三年級(jí)作文8篇[精品]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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三年級(jí)作文 篇1
今天，我們?cè)诶蠋熂彝婕埰矣X得非常好玩。
剛開始，我們把紙片放到墻上，然后放開手，讓紙片從墻上飛下來，看誰的紙片飛得遠(yuǎn)，就可以把別人飛到地上的紙片拿走。這一局，我勝利了，贏了三張紙片。大哥哥全輸了，小弟弟歸本。
接下來，老師叫我們換一種方法來玩飛紙片的游戲。這一次，要讓飛下去的紙片蓋住地上的紙片，就可以拿走這兩張紙片。等老師說完，我們就自動(dòng)排好了隊(duì)玩了起來。我們?nèi)四泔w一次，我飛一次，他飛一次，輪流著飛紙片。大家玩得可開心啦！后來，大哥哥和小弟弟手中的紙片都飛光了，然而沒有蓋住地上的一張紙片。手中沒有了紙片就玩不成了。這一次是我贏了。后來。老師又給了他們二人每人四張紙片讓他們又可以玩飛紙片的游戲了。飛著飛著，大哥哥手中的紙片又沒有了，好在老師又借給他三張。這一次，他可變得厲害了。他用手上的'那三張紙片蓋住了一張又一張，我們看得好眼紅。
后來，到結(jié)束的時(shí)候，大哥哥贏的紙片除掉借的七張，還有十多給紙片呢，所以大哥哥得了第一。小弟弟排在第二，我是最后一名。我想想有點(diǎn)傷心。這時(shí)，老師說：“應(yīng)該是吳馨怡得第一名的，因?yàn)槟銈兌际墙枇思埰庞珠_始飛的。”我想：對(duì)呀。我這才高興起來。
三年級(jí)作文 篇2
“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送我一輛自行車。我高興極了，蹬上車子就騎。不料，卻立即摔了個(gè)狗啃泥。媽媽走過來，說：“騎車靠的'是技巧，不是硬蹬就能學(xué)會(huì)的。”說完，媽媽便扶我起來，說：“我扶著后座，你慢慢地蹬車好不好？”嗯我回答說。我慢慢地繞著樓轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我雙手攥緊車把，眼睛眨也不眨，可由于動(dòng)作不熟練，經(jīng)常騎不穩(wěn)當(dāng)摔倒，倒在地上時(shí)我想哭，可是忍著沒有哭出來。我站起來，拍拍身上的土，暗暗對(duì)自己說，我能行！就繼續(xù)練習(xí)下去，騎著騎著，我覺得輕快了許多，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身后，正坐在松樹下休息呢。我會(huì)騎車了！那一刻，我心里別提多高興了。
到現(xiàn)在，我心里還是一直對(duì)自己默默地說：我能行！
三年級(jí)作文 篇3
農(nóng)歷十二月，也稱為臘月，而臘月二十三也稱為小年，據(jù)說，這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報(bào)每家人的善惡，讓玉皇大帝進(jìn)行賞罰。
這一天的習(xí)俗可不少，有掃塵、剪窗花、貼春聯(lián)……讓我來給你們說說吧！早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，吃好早飯后，我們開始“掃塵”了！我們分工合作，我理書桌和我的“秘密基地”，爸爸理“吧臺(tái)”和書柜，媽媽理客廳和房間。爸爸把廢紙扔掉，把一本本書放好；媽媽把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈；我把自己的東西分類放好。花了一整天的時(shí)間，我們終于把家里理干凈了。吃過晚飯后，我們又開始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的窗花貼上門一看，總覺得怪怪的，于是全家一致決定還是去大潤(rùn)發(fā)買一個(gè)“福”字貼到大門上。我們還在門的兩邊貼上了春聯(lián)，這樣，就給人一種過大年的'氣氛和喜氣洋洋的感覺。
