六年級年的作文(匯總4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我家鄉(xiāng)是九江，那里有許多美麗的旅游景點，吸引了不少旅客。我現(xiàn)在就給大家介紹其中最壯觀的旅游景點。那里叫鷺鳥天堂。
一走進去，你處身在一個大樹林里，到處都是鳥叫聲，就像音樂和大合奏一般。鳥叫各式各樣，有清脆的，也有柔和的，哪種叫聲都是那么柔美，你的心情突然感到格外開心。一片片葉子隨著清風飄到你身上，多么有大自然的味道！周圍的樹格外高大挺拔，一邊走一邊看，你感覺像是一匹軍人護送著你，腳下大片大片的.青草就像地毯似的，軟軟的，舒服極了。陽光透過大樹照下來，真像仙境啊！不時會跳出一只小鷺鳥嘰嘰喳喳歡樂地叫著，仿佛在說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”
到了太陽下山，天上的云像被火燒一樣，火紅火紅的，配上太陽金黃色的光線，就像一幅漂亮的風景畫。過了一會兒，從西邊飛來一大群鷺鳥，整整齊齊的，一只跟一只，原來是大鷺鳥們覓食回來了，形成了百鳥歸巢的奇麗景色。此時的你會情不自禁地拿起相機拍得夠。
美麗的鷺鳥天堂，是仙境，是天堂……是您最佳的旅游景點，事不宜遲，趕快去品味一番吧！
六年級年的作文 篇2
秋是個愛跳舞的姑娘，她和落葉跳著恰恰從樹上飄落下來；秋是個愛穿紅舞裙的舞者，楓葉就是做裙子的好材料；秋還是個愛唱歌的小女孩，你瞧！小鳥是她的老師；你聽，她唱得多動聽呀！
當然，秋更愛畫畫！她在藍天畫幾只大雁，讓它們排成“人”字形的'隊伍，整齊地向南方飛去。她在草地上畫滿落葉，讓大地披上金紗。她這樣覺得還不夠，就在金紗上繡了幾朵菊花，還噴上桂花調(diào)出來的香水，轉(zhuǎn)眼間，大地煥然一新，四處飄香。她還在茫茫稻海添上幾位勤勞的農(nóng)民，他們拿著鐮刀收割稻谷。可淘氣的她又不想讓金燦燦的稻谷消失得那么快，農(nóng)民割一點，秋就添一點，農(nóng)民開心得不得了，大喊：“大豐收了！”
秋來到湖上。湖面波光粼粼，湖底還有許多小魚在游動。秋又施展魔法，把小魚染得五彩斑斕，看得她眼花繚亂。
秋又來到果園里，在樹上掛滿果實。頓時，香氣四溢，惹得幾個“小饞貓”跑出來偷吃，那嘻嘻哈哈的笑聲似乎也感染了果樹，它們也都笑彎了腰。
秋玩到開心處，把裙子一掀，秋風跑了出來，它掠過樹梢，把桂花的香氣帶到了四面八方，許多人都趕來，摘點桂花回去做桂花糕，跟秋姑娘一起品嘗秋天的美味。
你看！秋就是這樣，美麗、淘氣、又可愛！
六年級年的作文 篇3
去年冬天的一個下午，老爸說帶我出去玩。
我們下了樓，走到車庫門口時，一陣風吹了過來。老爸只穿了一件棉襯衣，他打了一個寒顫，隨即用命令的語氣對我說：“兒子，上樓去幫爸爸拿件大衣來。對，就是昨天穿的那件。”
“是！”我得令后飛一樣地奔回家，找到那件大衣，心想：大冬天，爸爸穿得這么單薄，凍著了可不好。于是我加快了步伐奔回了車庫，把厚厚的，沉甸甸的呢大衣交給老爸。
爸爸披上大衣，不經(jīng)意地拍了拍大衣口袋，覺得好像不對勁兒，又將手伸進大衣內(nèi)里口袋，愣了一下說：“咦！我的錢包哪去了？”
這一下，爸爸用一種討好似的`口氣對我說：“嘻嘻！兒子，幫爸爸上樓拿一下錢包好不好？沒有錢就不能給你買好吃的了。”
我有點不情愿，但想到有好吃的，還是跑了回去。一路上開始埋怨爸爸是不是出門沒帶腦子。
當我氣喘吁吁地第三次到了車庫，把錢包塞給爸爸時，說：“再有什么東西忘了，別再讓我跑了，跑不動了。”
