[熱]關(guān)于時(shí)間的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于時(shí)間的作文1
這世間，總是有人不斷地衰老，有人出生，有人成長(zhǎng)。當(dāng)你老得只剩下回憶之時(shí)，別人手上還握著大把的青春，可以肆意揮霍。
光陰似箭，一去不回頭。每當(dāng)在風(fēng)起落花的日子里，我就會(huì)不斷地嘆息、感傷、落寞。原來生命竟是如此地脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)波瀾，一切的一切，都會(huì)隨著歲月的流逝，最后化作煙塵，風(fēng)輕輕一吹，什么都不會(huì)留下。
人生如夢(mèng)，每個(gè)人都在做著不同的夢(mèng)。有些人沉浸在夢(mèng)里無法自拔，情愿溺死在夢(mèng)里也不愿醒來。人生如戲，一直在上演著一幕幕喜怒哀樂，悲歡離合。沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，沒有誰的一生是沒有遺憾的。悲傷、困難、挫折如影子般圍繞在我們身邊，它們對(duì)于我們像是體內(nèi)的毒藥一般。有些人因?yàn)闊o法自我解毒，便會(huì)折服在它們腳下，這時(shí)候就會(huì)埋怨上天的不公，卻從不去想為什么有的人能夠走出困境？
現(xiàn)在每過一天自己便會(huì)嘆息，在這個(gè)世間活著的時(shí)間又少了一天，就會(huì)想起昨天要做的事還沒做，然后就痛恨時(shí)間的`絕情，竟不給錯(cuò)過的人一絲機(jī)會(huì)。卻從不去想當(dāng)初機(jī)會(huì)就擺在自己面前，時(shí)間給過自己選擇的機(jī)會(huì)，是自己沒有把握住，任它在自己手中溜走。殊不知世界上最奢侈的事莫過于浪費(fèi)時(shí)間。光陰是刀，所以這世間，沒有不被宰割的人生。光陰似箭，一去不回頭。時(shí)間是公平的，不給任何人機(jī)會(huì)。
勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
關(guān)于時(shí)間的作文2
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等各名句都是表示時(shí)間的重要性。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。意思是：少年很容易變老，學(xué)東西也很難學(xué)成，所以，一點(diǎn)時(shí)光都不可浪費(fèi)。對(duì)于一些懶惰的人，總會(huì)有理由找借口，總是今天的事情拖到明天做，然后繼續(xù)明天、明天……總而言之，會(huì)有無數(shù)個(gè)明天到最后才后悔莫及。而一些勤奮的人總會(huì)把每天要做的事情做一張表格有規(guī)有趣的完成。甚至還會(huì)把明天一部分的事情做完。
有些人說時(shí)間是不公平的。錯(cuò)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在一天中每個(gè)人都有24個(gè)小時(shí)，不可能多一分鐘或少一分鐘。在一天24小時(shí)中就要看看你做了些什么，如果你做了一些比較有意義的事情，那么對(duì)你來說時(shí)間過得總是很快；但是對(duì)于那些整天無所事事的`人來說，時(shí)間總是過得很慢很慢。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話形象地表明了時(shí)間是不停的流逝，時(shí)間是不會(huì)等人的。處于青少年的我們就應(yīng)該更珍惜當(dāng)下的光陰。在我們年輕益壯的時(shí)候，何必不拼搏一下闖出一片天。這樣當(dāng)在你晚年的時(shí)候才會(huì)安心。不要等到老的時(shí)候坐在輪椅上，走不動(dòng)的時(shí)候才后悔自己為什么不在年輕時(shí)拼搏一把。
每次周末回到家，家長(zhǎng)總會(huì)給我講一些大道理：“在初中，是每個(gè)青少年叛逆的時(shí)期，但也是每一個(gè)青少年最重要的一段時(shí)期。如果你想在未來生活會(huì)更輕松一點(diǎn)的話，那你現(xiàn)在就更加努力一點(diǎn)；因?yàn)槟愕奈磥磉�很長(zhǎng)，就只有這幾年讓你拼搏。”
