(必備)記憶作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
天下沒有不散的筵席，還是有那么一天我們畢業(yè)了。為各自的目標而朝著不同的方向努力。
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置。也許是因為曾經(jīng)朝夕相處，每天享受同樣的早餐，一起讀書，一起上課。我們每天總有聊不完的話題，又也許是因為陪伴著度過了許多時光，五年的朝夕相處，真的有一家人的感覺，難分難舍，心中有千萬個不舍得。
但是，終于有一天我走出這個班級，走出那個校門。當我再踏進去的時候，我再不是這里的學生，而是一名畢業(yè)生。我還是習慣地走向那個熟悉的教室，一切物是人非。上課的是一群和我們以前一樣的學弟學妹，教課的是以前覺得好熟悉的老師。黑板報前似乎還是我們在努力地涂涂畫畫，桌椅仿佛還是我們值日剛剛擺好的，教室最顯眼的地方寫著的班級之星卻不是我熟悉的名字
曾經(jīng)天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友，現(xiàn)在可以每天一起期待以后，以后也會永遠一起。我們從來沒有想過，有那么一天，會畢業(yè)，從此各奔東西。現(xiàn)在總愛想起那群朋友，可愛，快樂，甚至有點傻。
總是在想畢業(yè)之后，大家有了新的朋友，適應了新的環(huán)境，以前的那份情感是不是還會存在?誰還會記得和珍藏這份友誼?
暑假終于好不容易又把大家湊到一起，聊了好多好多。噓寒問暖不是我們的作風，用哭泣來表達心中的感情也不是我們的`方式。偶爾一句，“不如高中我們一起做同學。”表面上沒有人作太大的反應，但是每個人心中都一定泛起浪花，敲打著內(nèi)心最柔軟的地方。
記得剛剛考完小學畢業(yè)考試，第二天就是我的生日。大家都沒有作聲，送上禮物，一個擁抱，眼里含著淚水不敢輕易掉下，嘴里噎著不知道說些什么。之后的那一年，大家還特意把聚會定在我生日的那一天，沒有太多話，待在一起就知道彼此在想什么。
又是一年，今年放假特別的早。所以因為時間，又或者是忘記了，大家把聚會的時間提前。依舊沒有動人的話，簡單的問候，還是聊我們熟悉的人和事，唱我們曾經(jīng)最感動的歌。如此簡單，是因為大家心靈相通。其實記不記得我的生日也無所謂，人長大了，生日就顯得不再那么重要。大家可以聚在一起，我也已經(jīng)足夠的開心。
耳邊突然響起生日歌，沒有預兆，沒有提醒。“生日快樂。”原來，這些都不用費力氣記得。認真想想，畢業(yè)了兩年，每有同學生日，她或者他都會收到祝福。即使不在一起，但是心心相連。大家對那份感情，那份友誼都是珍惜，愛護的。這份情感不會過期，不會變質(zhì)，它永遠停留在最純潔，最美的一刻。我們都不應該懷疑這份友誼，難能可貴的友誼。它絕對不是靠時間和每天在一起來維系的。
生日快樂。那一刻，我怦然心動，純潔的同學友誼，永留心底!
記憶作文 篇2
我再次打開電腦，鄭重地進入那個應用。霎那間，點滴回憶，種種心情涌上心頭……
隨著線上生活的開始，體育課仿佛成了最為尷尬的課程。體育老師開shi也是頗有些手足無措，不知面對著攝像頭該怎么上好一節(jié)本應在室外進行的課。但隨著同學們隔著攝像頭也能認真完成動作，線上體育課漸漸變得越來越別開生面。“俯臥撐每組20個，立臥撐跳每組14個，平板支撐每組40秒，每個動作做四組。”剛開學就是強度高的運動，引起了一些學生的不滿。“你們做自己的，我做兩倍。”體育老師卻身先士卒，堅持為所有同學做榜樣。“一、二、三、四……”隨著手臂一次次彎曲，緊接著立直，如此反復。可8次的平板支撐，在我的念頭里無疑是煎水作冰，但老師卻不為所動。隨著時間的流逝，手臂在顫抖，汗水在流淌。撐過了一次，緊接著就是下一次，一次又一次……
他僅僅是為了給同學們做榜樣嗎？我從他那汗流浹背的身體中感悟到，并不是。于是，老師運動時渾身淌汗的畫面，成了我永遠的回憶。
