家鄉的的景物的作文(實用)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的家鄉的的景物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉的的景物的作文 篇1
今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。
湖邊的景色美麗極了。柳樹剛發芽，遠遠看去像一個個少女。許多花都開了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開的，丫頭。是不是沒去實地觀察啊?“柳樹發芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優美的句子堆砌起來就是好文章啊，用 “火紅”來形容荷花好像不是太恰當)。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的，隨風舞動。
金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(這是模仿《桂林山水》的寫法，你看的書很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實的情況)。湖里有幾條小魚，正在嬉戲，一會兒沉到湖底，一會兒又露出水面吐個小泡泡。
金沙湖周圍群山環繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，綠色的樹木中，點綴著各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的，紫的。(下沙周圍根本沒有山啊，別說是群山了，小土包子都沒有一個，一定要寫實!)
來金沙湖玩的人真不少，有的在看風景，有的在聊天，有的'在拍照片。真是熱鬧。
金沙湖真美。
這篇習作中的小作者，一直以來表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問題，那就是寫景的過程中，對于每個季節有哪些植物不清楚，再加上沒有經過詳細的實地觀察。于是，就把所有能想得起來的植物一股腦兒地搬到了作文上，進行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開的荷花”，還有“金沙湖周圍子虛烏有的‘群山’”。另一點，也是好多優秀學生容易出的問題：好詞佳句的堆砌，華而不實的文字，讓人感覺很不實在。
針對這樣的問題，采取的措施是：重新去實地觀察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。
家鄉的的景物的作文 篇2
在我的家鄉貴州，有一個世界聞名的瀑布群，名叫馬嶺河瀑布。
在貴州的群山峻嶺之間，大自然用它的`的鬼斧神工劈出了一條幾百米深的峽谷。谷底到處翠竹低懸，古樹參天。一條條瀑布從谷頂飛瀉而下。它不像黃果樹瀑布是整條河從懸崖上跌落下來那么氣勢磅。馬嶺河瀑布是無數條小瀑布順著峽谷，從谷頂飛瀉下來，因此它更為秀麗多姿，千姿百態。
我愛家鄉美麗的山水，我更愛我美麗的家鄉。
家鄉的的景物的作文 篇3
秋風趕走了夏天的炎熱，帶著涼爽來到了人間。秋姑娘用它那美麗的畫筆，畫出了一個五彩斑斕的秋天。
秋雨絲絲滋潤著大地，雨停了，天好像比以前高了許多，天空上的白云更是吸引人的眼球。有的像活潑可愛的小羊、有的像波濤洶涌的海浪。白云說：“秋天是白色的。”
路邊的小草漸漸地變黃了，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。伴著習習的秋風，小草更是顯得秋意棉綿。小草說：“秋天是黃色的。”
鄉間的小路上，秋菊正在競相開放。它雖然沒有君子蘭那樣亭亭玉立，沒有月季花那樣嫵媚嬌艷，卻把秋天點綴得如此燦爛。秋菊說：“秋天是金黃的。”
楓葉早已紅遍山坡，把我們的`笑臉映得紅紅的。那一片片楓葉成為人們最美好的回憶。楓葉說：“秋天是紅色的。”
果園里，紫色的葡萄壓彎了枝架，一串串像紫色的珍珠一樣晶瑩剔透。葡萄說：“秋天是紫色的。”
我覺得秋天是一幅多彩的畫卷，它是那樣光彩奪目。
哦！秋天真美！
家鄉的的景物的作文 篇4
我的家鄉有一座——昊天寺，那里景色十分秀麗，有塔、有梯、有塑像，尤其是變幻無常的云霧，更是給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽似乎陸地上的人都變成了洋娃娃，漫步山道，經常會有一種騰云駕霧輕悠悠的感覺。
昊天寺的.云霧姿態萬千，那些蓋在山上的云霧像一層厚厚的積雪，那些籠罩在山頂上的云霧像一塊的大白布為大山遮風擋雨。云霧遮擋山峰時它像一張厚厚的棉被，云霧布滿天空時，它像一張潔白舒適的地毯……
昊天寺的云霧瞬息萬變，眼前的云霧剛剛還是一座漂浮在北冰洋上的一座冰山，轉眼間就變成了婀娜多姿的舞繩，明明是香甜可口的棉花糖，還沒等你完全看清楚它又變成潔白如雪的小雪兔……