所以趁現(xiàn)在我們還可以為人生拼搏一把的時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧，時(shí)間過的很快，不要等到老的時(shí)候后悔莫及！
關(guān)于時(shí)間的作文3
時(shí)間就像鳥兒一樣，一去便不復(fù)返，所以我們要把握每一分每一秒，才能讓生活更加的多彩多姿喔！
時(shí)間是不等人的，所以只有把握時(shí)間的人才能成功；如果不能把握時(shí)間，那么就會(huì)一直被時(shí)間追著跑，一旦當(dāng)我們想要好好珍惜的時(shí)候，往往都已經(jīng)來不及了。所以我們要學(xué)習(xí)如何來善用及運(yùn)用時(shí)間，才不會(huì)一直被時(shí)間壓迫著。
有一次，我參加英語的'演講比賽，本來以為會(huì)沒有時(shí)間練習(xí)，因此我總是運(yùn)用上廁所的時(shí)間、學(xué)校早自習(xí)和下課的時(shí)間，還有坐在車上的零碎時(shí)間來做練習(xí)，然而，這些時(shí)間的累積，也讓我贏得了第一名的榮耀。這說明了，時(shí)間雖不等人，但是會(huì)運(yùn)用時(shí)間也能贏得勝利。
我有一位同學(xué)，考前不肯認(rèn)真的讀書，每次都騙媽媽在寫作業(yè)評(píng)語，結(jié)果卻躲在房間玩電腦，后來成績(jī)一出來，他的成績(jī)并不理想，就趴在桌上哭了一整節(jié)課。但哭有什么用呢？時(shí)間都已經(jīng)過了，也無法挽回了呀！所以要怎么做呢？有人認(rèn)為要早起，有人認(rèn)為要不停的讀、不停的讀，而我認(rèn)為只要利用一些零碎的小時(shí)間來練習(xí)，這樣既不必熬夜讀書，也不必每天凌晨起床而犧牲睡眠，也能妥善運(yùn)用時(shí)間。
有句話説：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”就是說年輕的日子不會(huì)重來，一天中也不會(huì)再有第二次早晨，所以我們現(xiàn)在要好好的努力，因?yàn)闀r(shí)間它是不會(huì)等人的。所以我們不要浪費(fèi)時(shí)間，把握好各種多多少少的時(shí)間，才能創(chuàng)造出一個(gè)美麗的人生！
關(guān)于時(shí)間的作文4
人生短暫，是誰說人生是場(chǎng)待演的戲?怎可將“人生”這一神圣的字眼與“戲”作比較?
人的一生只有一次，由幼年到中年再到老年，沒有哪個(gè)階段可以讓你暫駐。今天的今天的`每一秒鐘每個(gè)時(shí)刻都是無價(jià)的。當(dāng)?shù)搅舜鼓褐辏?dāng)回首往事，它們必定會(huì)在記憶的面板上六下深刻的印記。
就好象佛說“因果報(bào)應(yīng)”。佛家也真是智慧。雖說此話本意是要人明白善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，告戒人們少做壞事，但我想不妨借用到人生之中。現(xiàn)在的每一個(gè)腳印都會(huì)對(duì)未來去向何方產(chǎn)生重要影響。既然知道將來要后悔，為什么在此時(shí)此刻放縱自己?沒有扎實(shí)的根基。談何“摘星取月”。
但我又不敢茍同佛說“人有輪回”。其實(shí)，根本沒有什么“十八年后又是一條好漢”的說法。那不過是封建主義拿來哄人的謊話。慷慨就義之前總要說上一句讓后人記憶深刻的話，要不此生豈不罔來。但這句話還是騙了我，奪走了我的童年。假如生命可以重來，我早就按下了后退鍵，那用的著等到今天嘆息“光陰一去不復(fù)返。”光是沉醉于朱自清優(yōu)美的文字之中，卻忘了文字表達(dá)出來的內(nèi)容“時(shí)間就像針尖上的一滴水掉進(jìn)大海里，毫無聲息。”
預(yù)期迷迷糊糊樂在今朝，以后痛苦追憶，不如哭在今日，再回首可以自豪地說“當(dāng)我回首過去，不因碌碌無為而遺憾。”
關(guān)于時(shí)間的作文5
