藍的.,水是清澈的。

        保護環境,人人有責北票市長皋鄉中心小學四年級盧昊軒中央電視臺有這樣一則告,“一個小女孩看見有人在草地上踢:球,散步,小草被踩倒了,她把小草扶了起來,并立了一。

        不要讓眼淚成為我們看到的最后一滴液體在我們日常生活中,生活環境是十分重要的,但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視。我們人類只要自己過得舒服,愿意做一切事。

      環境的作文600字 篇3

        同學們,校園是我們大家學習和生活的地方,是我們大家共同的第二個家園。可是我們當中卻有相當一部分學生并不愛護我們的校園。在我們的校園里,有很多不盡人意的地方:有人在學校的墻壁上亂圖亂畫,有人在班里的課桌上亂雕亂刻,更為嚴重的是我們的學生還有嚴重的亂扔垃圾的現象。綠綠的草坪上有同學們扔下的`塑料袋,美麗的花壇里有同學們扔下的包裝紙,水泥路上有同學們丟下的果皮,用來排水的溝里有同學們拋下的飲料罐,走廊上有同學們掉下的餅干屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候,你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶,你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢,還是視而不見地從它們身邊走過呢?

        不要隨處亂扔垃圾,這是人人都懂得的道理,卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾,這是老師一再強調的問題,卻有很多同學總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說不上是一個很壞的道德問題,但卻可以說是一個嚴重的習慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現在不會造成不堪設想的后果,但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。

        同學們,我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環境的責任。教室衛生,我們自己打掃;吃剩的紙袋,我們丟進垃圾桶;地上的垃圾,我們隨手撿起,校園里的花草,我們精心呵護。只要每個人從現在做起,從我做起,從身邊的小事做起,我們校園就會更加美麗、整潔。

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