在我奶奶的家鄉(xiāng)——海寧，還有這樣一種習(xí)俗：吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據(jù)說，在這天吃糯米飯，來年會(huì)身體健康，財(cái)源廣進(jìn)，萬事如意。而祭拜灶王爺，就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風(fēng)調(diào)雨順、全家平安。這一天，奶奶一早就忙開了，她在桌上準(zhǔn)備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個(gè)菜，預(yù)示了“六六大順”。另外還放了兩盤水果，想讓灶王爺可以美美地吃上一頓，然后開開心心地到天上去向玉皇大帝匯報(bào)這一年的“工作”。
我喜歡這一天，因?yàn)檫@一天不僅僅是小年，而且正好還是我爸爸的生日呢。
三年級(jí)作文 篇4
班隊(duì)活動(dòng)課又到了，可是今天的節(jié)目有點(diǎn)特別哦！我們要舉行一場(chǎng)音樂狂歡節(jié)。
來到音樂教室，兩位主持人一上臺(tái)，我們立刻鴉雀無聲，津津有味地聽他們娓娓道來：“現(xiàn)在請(qǐng)孫昊天來為我們獻(xiàn)上一首《曹操》。”大家馬上鼓起熱烈的掌聲，孫昊天唱得全神貫注，我們也聽的入了迷，那洪亮的聲音飄蕩在整個(gè)音樂教室，仿佛讓我們走進(jìn)了三國(guó)時(shí)代……
“一首又一首的'歌唱完了，下面有請(qǐng)我們班的小歌星——徐松輝來唱《熱情的沙漠》。”主持人話音剛落，雷鳴般的掌聲又響了起來。別看他個(gè)子小，他可是很會(huì)唱歌的。“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”徐松輝用粗狂的聲音，把我們帶到了沙漠，我也情不自禁地跟著唱了起來。節(jié)目繼續(xù)著，我默默地坐在角落里，聽著優(yōu)美的樂曲……
時(shí)間如流水般，飛馳而過，音樂狂歡節(jié)結(jié)束了，讓我驚訝的是，原來我們班有那么多深藏不露的“小歌星。
三年級(jí)作文 篇5
今天，令我們期盼已久的猜燈謎開始啦！有的在歡呼、有的在大喊、還有的興奮的`跳起來了。
開始了，大家爭(zhēng)先恐后的跑出教室，左瞧瞧，右看看，猜中了一個(gè)又一個(gè)，我和楊穎博一起走到228班，看見一個(gè)非常容易的題目，我剛想去拿，就在這時(shí)，迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子就被別人搶走，然后我看見了一個(gè)謎語，去拿給老師，說：“這個(gè)是帆船”，但不過老師說不對(duì)，我很失落，又冥思苦想，終于想到了謎底，老師說對(duì)了，我興奮得像燃燒起了雄雄烈火，同時(shí)楊穎博也得到了獎(jiǎng)品。
我們東跑跑，西跑跑，都快要結(jié)束了，我們一個(gè)也沒猜出來，但不過我們很開心，起碼猜出了兩個(gè)呢。學(xué)校的搞完了，悄悄告訴你，下午我要去少兒藝術(shù)團(tuán)參加猜燈謎哦。
下午的開始了，我隨便亂撕了兩條，沒想到都是成語，哎！我可是對(duì)成語一竅不通呀，怎么可能猜出來呢？我雖然不會(huì)成語，但不過經(jīng)過我的深入思考后，終于答對(duì)了，獎(jiǎng)品是一架搖控飛機(jī)呢！我真是太幸運(yùn)了！
今天，我知道了成功就是勝利，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，真是太棒了。
三年級(jí)作文 篇6
晚上出來吃飯，正好逛逛附近的太平街，正是五一假期，在街口就能看到街上人挨，人人擠人的。太平街不長(zhǎng)，卻 有很多的店面，有賣湘西工藝品，像苗族的繡荷包，牛角梳；有賣樂器的，古代的琵琶，揚(yáng)琴，現(xiàn)代的電子琴，吉他；有賣吃食的，三十塊一個(gè)的超級(jí)冰激凌，章魚丸子，口味蝦。在街上逛的人們都手里提著，嘴里嚼著，眼睛四處張望著，滿滿地走著，生怕把哪個(gè)有意思的'店子錯(cuò)過了。
街上的氣氛也很熱鬧，有帶著小麥克風(fēng)穿著旗袍的服務(wù)生在大聲宣傳招徠客人，有坐在樂器店面里吹蕭表演的人，二樓的餐廳里泡泡機(jī)吹的泡泡被風(fēng)吹到街上。天色漸漸黑下來，掛在門口的紅燈籠亮了。
站在冰激凌機(jī)旁邊負(fù)責(zé)做冰激凌的服務(wù)生已經(jīng)忙的大汗淋漓了，不停地喊著“下一位”，負(fù)責(zé)買單的服務(wù)生一直重復(fù)著：“您好，請(qǐng)先到這里買單。店面間的胡同里，燒烤攤的老板一直不停地翻著烤串。到處都熱熱鬧鬧，忙忙叨叨的。