創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境對(duì)學(xué)不好英語的原因，我聽得最多的一個(gè)理由就是沒有英語環(huán)境。其實(shí)，你有很多的英語環(huán)境，比如圖書館提供了學(xué)英語的好環(huán)境，我在上大學(xué)的時(shí)候曾在圖書館里借過、讀過相當(dāng)多的`英語書。同時(shí)，圖書館里還有各種各樣的英文報(bào)紙、雜志。還有，眾多的國外英語廣播節(jié)目(如BBC、VOA)可以聽，國內(nèi)也有很多不錯(cuò)的英文廣播可以聽。英語電視節(jié)目更是豐富多彩，有英語新聞、英語音樂、英語電影。
當(dāng)然，還要?jiǎng)?chuàng)造說英語的環(huán)境。你可以找外國人說英語，你還可以找?guī)讉�(gè)學(xué)英語的朋友一起練口語。你可以到英語角去練習(xí)口語。當(dāng)然，你還可以自己跟自己說英語。你也可以去參加各種各樣的英語講座：電腦的、化學(xué)的、物理的、數(shù)學(xué)的、醫(yī)學(xué)的。
如何支配時(shí)間英語學(xué)習(xí)的時(shí)間支配，取決于你要發(fā)展的是哪一種英語技能。有些技能的訓(xùn)練，花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)越好。有些技能就需要每次短時(shí)間的強(qiáng)化練習(xí)。
比如，發(fā)展閱讀技能，你每次讀的時(shí)間越長(zhǎng)越好。大量的讀是提高英語閱讀水平的前提。聽力技能的培養(yǎng)也是一樣，每次聽的時(shí)間越長(zhǎng)越好。
語音技能的訓(xùn)練則不然，每次語音練習(xí)兩三個(gè)小時(shí)，就不科學(xué)，效率也不高。你應(yīng)該把較長(zhǎng)的時(shí)間分成較短的時(shí)間段。每次練習(xí)時(shí)應(yīng)使大腦保持在大腦處于最清醒狀態(tài)。這樣集中練習(xí)半個(gè)小時(shí)，就應(yīng)停下來。一次練習(xí)過后，再過一段時(shí)間(比如三個(gè)小時(shí))再練習(xí)半小時(shí)，就再停下來這種短時(shí)間段的高強(qiáng)度重復(fù)，是提高語音技能的最有效的方法。
關(guān)于時(shí)間的作文6
我握著一張幼兒時(shí)的照片納悶，時(shí)間都去哪了呢？是被人偷走了？還是在我沒留神的時(shí)候悄悄溜走了？
時(shí)間總是在不知不覺中悄悄地溜走了。當(dāng)我在寫作業(yè)的時(shí)候，墻上的時(shí)鐘滴答滴答地從我的身邊閃過。當(dāng)我吃早飯拖拖拉拉時(shí)，上學(xué)要遲到了拼命跑時(shí)，時(shí)間去哪了？當(dāng)我為了多看會(huì)書，很遲入睡，第二天起不來時(shí)，時(shí)間又去哪了？現(xiàn)在我才知道，我是在不斷地與時(shí)間告別啊！
一眨眼，小學(xué)六年接近尾聲了。記得幼兒園畢業(yè)那會(huì)兒，我也是戀戀不舍。到了小學(xué)的時(shí)候，我才為在幼兒園浪費(fèi)的時(shí)間后悔與悲痛，可還未后悔完，新的日子又在后悔之中閃過。
時(shí)間是有腳的，也是有頭腦的，他不會(huì)在懶惰的.人手上停留太久。我希望掌握著時(shí)間，而不是讓時(shí)間控制我。與時(shí)間的告別，別了就是別了，就像手里捧著的沙子，就像雨后的小水洼，很快就會(huì)消失。小學(xué)的生活要結(jié)束，不久要跨入中學(xué)了。雖然時(shí)間就要離我而去，但嶄新的時(shí)間也會(huì)隨之而來。有人說時(shí)間就是成長(zhǎng)，倒不如說時(shí)間就是通往成長(zhǎng)的道路。
這六年，我的成績(jī)有了很大的提高，但有什么可以去證明它們呢？我翻來覆去地想，能證明能力提高的，只有成長(zhǎng)，所以我有了勇氣去面對(duì)它的流逝。
別了，時(shí)間，噢！不，應(yīng)該說，“你好，時(shí)間……”
關(guān)于時(shí)間的作文7
度一度度的往上攀爬，離中考的日子一天天靠近，努力的腳步一步步向前邁進(jìn)，我和時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)也漸漸白熱化，彌漫著汗水與硝煙的味道。
