有關(guān)喜鵲的作文范例(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)喜鵲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)喜鵲的作文1
3月14日周四晴我家有一棵桃樹，近日遷來兩只喜鵲，一公一母，公的我取名小N，母的我取名小E，他們在樹杈上興建了一鳥巢，準(zhǔn)備在此繁衍生息。3月15日周五晴我剛放學(xué)回家，小N就“唧唧喳喳”地叫個不停，飛上飛下，而小E在巢中卷縮著，看來不久就會有喜鵲蛋了，我想著。3月16日周六陰昨晚刮了一場大風(fēng)，我擔(dān)憂地去看鳥巢，竟看到了小N在空中散步！
蛋果然成功生了下來，我又憂心地瞻仰”母親小E，她趴在兩只蛋上，孵著蛋。3月17日周日陰一陣大風(fēng)過去，小N出去找蟲子了，小E孵著蛋，一只稍小的蛋破了殼，我也給他取了名字：大S。而那個大個頭也終于在下午4點(diǎn)出世了！我也給他取了一個名字：小S。3月18日周一晴太陽高高掛在天上，小E和小N出去捉蟲子了，大S小S在巢中癡迷地望著天空，夢飛翔！3月19日周二小雨淅淅瀝瀝的小雨在下個不停，然而大S和小S也在互幫互助，練行走，真勵志��！3月20日周三陰最近時間緊，又是中隊活動，又是月考，忙得我都掀不開鍋了。偶爾一瞟鳥巢，也是如此情景：兩只喜鵲在父母的幫助下練習(xí)飛行，可都失敗了，可那兩只喜鵲并不甘心失敗，仍努力學(xué)習(xí)。它們摔下來，爬上去，再摔下來，再爬上去......見此情景，我不禁有了動力使我向前。
3月21日周四晴明天就月考了，我早已焦頭爛額，投入了120的努力，那邊的鳥兒也在如火如荼地練習(xí)著飛行......3月22日周五陰終于熬到了休息日，剛回到家不久，小喜鵲們便一躍而下，我愣住了，有誰曉得它們居然飛了起來！連小N和小E都欣慰地喳喳叫。3月23日～26日今天一早兒，小N和小E便帶著剛會飛的孩子去闖蕩江湖了！可已好幾天沒回來了。3月27日周三晴天蒙蒙亮，小N一家又奇跡般的回來了�？伤鼈兯坪鯋劾聿焕淼腵樣子，叼著樹枝就飛，好像又要造鳥巢似的。3月28日周四多云一絲細(xì)細(xì)的春風(fēng)吹折了桃樹的枝條，看似粗壯的大桃樹竟弱不經(jīng)風(fēng)，難怪喜鵲會遷走呢！
有關(guān)喜鵲的作文2
3月14日周四晴我家有一棵桃樹，近日遷來兩只喜鵲，一公一母，公的我取名小N，母的我取名小E，他們在樹杈上興建了一鳥巢，準(zhǔn)備在此繁衍生息。3月15日周五晴我剛放學(xué)回家，小N就唧唧喳喳地叫個不停，飛上飛下，而小E在巢中卷縮著，看來不久就會有喜鵲蛋了，我想著。3月16日周六陰昨晚刮了一場大風(fēng)，我擔(dān)憂地去看鳥巢，竟看到了小N在空中散步！蛋果然成功生了下來，我又憂心地瞻仰母親小E，她趴在兩只蛋上，孵著蛋。。3月17日周日陰一陣大風(fēng)過去，小N出去找蟲子了，小E孵著蛋，一只稍小的蛋破了殼，我也給他取了名字：大S。而那個大個頭也終于在下午4點(diǎn)出世了！我也給他取了一個名字：小S。
3月18日周一晴太陽高高掛在天上，小E和小N出去捉蟲子了，大S小S在巢中癡迷地望著天空，夢飛翔！3月19日周二小雨淅淅瀝瀝的小雨在下個不停，然而大S和小S也在互幫互助，練行走，真勵志�。�3月20日周三陰最近時間緊，又是中隊活動，又是月考，忙得我都掀不開鍋了。