經(jīng)過了一段時間的.網(wǎng)課生活，同學們dou已經(jīng)適應了這種教學方式。既然是學習，就總離不開測試。為了彌補線上考試老師無法直接監(jiān)督我們的缺陷，老師讓所有同學都打開攝像頭，要看看我們是否在耍“小聰明”。考試開始后，我無意間瞟到老師。年過半百的他正緊盯著屏幕，眼球來回飄動，一眨不眨。我想，年輕人連續(xù)盯著電腦一會兒都會覺得眼花、疲憊，何況他呢？即將退休、安詳晚年，卻仍在用心對待我們。
他僅僅是為了捉出那些耍小聰明作弊的人嗎？我從他那銳利有神的眼神中感悟到，并不是。于是，老師監(jiān)考時聚精會神的樣子，成了我永遠的回憶。
“經(jīng)師易遇，人師難遭。”看著空無一人的應用軟件，我不禁想到，無論是“滿汗全席”的體育老師，亦或是眼神犀利的監(jiān)考老師，他們所做的一切無疑離不開責任與敬業(yè)。這一幕幕，在我的記憶中閃閃發(fā)光，成為了永遠的記憶。
記憶作文 篇3
坐上汽車，沿著長常高速一路向北，一個多小時就到達了南洞庭湖畔的魚米之鄉(xiāng)——美麗的沅江。
沅江其實就是我的故鄉(xiāng)，那里山清水秀，一年四季美景如畫。當然，那里最吸引人的還是豐富的物產(chǎn)，好多美味誘惑著我這個小吃貨呢。
每到秋天的時候，我最愛去的就是爺爺家屋后的桔園。茂密的桔樹整齊地排列著，一眼望過去綠油油的中間點綴著黃澄澄的桔子，看上去可舒服了。一個一個的的金黃的桔子掛在樹上，像一個一個的小燈籠，好看得很。走近了，湊到跟前聞一聞，它們散發(fā)出濃濃的香氣，真誘人啊！我忍不住伸手摘了一個下來，把皮剝開，只見里面黃色的果肉，一瓣一瓣排列得很均勻，每一片果肉都是汁水飽滿香氣四溢。放一片在嘴里，感覺入口即化，那味道，酸酸甜甜的.，真是讓人口水直流。
品嘗完桔子之后，我來到了南洞庭湖，一眼望過去，白茫茫的水面上有一片一片的蘆葦隨風舞動。一艘艘漁船在水面上穿梭往來，不時鳴響著汽笛。水底下魚蝦成群、螃蟹耀武揚威。人們愛吃的洞庭湖大閘蟹就是從這里運出去的。我最喜歡吃大閘蟹了，清蒸、紅燒都可以，不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富。你看那一盆剛上桌的香辣蟹，每只都是通紅的，油光滑亮，在火鍋里騰騰地冒著熱氣，香氣向四周蔓延開來，弄得嘴饞的人們個個把筷子伸長了。吃蟹的人們吃得那叫一個興致勃勃，熱汗淋漓，不停地說：爽呢，真爽！
我真喜歡自己美麗的故鄉(xiāng)。
記憶作文 篇4
自從進入冬天后，我就一直盼望著能下雪，可是都放寒假了，卻沒下過一場雪。寒假中的一天傍晚，天陰沉沉的，媽媽說夜里很有可能會下雪。我聽完就激動萬分地喊道：“耶！終于下雪咯！希望下暴雪！”媽媽立刻教育道：“……
自從進入冬天后，我就一直盼望著能下雪，可是都放寒假了，卻沒下過一場雪。寒假中的一天傍晚，天陰沉沉的，媽媽說夜里很有可能會下雪。我聽完就激動萬分地喊道：“耶！終于下雪咯！希望下暴雪！”媽媽立刻教育道：“你知道下暴雪意味著什么嗎？”看著媽媽那么嚴肅的神情，我意識到自己又說錯話了，趕緊低頭認錯。媽媽以一貫訓人的口吻說：“下暴雪或許對于你們孩子來說會是件好玩的事，但對于很多人來說會是一場災難，后果不堪設想！”我想想媽媽說的有道理。
于是又嬉皮笑臉的對媽媽說：“媽媽，你夜里喊我起來奧？”媽媽不解地問：“夜里喊你起來干嘛？”我理直氣壯地回答：“看雪啊！”媽媽聽完轉(zhuǎn)身就走了，難道我又說錯了？第二天早晨，我迷迷糊糊地起身去上廁所，無意中看見窗外一片白茫茫，整個人立即清醒過來，趕緊穿好衣服，戴上眼鏡，跑下樓，打開了大門。看到了一片雪景：小樹苗穿上了厚厚的棉襖，地面也鋪上了薄薄的一層雪，而有些地面卻沒有大雪的覆蓋，光禿禿的。房頂被大雪覆蓋著，雪白雪白的`。空中不時還飄著雪花，仿佛走進了冰雪世界。
一片小雪花落在我的手上，我感到一絲涼意。我開心極了，在雪中奔跑著，歡叫著，興奮極了。美麗的冬雪慢慢地飄落下來，仿佛是害羞的女孩，優(yōu)雅的從云朵媽媽的懷抱中飄到了人間，她們肯定讀懂了孩子們的心思，了解孩子們的企盼，所以愿意用自己來裝飾這個單調(diào)的世界，給孩子們在寒冷的冬天中留下一個美好的記憶。這，就是美麗而優(yōu)雅的冬雪，讓我如何不愛你呢！
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