在日記本上用力地寫下“80”，暗嘆又過了一天，又給自己加油。看著同桌的頭一點(diǎn)一點(diǎn)，眼睛一瞇一瞇，就在桌子上沉睡。無數(shù)勸告無效讓我對(duì)他已經(jīng)失去希望，環(huán)顧教室，那些坐直的，和低頭的，已可以看出他們與時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。有的人熬不過試卷與練習(xí)的槍林彈雨，繳械投降。有的人雖然傷痕累累，卻仍咬牙堅(jiān)持。還有的人，將要抵到時(shí)間的防線，拿下那耀眼的旗幟。
下課鈴，比同桌的勸告和老師的訓(xùn)斥更能使他們振作，不是嗎？我略帶憐憫地看了看那些魚躍而起，飛奔出教室的人，便強(qiáng)打起一節(jié)課后疲憊無比的精神，拿出筆記寫下復(fù)習(xí)過的重點(diǎn)，惹來了幾句毫無意義的'贊美。
時(shí)至如此，也沒有其他的途徑，唯有需要做的，就是堅(jiān)持。可笑的，同情的那些人，開學(xué)前高談闊論自己新學(xué)期，最后半年要如何發(fā)奮，要如何拼命，現(xiàn)在卻連作業(yè)都不愿寫的那些人，我只能報(bào)以深切的同情，或者可憐吧？
排隊(duì)等候打飯的時(shí)間，可以背幾個(gè)單詞。與一群人出去瞎鬧；還不如獨(dú)處寫練習(xí)。把時(shí)間浪費(fèi)在看漫畫，玩游戲上，有什么理由說著自己寫作業(yè)到深夜。
就是這樣，在與時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我默默地，欣賞著一顆顆星辰的墜落，看著一顆顆明星的升起。借此來慰藉與鞭策自己，再賭上最后一份力氣。
關(guān)于時(shí)間的作文8
就像鐘面上指針一刻不停地飛奔；就像夏天的飛鳥、秋天的黃葉，只嘆息一聲；就像那噙滿淚水的永恒瞬間……這是時(shí)間，而我的，也如此忙碌。
時(shí)間一定要用來擠嗎？需要去計(jì)算每件事的分分秒秒嗎？許多時(shí)候，計(jì)算著時(shí)間，或許正是在浪費(fèi)時(shí)間吧。無論怎樣說，時(shí)間都是珍貴的：無論什麼時(shí)候，都會(huì)有事等著我去做，是不是時(shí)間利用的更緊，就能夠多出時(shí)間做更多的事？我不清楚答案。但是，我只愿意瞪著眼前的分分秒秒，不讓它悄悄從指尖流走，卻無功而返。如果我能，我不會(huì)去放過任何一個(gè)瞬間。
小時(shí)候的我很無知，夜晚想起上課時(shí)開了小差，而擔(dān)憂了很久。想想看，時(shí)間不就第二次被我給揮霍了？如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚，那麼你也要錯(cuò)過群星了。這就是時(shí)間的寫照，它從不等待，似乎與一切毫無聯(lián)系，而事實(shí)上卻掌握著世間萬物。過去就過去吧。不必追憶過去，也不用憧憬未來，這是我追趕時(shí)間最好的辦法。
我總是想保證品質(zhì)又擁有驚人的效率，於是，我和時(shí)間賽跑。昨天，我在日落後做完作業(yè)，今天我就要刷新紀(jì)錄。不能輸在起跑線上，一開始我就要準(zhǔn)備，如果中途停下，那就必輸無疑了。我不注意周圍的事物。聽紙上飛速輕聲的摩擦，只有筆在追逐，時(shí)間在流逝。但是，我定沒有時(shí)間強(qiáng)大，眼里的字跡會(huì)漸漸模糊，可想而知，托著下巴的'呆呆凝望，一定不止一次。我總是追逐著時(shí)間，但我知道，我永遠(yuǎn)不能追上，我只能匆匆忙忙，只能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，只能任由時(shí)間繼續(xù)飛快地流走。
我會(huì)嘆息轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我會(huì)銘記快樂難忘的時(shí)間，我更會(huì)抓住指尖悄悄流逝的時(shí)間。我的時(shí)間，匆忙而充實(shí)。
關(guān)于時(shí)間的作文9
聽古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。
昂頭看皎潔的月光，記載它陰晴圓缺的變化。
俯殘缺的年輪，書寫它滄桑的歷史。