偶爾一瞟鳥巢，也是如此情景：兩只喜鵲在父母的幫助下練習(xí)飛行，可都失敗了，可那兩只喜鵲并不甘心失敗，仍努力學(xué)習(xí)。它們摔下來，爬上去，再摔下來，再爬上去。。。。見此情景，我不禁有了動力使我向前。3月21日周四晴明天就月考了，我早已焦頭爛額，投入了120的努力，那邊的鳥兒也在如火如荼地練習(xí)著飛行。。。3月22日周五陰終于熬到了休息日，剛回到家不久，小喜鵲們便一躍而下，我愣住了，有誰曉得它們居然飛了起來！連小N和小E都欣慰地喳喳叫。3月23日～26日今天一早兒，小N和小E便帶著剛會飛的孩子去闖蕩江湖了！可已好幾天沒回來了。
3月27日周三晴天蒙蒙亮，小N一家又奇跡般的`回來了�？伤鼈兯坪鯋劾聿焕淼臉幼�，叼著樹枝就飛，好像又要造鳥巢似的。3月28日周四多云一絲細(xì)細(xì)的春風(fēng)吹折了桃樹的枝條，看似粗壯的大桃樹竟弱不經(jīng)風(fēng)，難怪喜鵲會遷走呢！
有關(guān)喜鵲的作文3
一天，小喜鵲正在草坪上玩耍。喜鵲媽媽摸著小喜鵲的.頭說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該去學(xué)習(xí)本領(lǐng)了�！毙∠铲o開心地說：“媽媽，我馬上就去學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這太簡單了�！�
小喜鵲想起了小兔子的作文寫得特別優(yōu)秀，小喜鵲飛到了小兔子家，害羞地問：“小兔子，我可以跟你學(xué)習(xí)寫作文嗎？”小兔子高興地說：“可以�！毙∠铲o耐心地教小喜鵲寫作文，小喜鵲開始很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可是感覺太難堅持了，很枯燥，覺得一點(diǎn)也不好玩，于是小喜鵲有一點(diǎn)想放棄了。
突然，小鹿蹦蹦跳跳地跑了過來，小喜鵲心想：小鹿跑得好快啊，這個本事如果學(xué)好了，那真是太好了。于是小喜鵲對小白兔說：“寫作文太難了，我還是跟小鹿學(xué)跑步吧�！�
小喜鵲跑到小鹿旁邊說：“小鹿，你跑得好快啊，我想向你學(xué)習(xí)跑步�！毙÷垢吲d地說：“當(dāng)然可以哦，只是每天要堅持練習(xí)哦，我每天都起得很早練習(xí)跑步，明天我們一起跑吧。”小喜鵲聽到要起早練習(xí)，心想：練習(xí)跑步好累呀，不能睡懶覺，就猶豫了，吞吞吐吐地說：“我還是考慮一下吧�！比缓缶涂焖俚仫w走了。
小喜鵲在天上飛的時候看到小鴨子在游泳，心想：我要是能學(xué)會游泳就好了，于是它飛向了小鴨子，非常高興地說：“我可以向你學(xué)習(xí)游泳嗎？”小鴨子說：“當(dāng)然可以呀，我現(xiàn)在就可以教你哦！”說完就把頭伸進(jìn)了水里，小喜鵲看著小鴨子進(jìn)到水里，再看看深不見底的湖水，害怕極了，小喜鵲后退了幾步，心想：游泳好難啊，太危險了，我還是不學(xué)了。
小喜鵲失落地回到家，媽媽親切地問道：“孩子，你怎么了？”小喜鵲沮喪地說：“媽媽，我什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到�！毕铲o媽媽語重心長地說道：“孩子，做人，做事都要持之以恒，不能三心二意�！毙∠铲o羞愧地小聲說：“媽媽，我知道了，我一定會堅持下去的，今天我就開始練習(xí)�！�
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