云遮霧罩的昊天寺，真令人流連往返。
家鄉的的景物的作文 篇5
隨著科技的快速發展，環境受到的負面影響亦頗為明顯，其中西洋湖就是顯而易見的一個例子。西洋湖位于黃山西路，那里扶風垂柳、青草依依，環境十分宜人，一直是附近居民悠閑散步的好去處。
然而去年暑假途徑那里，湖水已經泛綠并不時傳來一陣陣惡臭。尋著這股濃烈的味道，會發現水中還有多條翻著白肚皮的死魚，大小不一的隨處漂浮在湖面上，發臭的死魚身上爬滿了蒼蠅，看起來甚是惡心。
為何湖面會出現大量死魚？好奇的我問了經常在此散步的奶奶們，原來今年夏季晴熱高溫，長期不下雨，西洋湖水位下降了很多，再加上前幾天氣溫和水溫都較高，一些較大的魚便因缺氧死亡了。
西洋湖除了作為休閑好去處外還主要起著蓄水防洪的作用。這次一方面是因為黃山東路雨水管網中串聯的污水，另一方面西洋湖沒有長效的補水機制。長此以往，水質必會出現問題。
我覺得好的環境是我們健康生活密不可少的`一部分。我們要從小事做起，從自己做起，自個先當起保護環境的小衛士；另一方面，環境部門必須對身邊的污染足夠的重視，積極有效的采取措施。我相信，只要大家共同努力必會有一篇美麗的“明天”等著我們。
家鄉的的景物的作文 篇6
我的家鄉在黃河入海口，那是一個美麗神奇的地方。
這里有廣闊的田野，田野上長著一望無際的蘆葦。蘆葦是一種草本植物，它渾身都是毛，根可以入藥，莖可以編席和造紙。
每當春天來到的時候，那些嫩嫩的蘆芽便悄悄地鉆出地面，過不了幾天，嫩嫩的蘆芽越長越高，漸漸地長出嫩綠的蘆葉，那一望無際的綠葉給人以美的享受，仿佛是高明的美術大師繪出的一幅美妙的圖畫。
夏天到了，蘆葦一根根修長，綠得可愛，綠得新鮮，綠得讓人心醉。遠遠望去就像天幕間拉起一道綠色的屏障。微風吹過，猶如波濤起伏的大海。這時你如果走進黃河口，置身在藍天碧海之間，你一定會陶醉其中。
當秋天來到的時候，蘆葦也變得成熟了。黃色的稈，黃色的葉子，還有佇立枝頭的長長絮花，使蘆葦變得更加成熟健壯。微風吹過，發出一陣陣響聲，猶如在演奏一曲秋的贊歌。
冬天，蘆葦干枯了，黃河口結冰了，蘆葦的根被厚厚的冰層包得嚴嚴實實的，只有細細的'干枯的葦稈在風中搖曳，任憑寒風的吹打卻不低頭。
我愛家鄉的蘆葦，更愛我的家鄉黃河口。
家鄉的的景物的作文 篇7
在家鄉里，春天讓我感到開心，夏天讓我感到清爽，秋天讓我感到憂傷，冬天讓我感到興奮。
在家鄉的春天，家鄉里的樹木特別多，所以春天里，家鄉是綠色的，在山上，更是讓我的心情覺得開心，山上到處是鳥鳴，松鼠開始蘇醒。在那時我們便去打鳥、釣魚和捉松鼠，我們幾個伙伴去打鳥的槍和彈弓。釣魚的鉤桿和抓松鼠的網子。這些景象和游戲讓我覺得開心。
在家鄉的夏天，夏天是豐收的季節，所以夏天里，家鄉是金黃色的。在稻田里，大家一起打仗和游戲。風景也很美，總是在養分時刮風下雨，下雨，仿佛讓這金黃色的夏天變成黃金在用清涼的水清洗一樣。風一吹，夏天就變涼了。家鄉的夏天讓我感到清爽。
家鄉的秋天之所以讓人感到憂傷，是因為家鄉的樹的葉子脫落了，像沒穿衣服的人，在樹上，樹像我發出凄慘的叫聲，讓人感焦慮。到山頂向村莊看，風聲讓覺得凄涼，樹兒讓人發愁。所以秋天讓我覺得憂傷。
在家鄉的.冬天是歡快的，一下雪，整個村莊都變得銀白的了。村莊的每一個角落都得銀白了，就像鑲上了銀金一樣閃亮。冬天是我們打雪仗和推雪人。冬天讓人覺得興奮。
家鄉的景象是美的，春的再生，夏的豐收，秋的落葉，冬的白雪。
家鄉的的景物的作文 篇8
今天，是星期二，那天天氣有點陰，我們是作文課，老師和同學們到學校對面的花園里去看花。
在花園里我看到了好多花!有君子蘭、蝴蝶花、牽牛花、地瓜花、仙人掌……我最喜歡的是牽牛花，有紫的牽牛花、粉色的牽牛花，葉子有的是三角形的，有的長方形的。牽牛花散發出濃濃的香味，它有一個長長的莖可以沿著周圍的樹、草和各樣的'高處爬到最高。
每種花都有自己的精神，牽牛花的精神就是不斷的向上爬，向最高點不斷的努力，我愛上了牽牛花，愛它的精神，是我學習的榜樣，今天在花園里我得到了無盡的快樂!
家鄉的的景物的作文 篇9
我家鄉的風景是獨一無二的，不管在哪里，想起它，便是我最開心、快樂的時候。
家鄉有花、草、樹、木，有蔚藍的天空，驕陽，有無數小動物和大動物，有叮叮咚咚的小河，有綿延千里的'山峰。
春天萬物復蘇，柳岸花紅，春姑娘正忙著幫柳樹姑娘梳理那凌亂的“長頭發”，小草偷偷的從土里鉆出來，左看看，右瞧瞧，像是在和抓迷藏呢！動物們也出來了，在這座山上，玩一會兒，在那座山上跳一會兒，小白兔蹦來蹦去開心極了！
夏天，到處花團錦簇，姹紫嫣紅，鳥兒在梢頭放聲歌唱，小河在旁邊為鳥兒們伴奏，引來許多“客人”來聽。
秋天，是一個收獲的季節，到處瓜果飄香，秋姑娘整天忙來忙去，催促著農民伯伯們趕收糧食。
冬天，是一個白雪覆蓋的季節，那里到處白茫茫的，雪白一片。冬爺爺給大地披上了一件雪白的大衣，樹木披上了銀光閃閃的銀裝。
我的家鄉，是一個美麗的地方，同時也如同一個世外桃源。我愛我的家鄉。
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