時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎r(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。
隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的'，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時(shí)間可以買賣，那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾矗{(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。
消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情啊；這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。
時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。
關(guān)于時(shí)間的作文10
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就如河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。
今天早晨，我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔；小河帶歡快的腳步奔向東邊；柳樹搖擺，好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘；藍(lán)藍(lán)的天空中一片片潔白的云朵無聊的東飄飄，西飄飄，好像一個(gè)警察正在巡邏；而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨啊！但是我知道，這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠(yuǎn)被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會(huì)被時(shí)間給落后。時(shí)間過得飛快，一眨眼就過去了，所以我們就更加要珍惜時(shí)間了，不要把這寶貴的'時(shí)間給隨隨便便的浪費(fèi)了！
我們要牢牢地握住時(shí)間，不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時(shí)間來學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓知識(shí)帶給我們快樂與喜悅。時(shí)間是不會(huì)往回走的，它只學(xué)習(xí)了前進(jìn)，而從來沒有學(xué)習(xí)過后退；學(xué)習(xí)也是一樣我們要學(xué)習(xí)更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年，到我長(zhǎng)大的時(shí)候，時(shí)時(shí)都會(huì)想起我自己的童年。童年是我最快樂的時(shí)候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂與想象，那就讓我們?nèi)ケM情的去享受它的美麗與直卓！
時(shí)間如流水，一去不返回。這句話一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。這好似穿梭時(shí)空，把我?guī)肓宋迥昙?jí)。在我的眼前我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友呢，我與我的小伙伴們一起幸福的生活美妙的日子！
關(guān)于時(shí)間的作文11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月已過，每天每時(shí)每分每秒于我們來說都如此珍貴。三個(gè)月之間，我們從陌生到熟悉，從激動(dòng)到平靜，從......
