[薦]收獲的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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收獲的作文 篇1
20xx年結束了，而20xx接著開始，在20xx年中肯定會有這學期的收獲。
在這個學期里，語文學習了對讀書如饑似渴的`林海音 ，對讀書的熱愛和對知識的渴望，五壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神，擁有偉大領袖的毛澤東……數學學習了簡易方程，怎樣算平行四邊形、三角形的面積梯形以及組合圖形的面積。其中我在學校里參加了各式各樣活動。
這就是這學期的收獲。
收獲的作文 篇2
誰說風景秀麗才能陶醉？誰說人美才能吸引他人？誰說整齊干凈才能賞心悅目？誰說四面聞香才能讓人流連忘返？誰說只有體面才有收獲？
我說撿拾廢品也有大收獲，那也是一種無形而力量的美，同樣的收獲。小學暑假的日子里，是我們每個人都向往的日子，因為我們又可以出發了……
暑假，我們撿廢品去吧！環境如此差，人們惡習如此嚴重，讓我們給他們當榜樣。別怕臟，沒事，心靈美已經掩蓋了我們的臟亂。別怕累，沒事，這可是鍛煉的好機會。別怕笑，沒事，走自己的路，讓別人說去吧！
暑假，我們撿廢品去吧！我們是父母的好孩子。暑假除了我們，誰不呆在空調房中享受父母給予的.“溫室”。可他們不僅不感謝父母，還時常抱怨父母。還拿著父母的血汗錢處處揮霍。夏天教會了我們，汗水鼓勵了我們，我們要用勤勞的雙手去創造財富。
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？在大街上，我們彎著腰，拎著大袋子，搜索瓶瓶罐罐們。有多少人投來異樣的目光，有多少人送來輕蔑的舉動，有多少人扔來鄙視的話語。可我們依舊“我行我素。”因為我們也是一道美麗的風景線，為城市創造美！
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？廢品收購站里，幾個小黑人，左手拿著他們辛勤的戰果，擦拭著豆大般的汗珠，卻個個樂的笑開了花。
如今，我已上了初中，想到當時小學的樣子依舊忍俊不禁，卻對自己有一種敬佩之情，對伙伴們的敬佩之情油然而生。那是多么難忘的光陰，那是多么珍貴的畫面。環境越來越差，鳥兒越來越少，人們越來越揮霍……這點點滴滴都督促這我。是啊！不管何時何地，我依然要堅持下去。暑假已近，周末將臨。我們該出發了！
假日，我們撿廢品去吧！讓我們用辛勤的身影襯托環境之美。讓更多的人加入我們的行列。讓我們用雙手創造財富，為父母減輕負擔。讓我們可以驕傲地對大家說：“我們最美麗。”對環境說：“我們最環保。”對父母說：“我們最乖啦！”對世界說：“來吧，我們歡迎你，不要再讓環境惡劣下去了！”
我說撿廢品也能讓人癡迷。我說撿廢品也能吸引他人。我說撿廢品也能賞心悅目。我說撿廢品也能讓人流連忘返。我說撿廢品也能有大收獲。假日，讓我們撿廢品去吧……
收獲的作文 篇3
秋天，果實累累，是收獲的季節。在姐夫的倡導下，我們全家出動，去釣螃蟹。
到了那里，四周環山，東邊是一片金燦燦的稻谷，而西邊是一所螃蟹養殖場。我們走向養殖場，途中我邊踢石頭邊一路自言自語地說話。到了養殖場的岸上，傳來一陣陣果香，有酸的葡萄味，有甜的蘋果味，還有那難聞的榴蓮味，能在果香味中釣螃蟹，也是人間一大享受。
