想象的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
讓我們一起進入這個想象的世界吧！進到這個世界我們看到的是我們在天上飛著不知道要飛到哪里！
突然，我們從天上掉了下來，看見了一個城區(qū)。可是這里的.人都走的很快。
我走到一個人的旁邊說：你們這么走的如此之快呢？
他說：看你就不知道，這可是一種最簡單魔法了！這個魔法叫【瞬間移動】。這個魔法可好用了！我可以教你！
我說：好好！
他說：呢你和我會我家吧!
我說：走吧！
他說：我們都不用走的，我們都用【瞬間移動】的！！！！
我說：好吧！可是我不會【瞬間移動】啊！
他說：我可以帶著你走啊！
我說：好！
我們進了一個白白的的地方，好像仙境一樣！我們走了一步就到了！
我說：啊！呢是！
他說： 你看到了!就好，這就說明你可以會學會魔法的！！
我說：太好了！
我就在學習魔法中...........
！
想象的作文 篇2
貝貝是植物園里的一棵向日葵，你看，她那一根修長且筆直的莖桿，穩(wěn)穩(wěn)的托住金黃色的“圓盤”，一片片金子般的花瓣兒透著嬌艷的光芒，巧克力色的“圓盤”上是一顆顆飽滿的淡綠色的果實。
每一個經(jīng)過她身邊的人都不由自主地發(fā)出贊嘆：“多么完美的向日葵啊！你看她在陽光的照耀下是多么的美麗啊！”貝貝的同伴們也都羨慕她，因為貝貝占據(jù)了最南邊的一個好位置，當太陽升起的時候，陽光照耀她的時間總是最長的'。
可是貝貝卻不這樣想，她認為長的完美全是她自己的功勞。她撅著嘴巴說：“哼！都說我是在太陽公公的照耀下才長的這么漂亮的，如果沒有太陽，我一定會長得更漂亮！”
想著想著，她陷入了長長的夢境：
天空暗暗的，“是晚上了嗎？”貝貝問小伙伴。小伙伴說：“沒有啊，現(xiàn)在是早上，不過是陰天，沒有太陽。”“哦，原來是這樣啊，沒有太陽更好，讓別人看看沒有太陽的照耀，我還是一樣的漂亮！”
可是一連好幾天，天一直陰沉沉的，貝貝覺得有點呼吸困難，沒精打采的，連頭也抬不起來。原本綠油油的葉子也耷拉著了。她往下望去，苔蘚慢慢地覆蓋了土地，有好幾只蟲子爬過來張開大嘴要咬她……“啊！不要咬我啊！”貝貝驚醒了。
陽光還是暖暖地照耀著，清風微微地吹著，小伙伴們也依然圍繞在自己的身邊，一切還是和以前一樣。金色的光芒灑在貝貝的身上，帶給她無限的力量。貝貝不自禁地抬起了頭，朝向太陽公公，真誠地說：“謝謝你，太陽公公！”
想象的作文 篇3
早上我準備出門，只見天空正堆積著重重的鉛色的云塊，似乎隨時都會掉下來，看樣子，像是醞釀著一場暴風驟雨……
“啪嗒，啪嗒”雨打在對面的屋頂上，濺起朵朵水花，屋頂上一片煙霧，接著，一道閃電像一把利劍劃破長空，暴風雨終于來了，那沉重的大雨點合著旋風如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空中兇猛地抽打下來，一片片的雨滴，像一把沙子一樣，狠狠地砸在玻璃窗上，敲得玻璃啪啪直響，剎那間，雨變大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來，大雨滂沱，暴風助著雨勢瘋狂地翻滾，怒號，似乎要用那鐵豆一般的雨點把一切都擊碎了，沖毀了……
現(xiàn)實中的世界和我幻想中的世界卻是千差萬別。
我幻想中的午后不知什么時候又飄起毛毛細雨，而我，則在這樣的細雨中漫步，讓肌膚感受柔雨的清新和細膩。細雨的絲絲清新和絲絲纏綿讓我感覺到自然，純真和透明。在這樣細雨的`日子里獨倚窗前靜賞風卷雨綿。瀟瀟灑灑如一幅雅致飄逸的畫卷。朦朧依舊，思緒飄飛。煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調(diào)。在細雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂，欣賞美麗的文字。音樂能帶給我一種純凈，文字是我的另一種生命。“青鳥不識云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”讀到這樣的詩句總是有一種幽婉情思，淡淡的憂傷拂過心湖。
未來的中國是依然像現(xiàn)在這樣，暴風驟雨，烏煙瘴氣，還是空氣清新，只下著毛毛細雨，人們在雨中聊天，散步……
中國的環(huán)境惡劣與否，取決于人類內(nèi)心的想法，多少次暴雨使人們無家可歸，如果這是上天給人類的懲罰，那么就別再讓它禍害人間。
想象的作文 篇4
劉老師是個教了三十多年的教師，不少同學的爸爸、媽媽都是他教過的學生呢！同學們都喜歡上他的'語文課，他講得生動幽默，什么話一經(jīng)他的嘴，就變得那么生動、有趣，令人難忘。
一天班上有個叫林小海的調(diào)皮鬼沒成作業(yè)，這下，劉老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰了——
“林小海，你怎么不按時完成作業(yè)呢？看來——”話沒說完，大家就嗡嗡地議論開了。“林小海，劉老師要罰你抄10遍了！”“林小海，又要倒霉了！劉老師饒不了你啦！”頓時教室里炸開了鍋。
林小海哭喪著臉，像只斗敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲，就敲了敲講臺：“鮮花開在校園里，小蜜蜂們怎么盡往教室里飛啊？”
我們都不吱聲。他又說：“航海，要翻船了，可不能大意啊！”航海是林小海的小名。說著，把本子遞給了林小海，“別愁眉苦臉的，活像一個輪船失事的船長。”
一陣歡笑，大家如釋重負，不再為小海同學發(fā)愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢？
“劉老師，您就是我們心目聽好老師。”
想象的作文 篇5
每天兔爸爸和兔媽媽都會買很多美味的蛋糕給白兔妹妹，兩只老鼠紅紅和綠綠非常喜歡吃蛋糕，每天都偷白兔妹妹的蛋糕來吃。
這天，白兔妹妹正打算去吃蛋糕，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅紅和綠綠正在偷吃，她生氣的喊道：那是我的蛋糕，不許你們偷吃。看我抓住你們讓你們好看!兩只老鼠嚇的馬上跑回了家，老鼠紅紅對綠綠說：我們和白兔妹妹做朋友吧!這樣她就不會抓我們了。
可白兔妹妹根本不想和又臟、有小、又丑的老鼠做朋友。這天白兔妹妹漂亮的紅色蝴蝶結(jié)被風吹跑了，白兔妹妹很傷心，因為那是它最喜歡的`東西，老鼠紅紅和綠綠看見白兔妹妹那么傷心打算幫它去找回紅色蝴蝶結(jié)。夜晚，白兔妹妹睡著的時候，紅紅和綠綠悄悄的把紅色蝴蝶結(jié)放在兔妹妹的床邊。
早上醒來看到床邊紅色蝴蝶結(jié)的白兔妹妹非常高興，因為自己喜歡的東西又回來了。以后的每一天白兔妹妹都會在紅紅和綠綠的家門口放上兩塊美味的奶油蛋糕。原來，那天晚上白兔妹妹沒有睡著，知道是紅紅和綠綠幫它找回蝴蝶結(jié)的。三個人終于成了好朋友。
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