爸爸接過錢包，順勢把它揣進大衣內(nèi)里口袋，然后說：“給你媽媽打個電話，告訴她我們出去玩了。”他很習慣性地把手伸進褲兜里，摸索了半天，又把手慢慢地抽出來，褲子前后口袋都摸了個遍，自言自語地說：“難道手機也忘了？”這一次，他很不好意思地看著我說：“好兒子，你是運動健將，腿腳輕便跑得快，再幫爸爸跑一趟拿一下手機，好不好？”
我扭過頭，生氣地把雙臂抱在胸前，說：“我跑不動了，你自己去。”見我不愿意再跑，爸爸又破例說：“一會兒給你玩一下手機游戲。”我一聽可以玩手機游戲，立馬興奮起來，說：“看在手機游戲的份上，我再幫你跑一次，這可是最后一次啦！”
來來回回跑了好幾趟，這會兒我真的有點跑不動了。我慢慢吞吞地，磨磨蹭蹭地小跑著回去，“唉！這個丟三落四的爸爸，真是拿你沒轍！”
你們說，我這個老爸是不是個馬大哈？
六年級年的作文 篇4
今天是星期六，我獨自在家里寫作業(yè)，媽媽去姥姥家了。寫著寫著，我突然想：反正媽媽也不在家，明天星期天還能再寫作業(yè)呢！要不然我看會電視吧，就一會而已，媽媽應該不會發(fā)現(xiàn)。我懷著激動而又緊張的心情打開了電視，撥到我最愛看的濟南少兒臺上。
我看的津津有味，有時還忍不住哈哈大笑，完全忘了還有寫作業(yè)這回事。直到時針慢慢的指到了十一上，我才毫不情愿的關(guān)掉電視。我慢吞吞的拿起作業(yè)本寫起了作業(yè)，十一點半，媽媽準時回到了家中。
“作業(yè)寫的怎么樣了？”媽媽一邊關(guān)上門一邊說道。“嗯，那個、快寫完了。”我心虛的低下了頭，小聲的說道。媽媽看了看我，說：“讓我看看你寫了多少。”剛說完，媽媽就從桌子上拿起我的作業(yè)本仔仔細細的看了起來。“就寫了這么點？字跡這么潦草，看電視了？”媽媽放下我的作業(yè)本，眼神里透出了非常懷疑的目光。
一聽媽媽這么說，我趕緊搖了搖頭，害怕讓媽媽看出來我真的看電視了，于是我假裝不在乎的說：“沒有，我沒有看電視，只不過我寫的有點慢而已。”媽媽的臉上寫滿了不相信這三個大字。“沒看電視？”媽媽一邊說一邊打開電視“咦？我記得晚上關(guān)電視時是新聞臺啊，現(xiàn)在怎么變成濟南少兒了呢？你說怎么回事？”
壞了壞了，被老媽給發(fā)現(xiàn)了。沒辦法，我只好對自己的罪行供認不諱，請求媽媽的原諒。媽媽罰我一天不許出門玩、不許看電視玩電腦，還讓我在今天把所有的作業(yè)全部認認真真的.寫完了。當時我心想以后再也不看電視了，讓我看我都不看。
可這壞毛病不是說改就能改的，這不下午媽媽又有事出去了，她讓我乖乖的呆在家里寫作業(yè)。我點了點頭，說保證完成任務。但媽媽一走我就不這么想了：哼！今回我可吸取教訓了，我看完時再把節(jié)目調(diào)成原來那個，我看你怎么辦！
我心里簡直樂開了花，于是，我把作業(yè)丟到一邊，打開電視看起了動畫片。看了一個小時，我又把臺調(diào)成了新聞臺，然后關(guān)了電視寫起了英語作業(yè)。我邊想邊寫：嘿嘿，今回你肯定抓不住我的狐貍尾巴嘍！半小時過后，媽媽回來了，她看我在認認真真的寫作業(yè)，于是問道：“怎么又寫這么慢，哦！你看電視了！”
我得意的說：“我沒看，不信你自己找我看電視的證據(jù)啊！”媽媽抬起頭看了在桌子上的遙控器一眼，忽然用手拍了桌子一下，說；“我記得遙控器是放在電視上面的，怎么又在桌子上了？你說，你使勁說！”
頓時，我呆住了，心里想：不是吧，這、這也能發(fā)現(xiàn)，我服了！我向“偵探”老媽交代了我的犯罪過程之后還不忘表揚我的“偵探”老媽一句：“得，我以后還想看電視呢，這美夢我還是不做了吧，您簡直太厲害了！”
從那以后，我再也不隨便看電視了，有我這個“偵探”老媽在家，我還是乖乖聽她話好了。
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