魯迅曾說：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間，都用在寫作上了。”我卻覺得一天雖然有二十四個(gè)小時(shí)，合一千四百四十四分鐘，但是我似乎連一秒鐘的時(shí)間都無法“擠”出來，用于學(xué)習(xí)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠從還是有的。在這諾大的校園中，有許許多多人騎飛車而過，跑快步而行，說簡(jiǎn)話而談，他們都在擠時(shí)間，而我，雖一天到晚都在校園之中，卻無法掌握這緊張的`節(jié)奏，每天昏昏沉沉，不隨時(shí)間的前進(jìn)而進(jìn)步。
而想到家中奶奶已七十多歲，仍起早貪黑，為弟弟操勞，又想到自己，感到愧疚不已。還記得假期當(dāng)中，奶奶告訴我睡眠要穩(wěn)定，不要晚起，有看到自己每天為了多一兩分鐘睡眠而怠惰，更加后悔不已。
有人說，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，即使壽命有長(zhǎng)有短，每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)。當(dāng)看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)，甚至把吃飯睡覺的時(shí)間縮短，我既心酸，又為自己的散漫而感到錯(cuò)誤之大。
引用瑞典的一句諺語，時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡，愿時(shí)間流逝中我能找到自己，愿光陰虛度中我可以猛然清醒。愿歲月的長(zhǎng)河帶不走我們的理想，讓方向在河水的打擊中更加堅(jiān)定，更加真實(shí)而值得向往，這就是人生。珍惜生命，
關(guān)于時(shí)間的作文12
時(shí)間，看起來是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，可是多少人都在感嘆這時(shí)間過的太快，無數(shù)人在發(fā)出要珍惜時(shí)間的感慨。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多浪費(fèi)時(shí)間的人無所事事，他就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得飛快，卻不知道有不少事等著他去做，于是他在心里，暗罵著時(shí)間飛逝之快，因?yàn)樗麄儭昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，因?yàn)椴徽湎r(shí)間，最后的人生一事無成。
而那些珍惜時(shí)間的人，卻在爭(zhēng)分奪秒做著對(duì)自己有用的事情，他們不知不覺發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的飛快，便依依不舍去做其他該做的事，他們知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，他們明白“花有重開日，人無再少年”，他們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，他們?cè)谛睦锔袊@著時(shí)間太匆匆，于是他們?cè)谏钪校冀K珍惜時(shí)間，走在和時(shí)間賽跑的路上，最終都沒有讓自己后悔。
現(xiàn)在的我，正處在初三奮斗的路上，而在余老師的.語文課上，他問我們大家：有沒有在家里早上朗讀?而我的回答是：我沒有，因?yàn)閺脑缟暇劈c(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，我都在外面上課，所以我沒有時(shí)間去早讀。可是余老師告訴我：“只要我愿意朗讀，其實(shí)早上七點(diǎn)起來都可以讀書。”
是的，只要我愿意讀書，即使我一天都在外面上課，但我總會(huì)擠出時(shí)間讀書的，像魯迅先生說的那句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總還是有的”，關(guān)鍵在于你我愿不愿意擠，我愿不愿意去珍惜時(shí)間，擠出時(shí)間讀書。
其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，一天二十四小時(shí)，只要我在意時(shí)間，時(shí)間也就在意你;如果我不在意時(shí)間，時(shí)間也不在意我，因?yàn)闀r(shí)間它對(duì)于勤奮的最無私，對(duì)于懶惰的人，最吝嗇，我希望自己成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人!
俗話說，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的早起者，始終走在時(shí)間的前面吧!
