爸爸的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的爸爸的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爸爸的作文 篇1
我有一個(gè)好爸爸，他的身子不高不矮，戴著一副近視鏡。別看他平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，可板起臉來(lái)也是夠厲害的。
那是一個(gè)禮拜天，我的爸爸安排好作業(yè)就去早早的加班了。我趁著我的爸爸不在家，在家里偷偷的看起電視來(lái)，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，門忽然響了。我急忙關(guān)住了電視機(jī)，飛快的跑到我的房間里拿起作業(yè)本抓住就寫(xiě)，心里好像一塊大石頭壓在心上。當(dāng)我的爸爸看我的時(shí)候，我不敢抬頭望他，心里砰砰亂跳，生怕他看出我的心事來(lái)。盡管這樣，我的爸爸還是問(wèn)道：“世茂，作業(yè)做完了嗎？”我不敢回答，生怕他生氣。于是，他順手拿起作業(yè)本這瞧瞧那看看，提出了不少的問(wèn)題。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)寫(xiě)得非常少，而且非常潦草時(shí)，就板起臉來(lái)再一次問(wèn)我：“上午，你到底干什么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“看《童話故事》了。”我的爸爸看到我的表情就知道我在撒謊，非常嚴(yán)厲的說(shuō)：“好吧，下次注意點(diǎn)。”
雖然我的爸爸沒(méi)有把我的錯(cuò)誤說(shuō)出來(lái)，但是我心里還是很難受。從那以后，我再也不撒謊了。因?yàn)槲矣幸晃焕斫馊说暮梦业陌职郑?/p>
爸爸的作文 篇2
我家有一個(gè)吝嗇鬼，他就是爸爸。他可是又小氣又摳門，我非常不喜歡他那些吝嗇的表現(xiàn)。
有一次，因?yàn)槠饋?lái)晚了，我上學(xué)馬上就要遲到了，離上課時(shí)間只差十幾分鐘了，我非常著急。本以為爸爸會(huì)打車送我的`，可爸爸卻沒(méi)有。我問(wèn)爸爸怎么不打車，爸爸說(shuō)：“省著錢，留著以后自己買車。”天哪，那得攢到猴年馬月呀！于是我們爺倆馬上往學(xué)校跑，累得我上氣不接下氣，心里直埋怨。唉，有這樣的爸爸，兒子就得吃苦啦！
爸爸的摳門真是摳到家了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想買一個(gè)新書(shū)包。”可爸爸卻不同意，“家里那么多書(shū)包了，不能買。”“可那些書(shū)包都是姐姐用過(guò)的，再說(shuō)了，都是女孩子的式樣，不適合我。”“別找理由花錢，你說(shuō)什么我都不會(huì)給你買。”完了，徹底沒(méi)戲！
不過(guò)呀，那一次我可是對(duì)爸爸刮目相看了。我們學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款，爸爸問(wèn)我老師要求捐多少，我說(shuō)十元。爸爸大大方方地給我一百元。天哪，這簡(jiǎn)直是不可置信的天方夜譚哪！
你們說(shuō)，我這個(gè)爸爸到底是吝嗇呢還是不吝嗇？
爸爸的作文 篇3
爸爸在單位上是計(jì)劃科的科長(zhǎng)，對(duì)訂計(jì)劃特別感興趣。一放暑假，他就給我訂了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看:星期一上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)!晚上英語(yǔ)。星期二……只是沒(méi)有游泳，打球，看電視等內(nèi)容。我忍不住問(wèn):怎么沒(méi)有文體活動(dòng)呀
爸爸說(shuō):你還沒(méi)玩夠!這是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，你懂嗎 我沒(méi)敢還嘴，只在心里嘀咕:早曉得這樣，不如不放假的好。爸爸也給媽媽訂了 一個(gè)晚間學(xué)習(xí)計(jì)劃。可媽媽是大人，一吃過(guò)晚飯，就拿著一本書(shū)，似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽， 只把我一人看在家里，沒(méi)完沒(méi)了的讀書(shū)，寫(xiě)字，記英語(yǔ)單詞(我們學(xué)校開(kāi)有英語(yǔ)課)。
白天，我一早起來(lái)就把老師布置的'作業(yè)做完，等爸爸媽媽一上班，我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破鼠案——我們?cè)鹤永锏睦鲜罂?多啦，大白天都當(dāng)著人竄來(lái)竄去的。郝甫說(shuō)他是福爾摩斯，我是華生。我倆又是堵洞，又是安機(jī)關(guān)，還投放鼠藥，不多幾天，就 把院子里的老鼠消滅了。有時(shí)，我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞，幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季，我多么希望去清澈見(jiàn)底的小河里游泳啊!但爸爸不允許，特意用毛筆在我的手背上寫(xiě)了一個(gè)不字。可郝甫有辦法，他拉著我一起去河里游泳之后，又用毛筆把我手背上的不字填明。
暑假結(jié)束了，老師根據(jù)我的暑假生活小結(jié)，提名在全校表?yè)P(yáng)了我。
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