夜幕降下，陣陣涼風(fēng)襲來，街上的人們吃飽喝足，轉(zhuǎn)夠了，踏上了回家的路。
三年級(jí)作文 篇7
“哈！哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，是作文老師正帶著同學(xué)們玩“畫眼睛”的游戲呢！
老師在黑板畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，桃子似的小嘴，可是這個(gè)小女孩就是沒有眼睛，這是為什么呢？原來，老師是想讓我們給這個(gè)小女孩畫上眼睛，誰畫的最準(zhǔn)確，那些畫得不好的同學(xué)都要向他鞠躬。
游戲開始了，第一個(gè)上去的.是吳佳慧，她畫的眼睛的位置是對(duì)的，但一眼睛像三角形，另一只眼睛像一只小蟲子。惹得同學(xué)們哈哈大笑，接下來的同學(xué)表現(xiàn)各異。有的把眼睛畫到了頭發(fā)上；有的把兩只眼睛都畫到了半邊臉上；有的第一只眼睛畫得好好的，第二只眼睛就畫到了嘴角上；還有的同學(xué)很厲害把眼睛畫的完全正確，又大又圓很整齊、很漂亮，我們都情不自禁的向鞠躬。
輪到我了，我的心情非常的緊張，我走到講臺(tái)，背對(duì)著黑板開始畫了，我畫好了。第一個(gè)眼睛畫得還可以，第二個(gè)眼睛我就畫到了耳朵旁邊，引的同學(xué)們哄堂大笑，聽見同學(xué)們?cè)谛υ捨遥揖陀X得自己很丟人。看來，我還是要多多練習(xí)才行。
游戲結(jié)束了，可同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩著，大家玩得都十分開心。
點(diǎn)評(píng)：文章以幾句話為開篇，妙趣橫生。文章通過對(duì)老師組織的畫眼睛游戲的過程，完整的敘述了這件事情，從中“我”體會(huì)到了無限的樂趣。也從游戲中感覺自己要多練習(xí)繪畫。文章中的游戲雖然結(jié)束了，但是卻給讀者意猶未盡的感覺，這正是文章的妙處，以簡(jiǎn)單的語言描寫最真實(shí)的快樂。
而且文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)很完整，繼續(xù)努力吧！
三年級(jí)作文 篇8
在我家以前有一只狗，他叫威風(fēng)，為什么叫威風(fēng)呢？因?yàn)樗浅选⒋螅拿l(fā)很多，鼻子尖尖的，看起來威風(fēng)凜凜，其實(shí)不以為然，表里不一，它溫順著呢！
每一次相遇都是一個(gè)奇跡，一個(gè)清晨，媽媽在下面叫：“周婧怡呀快起來，你有一個(gè)新朋友來啦！”我伸了伸懶腰，慢慢悠悠的走了下來，我心想來的是小男孩還是小女孩呢？剛一下樓我就驚呆了，是一只巨大的狗，他就是威風(fēng)，你瞧，為了干凈，俺老爸正在給這只臟兮兮的狗洗澡澡呢！看見沒，威風(fēng)就是這么“混”進(jìn)我家的。
我家有一輛很久沒有用的大眾了，它在那里荒廢了很久，汽車上的一些磁塊也掉了下來，現(xiàn)在，終于可以派上他的用場(chǎng)了，當(dāng)當(dāng)，威風(fēng)的新家，他每天坐在車?yán)铮嫦耖_車一樣，可笑的`是，他居然還把手放在方向盤上，看來，他也想出去兜兜風(fēng)，時(shí)間久了，我只要站在旁邊拍拍手，微風(fēng)就像離弦的箭一樣飛快的向我跑來，我一伸出手，它也伸出手，我們?cè)谝黄鹄郑覀冊(cè)谌展庀履阕肺亿s、嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、只可惜好日子不長(zhǎng)。
陪伴我多年的威風(fēng)，忽然一下子“去世”了，當(dāng)時(shí)我在街上根本不知道這個(gè)消息，等我回去的時(shí)候，還是奶奶告訴我的，我連它最后一面都沒有見到，此時(shí)的我終于明白“骨肉分離”滋味了，我在家里失聲痛哭了一個(gè)下午，這是的我才明白一個(gè)道理，即使哭也不能挽救威風(fēng)。
雖然為威風(fēng)離世了，可我依舊想他，我還記得他那呆萌的樣子。
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