關(guān)于時(shí)間的作文13
時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人來說，都是公平的，就看你會(huì)不會(huì)利用它。會(huì)利用時(shí)間的人，能夠成為時(shí)間的主人；不會(huì)利用時(shí)間的人，只會(huì)成為時(shí)間的奴隸。
我們每天的時(shí)間大部分都花在學(xué)校學(xué)習(xí)上。有的人學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，玩的時(shí)間很多，但成績(jī)卻很好；有的人學(xué)習(xí)的時(shí)間很多，玩的'時(shí)間很少，但成績(jī)卻一般。相比之下，前者學(xué)得很輕松，而后者卻學(xué)得辛苦，成績(jī)卻剛剛相反。這就是會(huì)不會(huì)利用時(shí)間與學(xué)習(xí)方法優(yōu)劣的區(qū)別了。
會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)在最佳的時(shí)間里做最合適做的事情；會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)給自已安排最科學(xué)的作息時(shí)間；會(huì)利用時(shí)間的人，決不會(huì)讓一分一秒白白流逝……
現(xiàn)在，許多同學(xué)說，中學(xué)的生活苦不堪言，老師布置那么多作業(yè)要做。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”。時(shí)間就像海綿里的水，要靠自己努力去“擠”，你越努力，“擠”出來的時(shí)間也就越多，你不努力，自然就覺得時(shí)間很緊迫。我們抓緊時(shí)間，講究效率，時(shí)間就會(huì)掌握在我們手中。
同樣，時(shí)間也是靠爭(zhēng)靠搶得來的。醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒，救死扶傷；工人在車間爭(zhēng)分搶秒制造產(chǎn)品；老師在講臺(tái)上爭(zhēng)分搶秒傳授知識(shí)；國家在爭(zhēng)分搶秒進(jìn)行著現(xiàn)代化建設(shè)……同樣，我們也應(yīng)該爭(zhēng)分搶秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力建設(shè)我們自己的祖國。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是千古不變的真理。讓我們珍惜現(xiàn)在的分秒，共同來做時(shí)間的主人吧！
關(guān)于時(shí)間的作文14
天空已經(jīng)黯淡無光，北風(fēng)吹來刮在臉上有些許的刺痛，獨(dú)自一人漫無目的的游走在竹林之間，聽風(fēng)吹樹葉的聲音。哦，一個(gè)冬天就這樣到來了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過去那是的境況遠(yuǎn)比現(xiàn)在好，不會(huì)是一個(gè)人瞎蕩，毫無目的。過去打開手機(jī)早已有許多的未接來電和一大串的信息，可現(xiàn)在呢？隨著時(shí)間的推移，頁面上的未接來電短消息早已不見蹤影。
在進(jìn)入空間主頁的時(shí)候，咦。更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著曾時(shí)走過的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語言，現(xiàn)在看了有種心酸的感覺。
現(xiàn)在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說，即使清楚不交作業(yè)是要受批評(píng)的也都要錯(cuò)了再說，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行。可現(xiàn)在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會(huì)停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因?yàn)槲覀兊挠颜x太過于堅(jiān)固但終究抵不過分離這兩刺眼的字眼。我們一起哭，一起站在大樹下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的`心愿小心的植入大樹體內(nèi)。可是，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著時(shí)間的流逝，各校規(guī)章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過去美好的事和人，難道就真的變成回憶么？那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么？時(shí)間啊時(shí)間請(qǐng)你慢些吧，請(qǐng)不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀，請(qǐng)你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
關(guān)于時(shí)間的作文15
在幼兒園時(shí)，我從每天朗讀的《兒童古詩詞》中，記住了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，這是我第一次接觸到時(shí)間的名言警句，但是對(duì)內(nèi)容我卻一知半解。
小學(xué)一年級(jí)，大人們語重心長(zhǎng)地跟我說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”對(duì)這句話我似懂非懂。
到了三年級(jí)，我整天和同學(xué)們嬉戲玩耍，打打鬧鬧，將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)不少，于是老師告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我明白了老師的話，也明白了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的道理。慢慢地，我不再浪費(fèi)時(shí)間，而是安靜地坐在座位上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，成績(jī)也隨著我對(duì)時(shí)間的重視，漸漸地上升。
五年級(jí)，隨著成績(jī)的提高，我有了少許的驕傲和滿足，不再像以前那么認(rèn)真，刻苦地學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的`偷懶，作業(yè)不按時(shí)完成，荒廢時(shí)光。于是家長(zhǎng)和老師不停地向我灌輸“落日無邊江不盡，此身此日更須忙”的道理，對(duì)此我很厭倦，更是當(dāng)成耳邊風(fēng)……
六年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)我看到了身邊的同學(xué)越來越勤奮，同學(xué)們開始勸我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”時(shí)，我才意識(shí)到要努力學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間。
但是“歲往弦吐箭”，離期末考試的時(shí)間所剩無幾，復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，讓我不得不感慨：最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，無端地空耗自己的時(shí)間等于慢性自殺。
幾年的經(jīng)歷與期末考試因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而失敗，這讓我深刻體會(huì)到：世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
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