首先，我們要做釣螃蟹用的竿子。我找來一根又細又長的木條，拿來一條線，在木條的一端上轉了幾圓，然后打了一個死結，緊緊地拴著。最后，我拿來幾條小黃魚，可是怎么放，魚就要落到地上。在我抓不著腦袋時，爸爸媽媽看見了，趕緊走過來，摸了我幾下頭，耐心地對我說：“棟棟呀，你忘在線的另一端打結了，我幫你打吧。”媽媽拿過我的'竿子，在另一端線上打了一個活結，往里面一條一條地塞，塞了十多條后，媽媽就將竿子還給了我。
現在，該開始釣螃蟹了。我端來一條椅子，坐在上面，翹著二郎腿，哼著一首小曲，將繩子在天空中甩了甩，然后將帶有黃魚的那端投入水中，濺起了幾滴小水珠，泛起了一層層漣漪。我耐心地等待著，望著遠處的風景，一棵老樹上停著一只正在棲息的烏鴉，太陽緩緩地向西落去。天邊出現了火紅的晚霞，在太陽的照射下，連河都變成橙色了。忽然，竿子抖了抖，我立刻回過神來，小心翼翼地將竿子移到岸邊，然后抓準時機迅速地移到桶上，抖了抖，螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只見它們揮著威風的大鉗子，整個氣勢就像剛歸來的大將軍。
天色已經不晚了，我們帶著滿滿的收獲，帶著滿滿的幸福回家去了。
收獲的作文 篇4
放學以后，我回到家吃了一頓香甜可口的晚飯，晚飯后媽媽在廚房里收拾碗筷，爸爸回到書房工作了，我也回到了自己的房間了，還有幾道數學題目沒做呢。
突然，從窗外傳來了一陣無比刺耳的鋼琴聲，于是我想到了媽媽教我的秘訣，用兩個棉花團塞住耳朵。原來是對門的小妹妹在彈鋼琴，“哆……來……咪……”。“你彈的是什么東西？我白花錢培養你了！”哦，是隔壁的“王母娘娘”發火了。只聽“啪啪”兩聲，好響的兩個耳光啊！小妹妹“哇”的一聲哭了。這時樓梯上傳來“咚咚”的腳步聲——是“玉皇大帝”張老師回來了。“咔嚓”一聲門開了，小妹妹抱著她爸爸的腿哭著說：“媽媽罵我琴彈得不好，還打我！”“你怎么這樣對待孩子，應該有耐心！不用怕，彈給爸爸聽聽。”張老師對母女倆說。“哆……來……咪……”我覺得彈得還是那個樣，媽媽教我塞耳朵的'秘訣咋沒有用呢？這時，只聽到張老師語重心長地說：“功夫不負有心人，只要你努力，就一定會成功！”對呀，我也要這樣！于是我又在稿紙上演算了起來……
在我考到100分的那天晚上，窗外傳來優美的鋼琴聲。
收獲的作文 篇5
茶余飯后，和家人徘徊于馬路之上，滿眼望去，都市的喧囂早已掩蓋了生活的質樸，想從中找回一些原本生命中最為寶貴的東西，除了塵土和尾氣，所剩的也只有無盡的感嘆！
好不容易找了塊干凈的地方坐下來，我們都若有所思，思索周圍的環境和身邊的一切。彼此注視，眼神中都有一種莫名的愁緒，為自己？為家庭？為社會？為生活？
由此，我們都想到了“人”——簡單的結構當中包涵有說不盡、道不明的意蘊。我們不是仁人，做不到“不以物喜，不以己悲”，我們也不是志士，也就不能做到“大庇天下寒士俱歡顏”，平凡、平淡是給我們最好的詮釋。我們有自己的追求，有自己的目標，有自己的選擇，更有自己的情感流露！這就如同我們所在的`這個城市，眼看著塵土飛揚、尾氣彌漫，畢竟我們自身過于卑微、渺小了。如果說宇宙是一個大寫的“人”，那我們就是其中之一滴，之一葉。我們只能在茫茫人海中找回自己，做完整的自己，也就是說，我們只屬于自己，不該成為別人生活的點綴！
生命只有一次，我們不能不好好珍惜，樂觀去面對自己，也許這才是人生的真諦！
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